浅谈高校校园文化及育人环境的创设

文化是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它代表着人类实践的目标、信念、价值观等。在我国，校园文化作为一个概念被正式提出来，是在上世纪80年代。校园文化内涵丰富，通常有广义和狭义之分。广义的校园文化泛指校园中一切物质现象和精神现象的总和，包括地理位置、自然环境、各种教育教学设施、规章制度、人文精神、人际关系等；狭义的校园文化则只侧重于校园中的精神方面，是指在学校特定环境中，师生共同创造、形成的环境和文化氛围。它属于意识形态范畴，体现为一种“校园精神”，包括理想、信念、价值目标和相应的价值体系等内容，它的主要特点是内在激励，是一种以隐性为主的文化。本文所指的校园文化是狭义的概念。高校校园文化不仅对高校的人才培养、科学发展、社会服务起着重要作用，     

文化角度中的影视教学

文化是一个广泛的概念,包括了人所创造的物质和精神成果的总和,代表了一个区域的思想和价值观,在影视教学中加强对西方文化的渗透,能够有助于学生掌握西方国家的价值观和人文精神。寓教于乐达到更好的学习效果,加强学生其他方面的发展。     

新时期大学文化和大学精神的传承与发展

大学不仅是一个传道、授业、解惑的场所,更是一个拥有丰富内涵的文化组织。大学文化是以大学为载体,通过传承和创造所积累的物质成果和精神成果的总和。大学精神就是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,是大学的质的规定性。这种文化与社会主导文化相辅相成,这种大学精神成为大学里人人都有的精神,共同创造先进的大学文化、大学精神,共同建设更先进更和谐的社会主义社会。     

试论文化与先进文化

文化有广义和狭义之分.广义的文化包括物质、制度、精神、生活方式、多种艺术等所有人类实践过程中全部的遗存.狭义的文化是精神成果、精神产品的综合.先进文化就是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化.如何正确认识文化的内涵和特点,如何正确理解先进文化,具有十分重要的现实意义.     

企业文化与企业人力资源管理

一、企业文化的含义企业文化的含义,在经济学界见仁见智,总体上说有广义和狭义两种理解:广义的企业文化是指企业所创造的具有自身特点的物质文化、行为文化和精神文化;狭义的企业文化主要是精神文化,包括企业的价值观念、经营宗旨和行为道德准则等。     

对企业文化的认识误区和改进对策

企业文化有广义和狭义两种理解。广义的企业文化是指企业所创造的具有自身特点的物质文化和精神文化；狭义的企业文化是企业所形成的具有自身个性的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合。     

职业学校的外语教学对异文化理解的重要性——以商务日语学习为例

文化是人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。各民族不同文化、历史、风俗习惯和风土人情等，都会在该民族的语言中体现出来。语言离不开文化，文化依靠语言，任何一门外语学习不仅是语言的学习。同样也离不开文化的学习。本文以日语学习者的经历为例，叙述了职业学校的外语教学中，学习、理解异文化对掌握外语的重要性。     

民族文化在京津沪地铁站中的表达研究

现代意义上的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和,是人的一切行为的表达.对于城市而言,公共空间中文化的表达对增强城市意象、弘扬城市特色、塑造城市公共空间文化来说至关重要.城市地铁站作为城市新兴公共空间,正逐渐成为城市公共空间的门户,对城市的影响力也越来越大.作为城市文化重要组成部分的民族文化,在地铁站设计中予以表现和表达则具有重要的意义.     

文人风骨 翰墨情怀——解读诗人书法家郭庆华

世界上任何一种流传至今的文字都是人类文明发展的成果，都承载着一个民族的文明，延续了一个民族的文化。在中国作为文明成果之一、以独有的象形文字为载体的书法艺术，无疑更多地承载了中国的传统文化精神，而这种承载从历史上来看是由文化的精英——文人来完成和延续的。因此，书法从传统意义上讲更是文人的书法。     

传统服饰文化的保护及发展创新研究

传统文化是一个民族与地区在长期历史发展中所形成的特有思想、观念、生活状态的总和，其中服饰文化作为文化传承的载体延续至今。对传统服饰文化的保护与创新是文化传承的重要方面。本文调研了笔者所在地区的服饰文化构成及其独特特征，对其发展演变过程进行了总结，提出要取其精华，去其糟粕，同时加大创新研究，丰富传统服饰文化的内涵，为推动文化发展提供动力。     

浅谈维吾尔族的传统出行文化

维吾尔族是我国出行丝绸之路的主要民族之一,在长期的历史发展过程中,它创造了灿烂的出行文化。经济全球化与市场贸易虽然给人类带来了极大的方便,但是对各民族的传统文化的生活方式带来了很大挑战。于是关于维吾尔族的出行文化也部分发生了变迁。本论文就对维吾尔族传统出行文化进行初步研究。     

基于民俗文化遗产保护下博物馆的建设与发展

民俗文化遗产是一个地区在长期的发展过程中历史文化的长期积淀,也是一个地区人们社会心理和生活习俗等方面的浓缩。民俗文化遗产作为中国传统文化的重要载体,是民族文化精神的体现。随着当今经济一体化的逐渐发展,民俗文化遗产正在逐渐地减少和消失,这对于民族精神的传承和民族文化的传播十分的不利。博物馆作为地域文化传播和发扬的重要载体,是一个地区文化长期的积淀,因此在保护民俗文化遗产的过程中可以发挥博物馆这一重要的载体,实现民俗文化遗产的保护。     

论当代大学生民族精神认同之实践强化

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,也是民族文化中最核心、最精华的组成部分,是推动一个民族前进和发展的不竭动力.当代大学生作为社会发展的生力军,必须对其加强民族精神教育,在实践中强化其民族认同感要注重加强传统文化的熏陶和注重良好校园环境的影响,要积极为大学生创造和提供志愿服务平台,让其在参与中亲身体验民族精神的魅力和深刻内涵.     

碧泉书院与湖湘文化

湖湘文化有广义与狭义之分。广义的湖湘文化指湖南地区的一切文化成果和文化传统。狭义的湖湘文化主要指以胡安国父子创立的、湖湘理学为基础的文化传统。它主张以身心修养为基础和根本,强调经世致用,体现了传统儒家内圣外王相统一的社会理想。从这个意义上说,狭义的湖湘文     

中华传统文化中团结奋斗精神的时代价值

中华传统文化中的团结奋斗精神源于中华文明的深厚积淀，是中华民族精神的重要体现，蕴含着国家治理的重要启示。这种团结奋斗精神在几千年的历史演进中始终保持着不竭的生机与活力，至今仍能够为中国人民创造历史伟业和人类文明的绵延发展提供强大精神动力，具有重要的时代价值。要正确认识和深入挖掘传统文化中团结奋斗精神的多重思想意蕴，坚持古为今用、推陈出新，切实做好创造性转化与创新性发展工作，不断激活传统文化的强大生命力，为弘扬中华传统文化中的团结奋斗精神创造有利条件。     

现代新儒家与文化民族主义

作为民族国家拯救历史的一个重要参与,“文化民族主义”并非一个陌生的名词。对中国而言,它是一部分国人因国家的生存困境而在民族历史和文化传统层面上所产生的文化焦虑。具体说,尊重和卫护中华文化,在继承民族传统的基础上审慎吸收现代西方先进文化,以重建中国民族文化精神,期望由民族文化的复兴而至民族国家的复兴,是20世纪尤其五四后中国文化民族主义思潮的主流。在近代中国历史上,文化民族主义的发展和演变表现为一个动态的过程。但在此无意对这一复杂的进程作全面考察,而仅对现代新儒家在其重建儒家精神背后所具有的民族国家关怀作一…     

高职院校校园文化建设问题初探

大学文化是一种较高层次的文化,追求崇高理想、讲求批判精神,是大学物质成果和精神成果的结晶,大学文化是高等教育长期发展的文化沉淀,也是高职教育发展的基础和重要依靠力量。随着高职院校对品牌效应的关注,大学文化就已经作为高职院校自身的一张名片,影响着高职院校的发展。深入对高职院校大学文化建设的思考,有助于高职院校从外延发展,提升到内涵式发展,有助于高职院校在激烈的竞争中生存。     

谈新课改下的班级文化建设

班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。班级文化是班级整体精神风貌的体现。新课改的班级文化建设的内容包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。     

我国城市文化印象与发展瞻望

十七届五中全会提出：“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量”，“要推动文化大发展大繁荣”，“增强文化发展活力”，“满足人民群众不断增长的精神文化需求”，“建设中华民族共有的精神家园”。城市是国家政治、经济、社会与文化发展的集中体现，是人们的物质生活与精神生活、物质文明与精神文明形象而具体的反映。     

满族体育文化的挖掘与保护研究

中华民族的历史由56个民族铸造,在每一个阔步前行民族的背后,总会留下一串串深深的足迹,印证着这个民族悠久的发展历史;在每一个阔步前进民族的身上,总会承载着激昂向上的精神,印证着这个民族拥有的灿烂文化。历史与文化、文化与历史相互交融,交相辉映,共同推动着伟大中华民族的发展。经济全球化、社会现代化的不断推进背景下,我国的非物质文化遗产在挖掘与保护上的重要意义凸显。之所以挖掘与保护满族体育文化主要是其继承与弘扬了中华民族的优秀传统文化,实现了社会主义先进文化建设推进的作用。本研究通过文献资料、实地考察等方法,从满族传统体育项目的挖掘、形成影响因素、保护与传承三个方面进行了阐述。