加强大学生理想信念教育的路径研究

所有的大学生都面临着一系列重大人生课题,例如积极乐观人生态度的形成、专业知识技能发展、职业发展方向的选择,以及如何面对磨难和挫折等等。树立科学而崇高的理想信念则是解决这些问题的基础。大学是一个人人生转折的重要阶段,大学阶段树立的理想信念将会对大学生的人生道路产生重要影响。     

谈高校图书馆对大学生的作用

谈高校图书馆对大学生的作用白俊龙大学生在高校期间正值大量增长知识，确立人生观、世界观的重要阶段。从这个意义上讲，大学是人生的一个黄金时期，是人的素质提高发展的时期。与中小学相比，大学生的学习最主要的特点就是以自学为主，仅凭教师在课堂上所传授的知识是远...     

大学新生心理冲突分析及其对策

大学是人生的重要阶段，学生在此期间将为日后的工作与生活打下最稳固的基础。大学一年级是学生完成“第一个过渡”、顺利开展大学生活的基础阶段，也是大学教育的关键时期，学生将面临生活上的自理、学习上的自觉、日常行为的自律及思想上的自我教育。这种“自主”式的教育无疑会给学生心理上带来困惑和冲突。因此，心理健康已成为越来越多的教育工作者所不容忽视的问题。一、什么是大学生的心理健康当前社会竞争日趋激烈，对大学生的心理素质提出了很高的要求，也给大学生的心理带来了前所未有的冲击，大学生的心理健康问题已经引起广大教…     

大学新生的心理不适及调整

大学新生是一群从中学向大学迈进受人羡慕的对象,他们走进了人生中令人向往的另一个阶段,这里是一个新的起点,令人兴奋,但同时面对全新的环境,又多少令他们感到不适,及时的心理及生理调整对即将度过的大学生活显得尤为重要。文章阐述了大学新生的种种心理不适及进行调整的建议。     

科学发展观视野中的大学生活

青年大学生的四年大学生活,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,四年之约的大学生活规划是其人生规划一个重要组成部分,科学规划大学生活,顺利完成学业,奠基好人生的关键一步是大学生活的要义。科学发展观是科学规划大学生活的方法论基础;内因与外因的辩证关系是规划大学生活的哲学依据;目标激励是规划大学生活的原动力。     

当代大学生人生观形成中的心态探析

大学生人生观,是指正校大学生对人生目的、意义以及个人与社会相互关系的认识。它是人的社会性、阶级性、民族性和社会集团性在大学生头脑中的反映。因而,大学生人生观是他们籍以认识、改造客观世界的内在尺度,也是他们认识自我、塑造自我的内在标准。它影响、调节着大学生高层次的精神生活,制约着他们的生活方式和活动范围,决定着他们的生活目的和发展方向。大学阶段是人生的重要阶段,既是一个人求知识、出见识的黄金时     

如何迅速融入大学生活

初入大学的新生，在对一切新生事物充满好奇的同时，又对未来的不确定深感迷茫。对于他们而言，大学是完成人生华丽转身的重要阶段，也是一生中最宝贵而又美好的年华，应好好珍惜与把握。因此，新生如何迅速融入大学生活，是大学阶段最重要的“第一课”，应予以足够重视。     

以科学发展观指导大学生职业生涯规划设计

大学阶段是人生发展的关健期,教师要以科学发展观为指导,全面理解与把握大学生职业生涯规划的内涵及意义。本文分析了大学生职业生涯规划设计的内容、方法及管理体系。     

浅谈加强大学生心理素质教育

大学阶段是人生中一个非常重要的阶段,大学生作为一个独特的青年群体,不仅他们的心理特征有着特殊性,其自身所处的外部环境也有着明显的特殊性。改革开放以来,特别是随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国社会出现了许多新情况、新矛盾、新问题,给人们造成某些新的压力,这对大学生的心理发展产生了较大影响,心理状态产生了新的较大的冲击,但他们心理素质的发展难以适应社会发展的需要,他们心理承受能力又十分脆弱,所以必须加强对大学心理素质的培养。     

大学生特长与素质教育

大学生的大学生活时期，是青年学生人生阶段的一个重要时期，是人生的十字路口，是他们世界观、人生观、价值观形成并成熟的阶段，今天的大学生，是二十一世纪高级专门人才的重要来源，对他们的素质、能力要求非常严格，而与之相应的一个重要问题，即对大学生的爱好和擅长的判析和诱导问题，值得深入讨论。众所周知，由于种种原因，有相当一部分大学生对于自己进入的专业并不如愿，有的甚至相差甚远。其中一个重要的原因是高考前填志愿时，对自己的实力估计有误差，有的甚至误差较大。典型的有：本来爱好文科，对文科有浓厚兴趣，且有相对较…     

“大一”学生的心理困扰及对策

大学一年级是大学生活的起点和基础,也是大学生健康成长的关键性阶段,在这个时期他们能否顺利完成由中学到大学的过渡,将直按影响大学生活的全过程。一年级的大学生面对加快社会主义市场经济建设的大潮,在新的环境、新的生活、新的人生转折中,常常产生种种心理困扰,它轻则造成情绪波动,影响学习和生活,重则对今后几年的成长以至整个的人生将会带来巨大的影响。因此重视和研究大学一年级     

大学新生适应性教育体系构建探析

大学新生适应性教育是帮助新生适应新环境、顺利完成人生重要阶段过渡的转轨性教育。当前,各高校对于新生适应性教育的研究不够深入,教育成果匮乏。针对存在的许多问题,规划出新生适应性教育的生命周期,初步构建一个具有全局性、周期性、系统性、科学性的适应性教育体系。     

谈大学生健康情感的培养

在人的社会生活中，情感可以左右人的理智，调节人的行为。大学时期是人生发展的一个关键阶段，培养大学生健康的情感，使其具有深刻的理性内涵和优秀的情感品质，对大学生的成长、发展十分重要。     

做好高校新生思想政治工作的几点探索

俗话说:“一年之季在于春,一日之季在于晨”,高校学生思想政治工作也是如此。进入大学阶段是人生的一个转折点,也是树立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。做好大学新生思想政治工作,实现由高中生到大学生的顺利过渡十分重要,对学生今后的发展也具有非常重要的意义。本文就如何做好高校新生思想政治工作进行了较深入地探讨。     

经济数学教学调整与改革

一、知识经济时代大学教育的定位大学教育除遵循其原始神圣的宗旨之外 ,还带有鲜明的时代气息。不同的社会发展阶段赋与大学教育不同的时代使命。这是一个变数 ,一个动态优化调整的过程。在知识爆炸、科学技术发展突飞猛进的知识经济时代 ,科学技术既高度分化又高度综合 ,传统的“专业教育”模式远远不符合新时代的要求。任何一所高校都不可能教授给学生任何一个专业的全部、甚至大部分知识 ;任何一个毕业于高等学校的专业人员都得不断学习 ,接受“终身教育” ,才能跟上时代。而大学教育则被重新定位于终身教育的一个重要的基础性教育阶段 ,…     

浅析马克思主义理性思维对当代大学生成长的重要意义

在大学阶段,为什么学、学什么、怎么学是学生在学习生活中面对的人生课题。马克思主义理性思维可为大学生成长指引方向,使当代大学生走在中国发展的最前沿。     

大学生的价值观与其创新的关系

大学阶段是一个人价值观形成和培养的重要时期,在大学阶段对大学生的价值观进行研究并合理地给予引导,使他们具有创新所需要的价值观念,即怀疑批判精神、敢于冒险和兼容性,从而使他们成为创新型的人才,对于形成创新型的和谐社会具有重要的意义.     

“老事”絮语

人到老年老年是人生的一个阶段,是人生的成熟时期,它盛载着人生的坎坎坷坷、酸甜苦辣。人的一生,既分为特点鲜明的不同阶段,又是一条环环相扣的紧密链条。儿时,少经俗世的尘染,稚嫩而纯洁;少年到青壮年时期,在学理、学道,以至于谋生的路途中,就有了太多的分野,人与人之间的生存     

注意学生的层次性特点

教师所面对的是学生一生中最重要的发展阶段，而这一发展阶段层次感极强。从童年到少年。是人生—个历史跨越；从少年到青年又是人生一个历史跨越。每次跨越．都在身体、心理、思想及见识等方面有明显不同，且层次分明，犹如树之年轮，清晰可见。就拿思维能力来说，小学生思维具有很大的形象性特点，他们只能根据事物直观的外部特征来领会概念；     

推进大学文化建设 培育弘扬大学精神

分析了大学文化是一种追求真理、追求理想和人生抱负,崇尚学术、严谨求是、具有强烈批判精神的文化.而大学精神则构成了大学文化的核心和灵魂,是大学文化个性方面的具体体现,是一所学校的优势所在.明确了大学精神建设应围绕大力加强思想道德建设和校园文化建设,着力培养学术大师,大力推动教育创新等方面进行了研究与实践.