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《青春岁月:学术版》2013,(24)
在开展普通高等学校本科教学合格评估的过程中,本科毕业论文作为实践教学的重要环节,对本科专业及其课程建设具有重要意义。在探索有特色的应用型高等教育培养模式的过程中,开展多样化的毕业论文模式是体现高校教学特色的重要举措之一。本文以北京城市学院西班牙语专业为例,着力探讨通过提供多项选择开展毕业论文工作,实现应用型本科人才培养目标。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17)
大学英语是高校中重要的必修课,通过英语学习,提高学生的跨文化交际能力和英语语言应用能力。传统英语教学中,往往是以教师为中心,教师重视讲解语言知识点和传授语法及词汇,却忽视了语篇教学的重要性。语篇教学重视通过生词词汇和上下文进行推断文章的主要内容,语篇教学的教学目标是培养学生对整个篇章的理解水平。本文简要分析了语篇教学在高校英语中的应用,旨在为提高高校英语教师的教学水平,提高学生的英语交际能力。 相似文献
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全世界有20多个西班牙语国家,约五亿人口讲西班牙语。北京塞万提斯学院的院长易玛·孔萨雷斯·布依常说,西班牙语国家就像是一个“大家庭”。自学院2006年成立至今,易玛欣喜地看到,越来越多的中国人开始认识到西班牙语作为第二外语的重要价值,而她也一直致力于通过学院的平台,推动中国和西班牙语国家之间的文化和学术交流。 相似文献
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身势语是非言语行为的重要组成部分,在交际中起着重要的作用。中国和西班牙两国由于文化传统和风俗习惯存在差异,身势语也不尽相同。对中、西两国身势语进行比较可以使中国的西班牙语学习者更好地了解两国身势语的异同,从而加深对中、西两国文化差异的理解,减少跨文化交际时因身势语而造成的障碍。 相似文献
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笔者通过分析中德职业技术学院新专业“数控技术专业(中西合作)”的教学培养目标及学生学习能力水平,结合实践教学经验提出了西班牙语言学习课程的正确授课方法,增强学习效果,帮助学生提高学习积极性,掌握西班牙语这一重要的专业工具性语言。 相似文献