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王文 《大江周刊.城市生活》2011,(12):202-202
现在我们的教育的情况是,我们大学英语水平的考察的手段抓要是各种英语考试,最有名气就是我们现在的大学英语四六级英语考试.由于社会和学校的影响和重视,我们很多的学校都把英语考试通过率作为评价学生英语水平高低和老师英语水平和教学成果的最重要到指标之一。由于老师和学生们的这样想法导致我们的大学英语教育就是完全以是否通过英语等级考试为目标了,在我们的实际的英语教学的过程中我们的老师过分的重视英语等级考试出现的内容.完全忽略了学生们的能力的发展和英语实际应用能力的锻炼.最后的恶果就是我们培养的学生是考试的高手但是连最基本的英语听说读写的能力都不行。但是我们的老师应该明白和理解英语四级考试只是我们的目的之一过时他们的存在完全是为了我们英语学习而存在的。我们大学英语教育应该注重英语能力的培养而不仅仅是就是为了通过考试。 相似文献
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邹享林 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0118-0118
在小学的新课程改革中,要求学校的教师在教学的过程中要采取:倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体,同时也是发展的主体,因此小学的数学教师在实际开展教学活动中要充分的激发学生的主观能动性,让学生有主动学习的意识,并且还要让学生运用独特的思维体系来掌握数学知识,让学生体会到学习数学知识的快乐。数学老师在教学中,重视学生个性发展,尊重学生的差异性,根据学生的实际情况来满足他们的学习需求,这样才能尽可能的激发学生的潜能,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,促使学生积极主动的融入到教师组建的课堂中。学习数学知识,学生有良好的自主学习能力,有一定的主观能动性,他们才能很好的安排自己的时间,从而主动的进行学习。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(17):6-8
人们在研究文学艺术的历史时,总是习惯性的按照时代的不同来进行划分,尽管文学艺术的发展是前后相承具有历史的连贯性的,但后人们看前人的作品,却往往忽略了这种一脉相承的连贯性,只看到一座座时代的高峰。于是艺术的长河常常被时代的崇山峻岭分割开来。其实,每一座高峰后面,都隐藏着一段不为人知的源流。在这条长河中,中唐的李益算是很幸运的了,他的诗歌的光彩并没有被时代的分野所荫蔽,当他的诗歌一挥而就的时候,人们仿佛从历史的回音壁中聆听到盛唐之音。历代许多诗论家都把他与王昌龄相提并论,现代的文学史著作也大多肯定这一点,应该说是很有见地的。他们诗歌之中的共性以及这共性之中的差异,最集中的反映于他们的边塞诗当中,这里试图从他们的边塞诗入手进行分析。 相似文献
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王本朝 《社会观察(上海)》2004,(7):44-44
伦理学总是与对人性的理解纠结在一起。伦理学何以可能的问题或许可从对人性结构的理解中找到终极根据。维持和繁衍生命是人的物性,寻求生命的意义是人的神性。神是无限的,物是有限的。人处在有限的物与无限的神之间——这就是人性结构的奥妙所在。人的位置因在两端之间游移不定而呈现出人性的强弱变化,表现出人性的张力。人一方面感觉到自己具有内在的超越能力,能超越已有的一切,超越自己的所是、自己当前的处境和存在的状况,向未来投射,提升自己的生命价值,达到崇高的境界;另一方面,人也被一些世俗的生活和自然的天性所缠绕,充满 相似文献
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在20世纪的作家中,卡夫卡的作品可以说是最个人化的。他的写作缘于精神上的焦虑不安,缘于缠绕他一生的挥之不去的“恐惧”。“我的本质是.恐惧。”他的这句话,既告诉了我们他写作的原因,也揭晓了隐藏在他内心深处的忧郁性格的成因。“恐惧”使他的写作不以正面、正常的形态呈现,而是以分裂的,变形、夸张的手法穿越真实和梦幻、滑稽和痛苦,洞穿人类的生存状况,抵达真理的彼岸。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(2)
中职学校学生的管理是中职学校班主任的重要的工作。班主任主要的工作是要对学生学习和素养的培养和加强,对学生心理的素质和班级的内部进行掌控,最终的目的是为了要提升学生的总体素质,并且提高自身的管理水平。因此,班主任的工作必须要坚持对学生的全面协调发展,坚持着眼学生的未来,培养学生的良好学习习惯,来实现学生的持续性发展。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
提高大学生的科技创新能力是当前社会发展的需要,随着大学生科技创新项目在各高校的有序展开,在全社会的共同努力下,已经涌现出了许多有价值的创新成果。如何进一步提高大学生的科技创新能力,形成全面的高校学生的基本素质,还有待进一步的探索。本文试图从大学生的科技创新能力的不足之处,高校教学的培养目标,提高学生的科技创新能力的具体方法等多方面来探讨提高大学生科技创新能力的途径。 相似文献
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高小丹 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
新课程背景下的课堂教学过程,是在教师指导下的学生主动的充满情趣的指向多元的教学目标的学习活动。教学是教师的教与学生学的统一,这种统一的实质是交往、互动。教师的角色是教学活动的组织者、是学生学习的促进者和帮助者。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(17)
唯物史观认为,社会的一切存在与变迁都是现实的人的实践性生成。从人学的视角出发,社会转型的主体是现实的实践的人,社会转型的过程是由人的自由自觉的能动的生活过程组成的,其价值性维度在于实现人的自由全面的发展。 相似文献
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“在推土机毫不留情的轰鸣中,在老房子轰然倒地的尘烟里,城市的历史记忆、小区的传统底片逐渐残缺不齐,最终面目全非。在前所未有的冲撞中,城市发展与文化传承经历着痛苦的纠缠……”随着一波波的城市化浪潮,钢筋水泥的丛林日渐繁茂;传统的建筑、古老的民居在人们的视野中渐行渐远,后人似乎只能从幸存的屋棱瓦角间依稀想象、凭吊城市曾经经历的一幕幕。依稀辨识的断壁残垣间,城市的历史渐渐模糊……处处雷同的城市建筑中,迷途的脚步已寻不见故乡的方向……更加强调独立与自我的个人空间里,街坊院落的寒暄笑语早已冷却……庆幸的是,在我们身边仍有零星的老屋,掩映在高大建筑群的夹缝中。静默间,它们的沧桑、厚重与回忆无声地接纳了零乱的旅人脚步,慰籍着故人惆怅的怀旧情愫,更包容着城市里无依无根的灵魂,不断散发出渊源的暖意。 相似文献
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在实际外语教学中,教师占课堂的主导地位,是知识的掌握者和传授者。教师课堂上的外语知识的传授,主要是依靠教师在课堂上的讲授完成的,教师的话语就是其知识传授的最主要的途径。因此,教师的话语在对于学习者的学习效果起到至关重要的作用。通过分析教师的教学过程和学习者的学习过程中存在的问题,寻求更为科学合理的教师话语在课堂上的使用,从而全面提高教学的效果。 相似文献
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林盼 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
当今很多人都或多或少的对公共行政有一定的了解,但是还是有很多的人的观点是与官方的解释是有一些出入的,所谓的公共行政管理是有广义与狭义之分的,广义上解释为一定的机构或单位为达到一定的目的而展开的各项管理活动。而狭义上就指国家事务的管理和公共政策的推行。从中我们不难看出不管是狭义还是广义在之中充当行驶权力的角色都是国家政府机关。而随着社会生产力的发展和社会形态的转变,行政管理逐渐由简单到复杂。又不完善到完善,并使其内容、方式、范围和精神不断地随之变化。随之而来的就是政府职能的转变,只有不断适应了社会的发展的新政府才能更好的服务社会。因为摆在我们眼前的就是怎样转变政府的职能使其能更好的适应于社会。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(23)
高职的商务英语应该着力培养商务英语专业的实践性的人才,应该努力的迎合市场的需求,提高技能应用型人才的培养比例。实践性的教学在高职商务英语的培养中起着至关重要的作用。本文从实践教学出发来对商务英语进行讲解,着重的分析了商务英语的实践教学的整个现状和主要的问题,从优化高职商务英语实践教学的角度出发来对学生进行培养,不断的改善教学的条件和加强实践性师资队伍的建设,从而实现各个方面英语实践教学的改革的设想。 相似文献
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土登次仁 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0172-0172
当下的数学迅猛发展,就国家层面来说,数学处于当前国家战略发展的一个关键位置,针对未来可能面临的越来越多的数学领域的需求与竞争,因此,无论在学习与教育的各个阶段,数学的教育都无法做到缺席,而当下小学数学的课程在全国大部都得到了顺利的开展,但是,如何合理的开展小学数学课程的开展仍然是一个十分棘手的问题,这其中需要广大的教师群体的广泛的参与其中,相互讨论交流,数学计算课程的有效开展需要的是全体老师指定的适合学生听取和采纳的关键方案,这一点对于顺利开展数学计算课程拥有至关重要的作用。 相似文献
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文素香 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0146-0146
中华民族有着 5000 年的发展历程,语文课程中蕴含着无比的智慧和精神财富,而其中传统的优秀文化则是其中最为关键的内容之一。本文结合初中语文课堂教学的发展状况,全面探索教材中所包含的优秀文化,并借此进行多元化的教育,紧跟时代发展的步伐,让学生深刻的领会文化的内涵,并自主的进行文化的传承和弘扬,把握其中的精髓,加深学生的认知,提高学生的文化层次和境界,为学生进行深度的语文学习提供便利条件,从而确保整体语文课堂教学效果的提升。 相似文献