张朝阳需要3.0

不久前搜狐把腾讯告上法庭：用不正当手段打击旗下产品搜狗拼音输入法。什么时候张朝阳能够把马云和陈天桥的“开放产品系统”这个思路学到手，什么时候就过渡到了Charles3．0的阶段。     

谈计算机汉字输入的起步与形成

20世纪80年代到90年代,是我国汉字输入法的起步与形成阶段。在起步阶段许多公司与个人都做了有益的探索,为形成阶段打下了基础。在汉字输入法的形成阶段,主要研制成功三项重要的成果:一是王永明的五笔字型输入法,二是周志农的自然码输入法,三是刘迎建的手写输入法。     

电脑操作基础 第七节 汉字输入及输入法

前面我们学习的都是英文的输入，而常见的是汉字，怎样用键盘来输入汉字呢？下面通过全拼输入法来学习。 输入法有专门的程序，图标在任务栏的右下角，一个键盘的图标，点击后显示安装的输入法（图1）。     

如何避免中职五笔字型汉字输入法教学走入误区

五笔字型汉字输入法,具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,在实际工作中得到广泛的应用,是专业信息录入员使用率最高的中文输入法,也是职业学校教师提高学生中文输入速度的首选教学方案.     

创新五笔字型教学,提高教学质量

五笔字型录入法是最广泛的汉字专业输入法之一,但这种录入法字根记忆量大,练习较枯燥,从而影响了学生的学习兴趣和效果.本文结合教学实际,从四个方面阐述了五笔字型录入法教学的新方法,以期提高五笔字型的教学质量.     

别墅的基因变异——江西是否存在真正的别墅?

在市场冲击力下,别墅的不断细分所产生的新型别墅是否还是传统意义上的"别墅"?是否已经背离了"别墅"的真正含义?变异的别墅如今在楼市中出现的联排别墅、双拼别墅等均不属于真正意义上的别墅。2003年,当国土资源部     

浅谈中职院校五笔输入法的教学策略

许多学生将五笔输入法视为难题。本文从寻找学生入门难的原因、提出相应的对策、摸索一定的教学技巧几方面来阐述五笔输入法的教学策略，探讨怎样使学生能够对五笔输入法的学习产生兴趣并掌握方法。     

形象联想法在提高学生英语词汇量中的应用

专业英语的词汇量现今已经制约着中职学生的学习与发展,本文结合实际教学,提出了用形象的图像联想法延伸出了四种方法:近似联想法、谐音联想法、拆分联想法、拼音联想法,并用这些方法协助学生们去记忆单词,提高学生对学习英语的主观能动性,达到事半功倍的效果。     

论如何更好的开展低年级拼音教学

拼音不仅是理解和学习汉字的基础,而且是汉语教学的起点。可以说,只要我们使用汉语并碰到语文的知识,一定都离不开拼音这个基础的学习。拼音的教学效果和质量将影响学生未来语言文字和综合能力发展的方方面面。因此本文,对如何更好地开展低年级拼音教学,以帮助低年级学生打好拼音基础,进行了探究。     

谈五笔字型输入法教学过程的最优化

五笔字型输入法虽好,但是比较难学,一般学生都因为其入门难度较大而放弃学习。本文根据前苏联教育家巴班斯基提出的"教学过程最优化"的理论,分析了如何通过适当的教学方法和适当的指导练习,让学生在短期内掌握五笔字型输入法。     

大数据时代房地产市场前景

本文采用大数据技术,发现了制约房地产产品开发的决定性影响因素,提出了一个联排、双拼皆宜的独立性以及半独立性的住宅产品设计方案,做到了宜居、创新、生态、尊老、通用、文明,可以满足广大住宅消费者需求,也可以尝试建设具有我国特色的居住文明。     

介绍一种适合老年人用的电脑文字输入法

随着电脑的普及，老年人学电脑的越来越多。老年人学电脑，打字是第一道难关，我在这里要向老年朋友们介绍一款适合老年人用的电脑文字输入方法，叫做《一二一鼠标输入法》。我70岁开始学电脑，尝试了多种输入法，但都觉得麻烦，不好记。2013年初，我在淘宝网上搜索到一款叫做“一二一鼠标输入法”的软件，价钱也不贵，只要百把元，我便网购回来试试。装上电脑一试，果然好用，比手写快多了，字库的存字也多，接近3万字，只要不是太偏僻的字都可以打出来，尤其好学，一看说明就会，又不要记任何字根一类的东西。     

浅谈五笔字型输入法的技巧

随着办公自动化的普及,文字录入速度将是提高办公效率的基础.在众多的文字录入方法中,五笔宇型输入法是专业、基础、速度较快的一种录入方法."懂"五笔打字容易,但是真要"会"五笔打字就得付出相当的努力,还要讲究技巧.在多年的教学过程中,笔者总结了一些学习五笔打字的技巧.对于学生来说,只要懂得一定的技巧,再进行系统而有效的练习,就可以很快地掌握五笔字型输入法.     

游戏法教学对大学网球课教学影响的实验研究——以辽宁中医药大学为例

本文通过实验法、文献法逻辑推理和数理统计法等,对网球游戏法对辽宁中医药大学学生网球学习水平的影响进行了实验研究。结果发现:网球游戏法教学为提高辽宁中医药大学学生对网球学习的兴趣、提高网球技能水平、丰富教学手段、完善教学过程等方面提供了有效的途径。这种教学方法体现学生个体化,提高了辽宁中医药大学的网球教学效果。     

“五笔字型”输入法的教学实践

"五笔"汉字输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,是目前使用最广泛的汉字输入方法。在大多数职业中专,五笔字型仍为计算机专业学生的必修课。如何使学生尽快地掌握这门技术,成为职业类学校在教学实践和培养学生专业技能方面的关键问题。     

十年磨一“键”——王永民发明五笔字型输入法

王永民，1978年至1983年以五年之功研究并发明被誉为“其意义不亚于活字印刷术”的“五笔字型”输入法，并获得中、美、英三国专利。2003年国家邮政总局发行了纪念邮票“当代毕异——王永民”。     

论自我教育方法中的儒学继承

自我教育法作为思想政治教育工作中的重要方法之一,因其丰富的方式而广为运用,而其中的自省、自制、自我管理等方法又带有鲜明的历史继承性。本文结合中国传统儒家学派的教育思想,就自我教育法的内涵继承性展开论述,分析了儒家育人思想与自我教育法之间的联系。     

"五笔字型"输入法的教学实践

"五笔"汉字输入法具有重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,是目前使用最广泛的汉字输入方法.在大多数职业中专,五笔字型仍为计算机专业学生的必修课.如何使学生尽快地掌握这门技术,成为职业类学校在教学实践和培养学生专业技能方面的关键问题.……     

新课改下小学汉语拼音教学的探索

从事小学语文教学以来，我觉得拼音是小学教育的第一难关．也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一，在完成拼音教学任务时，让我深有感悟，小学教育教学是基础．而小学一年级是基础的“基础”．汉语拼音是小学语文教学的一个重点和难点。由于汉语拼音很抽象、很复杂、内容多、无规律、一年级的孩子年龄小、理解能力差。所以在教育教学中存在很多的困难。结合多年的教学实践和经验．我认为小学汉语拼音教学应该注意到的问题比较多。那么，如何让孩子们喜欢汉语拼音，如何突破汉语拼音的教学难关？在此我作了初步的尝试。     

浅谈小学英语音标教学存在的问题及对策

正如汉语有拼音来标示汉字的读音一样,英语也有符号来标示单词的读音,即音标。小学是学生形成英语思维和发展英语语言意识的重要时期,因此教师应重视小学英音标标的教学,以帮助学生为小学英语学习打下良好的基础。