谈体育教学与人文精神

“体育”一词的原义，最早被18世纪末德国的J．C．F．古茨穆茨统称为“体操”，而其本名自英文或俄语中译为“身体教育”以来，所含本义不单只有“体”而没有“人”，也不单只有“体”而没有“文化”。体育教育不仅仅指“育体”“健身”，更重要的是还包括“育心”、“育情”和“人格教育”“素质教育”等应有之义。体育及整个教育都只是手段，     

体育——生命活力的自由表达

从文化的底蕴来认识体育 从“全民健身计划纲要”到“亿万学生阳光体育”，从“奥林匹克争光计划”到北京奥运无限商机，体育在我国或为康体保健之手段，或为政治经济之工具，可谓物尽其用。然而，体育作为一种文化现象不能仅限于实用层面，它更有一种人类精神层面上的追求。     

项目教学法在职校趣味体育教学中的应用

笔者通过研究相关资料，并结合教学实际，认为在趣味体育教学中运用项目教学法，更能体现“以人为本”的指导思想，更大限度地体现教与学的协调统一，发挥体育“育体、育人、育心”的功能。     

基于“五育并举培养人”背景下学校体育教育的创新研究

在我国新时代教育理念的不断革新中,对于学校应当培养怎样的人才作出了明确指示与要求,中共中央和国务院对于教育改革颁布了新的文件和政策,其核心内容是“五育并举培养人”,其核心内容就是,解决德育失“真”、智育失“准”、体育失“时”、美育失“态”、劳动教育失“落”的主要问题,本文主要探讨在五育并举背景下的小学体育创新教育研究,解决体育失“时”。小学体育作为培养孩子体育爱好和锻炼体魄的重要阶段,小学生尚在发育阶段,体育对于他们来说可以起到强身健体,促进发育的作用。并且可以实现五育并举的培养理念,树立他们的协同合作意识,促进学生身心全面发展。     

排舞为大学体育课程改革增添新的光彩

大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。健身排舞作为一种流行的健身元素完全符合大学体育课程的教育目标，此课程的开设积极地推动了校园体育文化建设，为促进高校体育课程改革增添了新的光彩。     

徐州市城镇中老年体育锻炼现状的调查与分析

1995年《全民健身计划纲要》实施以来，人们对体育的认识和参与体育锻炼的积极性不断提高，体育作为一种积极的生活方式已逐渐为人们所接受。为了更好地贯彻全民健身计划，普及群众体育活动，依据研究目的，我们对徐州市城镇中老年体育锻炼的现状进行了调查，通过调查分析为徐州市体育行政部门进一步实施全民健身提供依据。     

中学体育教学健身气功开展的探索研究——以四大健身气功为例

本文分析研讨健身气功的性质、特点、健身之道，对健身气功的发展进行反思，探索通过中学体育教学这一平台推广和发展健身气功，以期能拓展健身气功的发展思路，进而促进学生身心健康。     

湖北省十堰市郧县千名老年人集会庆“国庆”、贺全国首届老年体育健身大会开幕

8月8日，是全国第一个“全民健身日”也是第一届全国老年人体育健身大会开幕式隆重举行的日子。上午7点郧县城区千名老年人统一着装集聚文化广埸，以演练太极拳剑、武当武术；表演保健健身操、健美舞、交谊舞、腰鼓、喜庆秧歌；演奏汉江民歌、声弦乐器、曲剧联唱等多种形式热烈迎贺首届全国老年人体育健身大会开幕。并以此隆重庆祝中华人民共和国成立60周年!     

体育游戏与高校体育教学

体育游戏由于健身效果非常好,而且具有很强的趣味性,同时学生也乐于参加,因此我国高校体育教学中广泛的应用体育游戏。实际上,体育游戏是一种古老文化,每个民族都有独特的体育游戏,体育游戏也随着民族的变化而发生改变。体育游戏是一种被大众广泛接受的娱乐手段,也是我国全面发展体育教育的一种方法。本文首先对体育游戏的特点进行了介绍,其次对高校体育教学应用体育游戏的作用进行了阐释,最后对探讨了体育游戏在体育教学中的正确运用,希望对高校体育教学的发展提供借鉴。     

旅游文化对秦皇岛体育旅游的影响因素分析

旅游文化是“一种全新的文化形态，是环绕旅游活动有机形成的物质文明和精神文明的总和”，是体育旅游赖以生存和发展的氛围和基础。体育旅游和旅游文化相结合，孕育的巨大的可持续发展的空间。体育旅游的发展依赖于得天独厚的自然资源，吸引越来越多的人投入到体育旅游健身活动之中，提高生活质量、寻求健康生活和娱乐休闲的方式，趋向健身、健美、追求刺激和享受的高层次发展。体育旅游与自然风光和人文景观共同构成产业开发的自然、生态、人文资源，其互动影响是极具开发价值的可持续发展的新兴产业。     

当今中国体育几个热点新说

当今中国体育，业内人士几乎异口同声，说体育是健身养生之良医，说体育是娱乐消遣之游戏，说体育是生产增效之手段，说体育是政治斗争之工具，说学生的体质状况在持续下降，说体育的信念是“参与比获胜更重要”或简日“重在参与”，说中国足球要靠洋教头来救急……却很少有人意识到，这些说法全都是经不起推敲的。业内谬识如此这般，业外盲从推波助澜，多年歧途积重难返，这里直抒己见，留待学界反思评判。     

延长县妇女体育健身状况的调查与分析

从参加者体育健身的时间、项目、形式、场所等方面入手，经调查了解延长县妇女健身活动的情况。分析影响妇女体育健身活动的因素，提出建议，为今后在延长县开展妇女体育健身、研究提供参考，推动妇女参与全民健身运动的建设与发展。     

我国体育经纪人现状及其发展对策

近几年，体育“经纪人”成为我国体育界的又一新兴名词，它是在我国体育产业化、社会化改革进程中，继体育“职业化”、“协会制”、“俱乐部制”之后，随着我国的体育活动逐渐走向市场化、商业化和职业化，又一项影响我国体育经济的新领域。实际上，在中国从事经纪活动的人并非罕事，但由于我国体育市场始于上世纪80年代，到2005年止，我国有3万多名专职运动员，而体育经纪人却不足百人，确实屈指可数。因此，面对我国体育市场逐渐成熟的现状，应该加强对体育经纪人的研究，使其能够日益蓬勃发展。     

体育公共服务均等化助推健康老龄化——专访国家体育总局副局长冯建中

把更多的体育资源用在满足群众多样化体育需求上，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，统筹发展，不断丰富和完善全民健身公共服务雄系，更好地满足广大群众．特别是中老年人的多样化体育健身需求     

高校阳光体育运动的开发模式研究

以创新和提升高校大学生体育健身的环境、体质测试的成绩为出发点，以学校实施体育教学为平台，以国家号召开展阳光体育运动为依托，认为高校单靠体育课堂教学来满足高校学生的生理、心理的健身需求比较局限，应该在此基础上充分利用“大学校园半个社会”的资源来开辟高校阳光体育运动的多元化健身模式途径，即“等腰三角形”模式，为进一步促进“惠生、惠校、惠国”的阳光体育运动的长效发展提供参考。     

体育需求视角下城市社区体育服务体系构建研究

《全民健身计划纲要》是我国首个关于百姓参与体育健身的明确规定,由国务院于1995年颁布并实施。当前城市社区已经慢慢成为市民们生活的中心,同时也是人们进行日常锻炼的最主要场所之一。体育服务体系是全民健身服务体系的最重要部分,是我国向体育强国迈进的关键。城市体系服务体系的构建是多方面共同努力的结果,不断完善和发展服务体系,能够带动我国全民体育健身事业的发展,更能为我国建成社会主义和谐社会提供最基本的保障。     

全民健身日不能一“热”了之

8月8日是北京奥运会一周年的纪念日，也是我国第一个“全民健身日”，全民健身日宣传口号是“天天健身天天快乐”、“好体魄好生活”、“全民健身你我同行”。当天，珠海市、香洲区、斗门区、金湾区体育节同时启动，各种群众喜爱的体育赛事和活动陆续展开。珠海市体育局、各区体育局和部分学校向广大市民免费开放了部分体育场馆进行体育锻炼，在市体育中心还设点为市民免费进行体质测定。     

高校体育与全民健身互动发展模式研究

全民健身运动作为一项“功在当代、利在千秋、全民参与，有目标、有任务、有措施与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程”，对提高整个中华民族的素质起着十分重要的作用。而高校体育作为全民健身运动体系的一个部分，在全民健身运动中占有重要的地位。因此，研究高校体育和全民健身的互动关系，研究它们之间的互动发展具有重要意义。     

体育在高校素质教育中的作用

阐述了体育在健身、意志品质培养、道德人格、审美及全面素质教育等方面的功能，以提高对体育工作重要性的认识，使体育工作在高校素质教育中充分发挥其独特的作用。     

构建高校体育“三自主”教学模式的再认识

“三自主”的选课模式是一种新型的体育教学模式，是教育部对全国普通高校体育课程改革提出的要求。本文阐述了“三自主”体育教学模式的优越性和大学体育课程改革理念，探讨了实施“三自主”选课模式的实践过程，认为全天候的选课并非符合教育及运动和生理的固有规律，自由选项也要从学校的实际出发，才能提高体育课的教学效果，达到育人的目的。