博而微则变 微而博则通——微博的信息传播特点探析

作为一种新的信息传播交流方式,微博的信息传播模式有机整合了手机短信与传统博客二者的信息传播特点.从博客到微博,微博的信息传播模式在于其精微,需要精炼化地编发内容,适应了现代的人阅读体验,吸引了广大人群共同参与其中;从短信到微博,微博的信息传播模式突破了手机短信的点对点信息传播模式,能够形成多元的信息交流互动.微博的信息传播方式既促生了个体的行动,也让社会舒筋活络,但能否激活并重建公民社会,仍是一个需要审慎思考的问题.     

网络隐蔽课程及其对高校德育之影响

20世纪90年代以后,计算机网络在高校教育中的运用日益广泛,形成了隐蔽课程的一种新形态——网络隐蔽课程。网络隐蔽课程具有开放性,传播速度快、流量大,价值观念多元化、共享化,虚拟性和平等性,自主性和个体化,隐含性和不确定性等特点。这些特点导致网络隐蔽课程对高校德育工作产生重要影响,其正面影响主要有:为宣传社会主流思想和文化提供了新的阵地,为大学生的社会化提供了新的途径,为缓解学生的心理矛盾冲突提供了新的渠道;其负面影响主要有:可能导致大学生政治观念模糊、民族意识淡化,网络中的信息"垃圾"可能腐蚀大学生的思想意志,可能容易导致大学生道德意识弱化;网络成瘾不利于大学生学习和心理健康。     

网络传播信息环境的现状、症结与治理策略

网络传播信息环境也即网络信息环境，是指社会中的个人、群体或组织可能接触的由网络信息设施、网络信息资源、网络信息机构、网络信息活动、网络信息内容，以及相应的网络信息制度等综合构成的一种网络化、数字化、智能化的信息传播环境。网络信息环境的好坏对网络信息传播、网络信息交流和网络信息利用具有重要影响。客观地讲，自互联网走向商业利用以来，由于网络人口不断增多，网络信息呈爆炸性增长，再加上某些网民行为失范所导致的网络信息污染等，网络信息环境表现出日益混浊化的趋势。网络信息环境的混浊化对于社会成员的社会生活、社会信任、社会秩序等造成严重的危害，对国家治理和社会治理都是一个挑战，因而建设清朗化的网络信息环境成为网络传播信息环境治理和网络传播效益提升的重要目标和重要内容。网络信息环境清朗化的关键策略在于：开展网络信息环境清朗化的认知教育，重视网络信息环境清朗化的道德引导，加强网络信息环境清朗化的行政管治，推进网络信息环境清朗化的社会协同，增强网络信息环境清朗化的法律保障，构筑网络信息环境清朗化的技术支撑。同时，还应心怀祖国，放眼世界，不断深化网络信息环境清朗化的国际合作，共同构建网络空间命运共同体。     

媒介化研究:一种新的传播研究范式

晚近十年,欧陆传播与文化研究陆续从"媒介研究"转向"媒介化研究",从而开启了传播学研究的范式变更。这种变革体现及其影响体现在以下四个层面:首先,"媒介化转向"带来的是欧陆传播研究学界的一种新的研究范式;其次,这一研究范式转移的核心要点在于重新认识媒介;再次,媒介化研究作为一种传播研究的新范式必须被置于"比较的视野"中,从而与其同时期理论的对话与勾连;最后,媒介化研究可以为当代中国的传播研究带来了一些新的变化、启示和课题,为国内传播学研究开辟新的研究视角。     

电视新闻娱乐化现象的文化思考

电视新闻娱乐化是一种信息传播手段,也是一种文化传播行为和经济运作方式。从文化角度来考察,新闻的娱乐化趋势是大众文化和精英文化和谐发展中的一个尝试,是大众文化的外衣下裹藏精英文化的内核,体现了电视媒介以受众为本体的回归。     

人际传播媒介论——对一种蓬勃兴起的传播媒介的评说

人际传播是和大众传播相对应的传播方式,它包括个体之间也包括个体与群体之间的传播关系。随着电话、数字信息化技术等的发展,在一场新的“媒介革命”中,人际传媒正演变为媒介主角,它具有大众传媒个人化、媒介格局点网化、媒介终端一体化、传播方式双向化的特点,它对优化信息资源配置、信息深度开发及社会生产组织的信息开发等,都具有重要意义     

超文本语境下的知识传播

超文本是一种描述信息的方法,是电脑文本实现开放性的技术手段,是实现网络知识信息共享的桥梁.在网络传播中,知识是以超文本为载体,把文字、数据、图像和声音等融为一体,从而形成了一个新的超文本语境,在这种全新的网络传播语境中,知识传播表现出了一些新的特点和规律.通过对这些特点和规律的分析概括,并探讨这种新的网络传播实践的传播理念、传播方式和传播特性,以期对新的传播理论框架的构建提供一些基本的条件.     

新媒体传播形态及产业化传媒重构

新媒体传播结构和形态的最大特点是"去中心化"。当下信息社会基于互联网、物联系、云传播等庞大的去中心化、全开放、全媒体、全时空的信息传播体系,已逐渐演变成为一种"全形态"的信息传播交易平台,而互动性和反馈性服务理论引入新媒体经济运营范畴,更为现代大众传播方式与经营开拓了前所未有的媒介多样性,导致传播形态和传播产业结构重构;以网络经济前沿理论为观照分析新媒体信息交易的流变过程、传播平台的盈利模式以及传媒产业转型与重构影响可以知道,媒体产业化传播重构将是一种复杂共生关系和多维融合共赢发展的路经;新媒体全时空的传播彻底改变传媒产业原有传媒权力分配和传播情境的同时也导致传播生态秩序的混乱;信息自由流动与社会和谐稳定之间存在一定的对抗性,新媒体多样性形态传播与产业化传媒重构发展要有相应信息规治制度作保障。     

论发展多媒体网络教育传播

多媒体在当前已不单是传统的辅助教学工具 ,它为构造一种新的网络教学环境创造了条件。特别是对于教育社会化来说 ,多媒体网络是一种更理想的传播工具。多媒体具有融合性、非线性化无结构性、相互交涉性的特性 ,多媒体具有信息存储、利用便利、发散性思维、促使学习个别化纪实的特长 ,要实现教育的信息化 ,就必须发展多媒体网络传播教学     

网络时代都市报发展路径分析

信息生产的自媒体化、传播的移动化和意见表达的多元化,导致信息消费市场发生了新的变化,要求都市类报纸做出应对。国内相关纸媒已经做了有益探索,如南方报业集团的全媒体探索、《齐鲁晚报》的微博探索等。都市报在进行嫁接新媒体的探索时,可在以下方面做出努力:第一,坚持内容为王;第二,在个性化服务上下足功夫;第三,构建适宜的人力资源队伍;第四,建立相应的机制。     

新媒体技术在展示信息传播设计上的研究与应用

本文从数字校园项目到数字博物馆的信息传播建设,对我国展示空间信息传播设计现状进行了分析评述。界定了展示空间信息传播系统设计的内涵,对新媒体技术对其带来的巨大变革进行了详细的阐述,提出了新媒体技术在展示空间的展示设计、远程空间信息传播及本地空间信息服务设计的新理念及技术实现。最后还就展示空间信息传播系统设计理念进行了挖掘,例数了其更广阔的发展前景。     

语境控制理论的跨文化传播意义

语境控制理论是指研究传播活动中的语境生成和调适的理论。语境控制理论的核心理念,不是交流信息语境结构的差别,而是传播活动中语境结构的有效设定与能动调适。语境控制理论进行文化判断的基本依据,是交流活动中的信息形态关系。消除跨文化传播中的"信息超载",重在引导和促进传播通道中流动的信息产生语境传播效应。通过话语信息的语境转换,增加交流活动中的语境信息量,是实现跨文化传播中信息协调配置和有效传通的重要途径。     

语言符号学在跨文化交际中的功用探析

由于语言和符号具有可听化、可视化等被感知的特点,在跨文化交际中,它们是信息传递的基本形式,拥有强大的携带信息的能力。而且符号可以将个人的感觉准确的传递给他人,因此跨文化交际本质上就是一种符号的交际。在对语言符号学进行分析的基础上,探讨了语言符号学在跨文化交际中象征功能、情感功能。     

论高校图书馆的信息沟通

信息服务已成为高校图书馆的重要职能,信息沟通则是高校图书馆做好信息服务工作的前提和基础。文章论述了图书馆信息沟通的内涵和作用,分析了高校图书馆信息沟通存在的问题和障碍,提出了高校图书馆加强信息沟通的主要措施。     

自媒体广告的互动传播机制探析

自媒体以双向互动的互联网技术为基础,将用户置于信息生产与交流的中心,构建了去中心化的社交网络,为广告传播开拓了新的媒介空间。多元化的自媒体应用平台为广告的传播创造了便利渠道,也使自媒体广告发展出多样化的类型和传播形式,随之产生的互动传播机制需要得到深入研究。基于对传播学相关文献的梳理和自媒体广告形态及传播特征的现实考察,展开对自媒体广告互动传播机制的理论性研究。研究认为,在自媒体网络中,传者与受众关系发生了质变,这使广告信息的传播获得了包括媒介性、社交性和文化性等不同层面的动因,也因此给广告信息的传播形式和动态带来各种趋向的影响,使其呈现出碎片化、差异化、场景化和长尾化等特征,继而改变了广告反馈的应对及广告效果评估机制。自媒体广告的传受关系动因、信息传播动态和广告反馈、效果评估机制具有迥异于传统广告的互动特性和优势,这为自媒体广告互动传播的优化提供了参考依据。     

欧盟信息服务业发展现状及对中国的启示

欧盟的信息服务业发展迅速，并在世界各国及地区中一直居于领先地位，通过统计分析欧盟信息服务业的发展现状和其在国民经济中的地位与作用，总结欧盟信息服务业的发展策略，为中国发展信息业务提供建议。中国应完善信息服务业法律政策，注重服务创新，加大对ICT的投资，促进信息服务业生产率的提高。     

试论人际语言传播中信息差的生成

根据人际语言传播的实际,为人际语言传播中的信息差的生成建构一个模式,并据此模式论述了它的生成原因。信息差是由于干扰所致,而干扰既存在于传播过程中的传者、语言、媒介和受者,也存在于过程之外的情境与社会;而且信息差既有消极的一面,也有积极的一面。     

大学校园信息传播探析

以大学校园中的信息传播活动为研究对象,对应用于大学校园信息传播的各种媒体进行特征比较．通过对高校校园信息传播活动的理论分析,论述了建立校园信息传播良性机制与坚持以读书为中心的关系,提出一方面应正确认识校园信息传播所引发的变化,另一方面,也应发挥传统的主流媒体的优势。     

传播生态学视域下的外语学习模态

传播生态学强调的是信息传播过程的和谐互动,而信息时代的语言学习是一种多模态信息传播过程。因此在综合分析认知学习理论的基础上,从信息生态学的视角指出,外语学习的各种模态应有机和有效地组合为一体,使之和谐互动,优势互补,以提高外语学习绩效,并据此提出外语学习模态的组合原则应为有效原则、激发原则及协调原则。     

论现代平面图形设计的符号化特征

平面图形设计作为视觉传达设计中的重要部分,承载着设计师的思想感情和创意,起着文化传播和信息沟通的作用。在科技快速发展和视觉文化背景下的图形设计研究,应运用符号学理论为基础,进行图形符号特性的更多发掘,以提高图形视觉传达的效果、信息交流沟通的准确性。