地方高校师资队伍建设的定位与发展

高校师资队伍建设问题一直是高等教育发展的主题。当前虽然已形成了高等学校教育水平评估关于师资队伍的指标体系,但并未能完全符合新时期大众化教育的背景下,高校结构布局和人才培养的具体实际,尤其对地方高校师资队伍结构的要求,缺乏符合当代人才培养多元化需要的地方高校师资队伍建设特殊性的需要。本文旨在通过分析现阶段地方高校师资队伍建设中存在的相关问题,探讨和研究新时期地方高校师资队伍建设的对策及建议,以期构建更加适应当代地方高校人才培养需要的师资队伍结构模式。     

偏远地区地方高校师资队伍可持续发展研究

偏远地区地方高校（以下简称地方高校）由于受地方经济欠发达、办学环境差和经费紧张等因素影响，师资队伍出现整体结构不合理、流失严重和高层次人才短缺等问题。通过加大现有师资的培养力度与高层次人才引进相结合，不断完善地方高校自身制度建设、实施科学管理，从而实现地方高校师资队伍的可持续发展。     

地方高校师资队伍建设的思考

师资队伍建设，是高等学校发展与提高的关键。地方高校加强师资队伍建设途径与方法既应合乎高校发展规律，更应突出地方特色。     

人文视野下应用型人才培养模式探索

人文素质教育是21世纪实施全面素质教育必不可少的重要组成部分。然而,受功利主义、物质主义等因素的影响,地方高校在应用型人才培养过程中往往只注重专业知识教育和实践能力提高,而忽视学生人文素质的培养,从而影响了地方高校应用型人才的培养质量。基于这种现状,地方高校通过转变人才培养目标定位,强调课程设置中专业教育与人文教育的融合,优化师资队伍学缘结构,建立科学灵活的学生评价体制等四个方面来构建应用型人才培养新模式,将有利于提高应用型人才的培养质量。     

教师教育类课程教师专兼职结构优化的实践探索——以华中师范大学为例

师资队伍是高校最核心的资源,是高校提高竞争力及事业发展的基石。兼职教师是师资队伍的重要组成部分,在改善师资队伍结构,提高教师教学水平,实现高等教育培养目标中,起着不可替代的作用。本文以华中师大学教师教育改革为背景,阐述了华中师范大学教师教育类课程教师专兼职结构优化的探索与实践,提出了"5+4+1"专兼职结构模型。     

新疆地方高校财政支出结构与启示——以新疆X大学为例

高校财政支出是高校财政的重要部分,是高校管理的风向标之一,其结构及变化对高校的教学科研等各项事业的建设和发展有很大影响。通过对新疆地方高校X大学与国内外知名高校对比,从功能支出和对象支出两个视角来审视学校财政支出结构及不断发生的变化,为优化新疆地方高校财政支出结构、提高高校资源配置效率和提升高校管理水平以启示。     

浅析地方高校教研室建设存在的问题及规范化管理

教研室是高校最基层的教学管理组织,担负着教学、科研、师资队伍建设、教学法研究、教材建设、课程建设等重要任务。在高等教育大众化进程中,地方高校的教研室建设相对薄弱。为提高教育教学质量,地方高校必须加大教研室管理与建设的力度,制定教研室规范化的内容与标准,加强教研活动的管理。     

论地方高校党校开展国防教育的意义及工作策略

地方高校在我国高等教育中占有十分重要的位置,地方高校毕业生广泛分布在我国的各行各业,其国防素养将直接影响到国防建设和国家的稳定。当前,地方高校广泛开展的＂普及型＂国防教育工作主要存在对国防教育缺乏足够的重视、教学缺乏针对性、全民国防教育工作还未有效开展等不足。根据国防教育＂普及教育与重点教育相结合＂的原则,笔者认为地方高校党校采取提高对党校开展国防教育工作重要性的认识、拟定科学的国防教育规划、加强国防教育课程建设、构建相对稳定的国防教育师资队伍、重视对女性师生的国防教育、建立校外国防教育实训基地等方法,有针对性地面向不同层次的高校党员开展＂提高型＂国防教育工作具有十分重要的意义。     

高校动画专业师资队伍建设面临的问题与对策

动漫产业的迅速发展及其对人才的刚性需求,催生了一大批高校动画专业,但师资队伍建设严重滞后已成为当前动画专业教育发展的瓶颈,主要表现在专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制不完善等方面.建议加大人才引进力度,优化师资队伍结构,提高教学科研水平,强化教师综合素质,完善队伍建设机制,促使高校动画专业走上健康发展的道路,以培养出适应国际市场竞争的动漫人才.     

地方高校实验师资队伍建设的思考与探讨

近年来,作为为素质教育、创新教育提供必备技术条件的实验室建设工作,不仅地位与作用日益突出,而且成为高等学校发展的重中之重。实验师资队伍建设作为高校实验室建设中的重要环节之一随之也越来越受到人们的关注。探索合理的实验室师资队伍建设管理模式,提高实验室师资队伍的整体水平显得十分重要。本文就目前实验室师资队伍现状和如何进一步搞好高校实验室师资队伍的建设和管理工作做一些剖析和探讨。     

新时期高校师德建设的理论探讨

新时期高校师德建设面临诸多挑战 ,能否建设一支政治素质好、业务水平高、结构优化、相对稳定的师资队伍 ,直接关系到高等教育教学质量、办学水平和办学效益的提高。因此 ,有必要对新时期高校师德建设的环境、师德的基本内涵以及师德建设的有效途径做理论上的探讨 ,从而更好地指导实际工作。     

论加强高校师资队伍建设的对策

文章对高校师资队伍现状进行了分析 ,并找出了师资队伍不稳定因素 ,在提出了加强师资队伍建设的对策和思路的同时 ,阐述了高校应努力创造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好氛围 ,把高等学校建设成为具有我国特色的高等教育体系 ,培养一支具有高水平、高素质的师资队伍。加强高校在争夺高层次科技人才上的优势和实力 ,在流动中求稳定 ,吸引高层次教师 ,发挥多方面人才对高校师资队伍建设的积极作用     

微格教学法在高校新教师岗前培训中的应用探讨——以福建省高校为例

岗前培训是高校新教师正式授课前的重要成长环节,能有效提高教师的教学技能和职业素养.微格教学法是目前国际上公认的提高教师职业水平的科学培训方法,对高校的师资队伍建设具有强大的推动作用.本文以福建省高校非师范本科毕业的新教师为例,对当前高校新教师传统岗前培训的现状进行了剖析,探讨了将微格教学法引入高校新教师岗前培训的必要性和重要意义,并在此基础上提出了微格教学法在高校新教师岗前培训中的应用方法,以期为高校师资队伍建设起到引领前瞻的作用.     

高等学校青年教师队伍建设问题研究

青年教师是高等学校教师队伍中的主要力量,加强对青年教师的培养,直接关系到高校教育事业的生存和发展。因此,提高青年教师的思想道德修养、业务素质是现代高校师资队伍整体水平提高的关键。     

以中外合作办学促进地方师范大学师范教育发展的问题与反思——基于海南师范大学的实践

地方院校的中外合作办学工作迅速发展,将成为未来一段时间我国高等师范教育转型与发展的重要推力。然而,以海南师范大学为代表的地方院校在推进中外合作办学的过程中仍然存在师资队伍结构不合理和学生学习自主性不强等亟须改进的问题。破解这些问题的关键在于合理协调中方和外方教师的结构、加强教学过程管理、转变教学策略从而提高学生学习英语的积极性和自信心。     

高校实验师资队伍建设的探讨

培养一支结构合理素质优良的实验师资队伍是目前提高高校教学水平所必须解决的问题。该文分析了实验师资队伍建设的重要性，指出了目前高校实验师资队伍建设存在的主要问题，并就如何建设高水平的实验师资队伍进行了探讨．提出了相应的措施。     

关于加强高校师资队伍建设的几点思考

加强师资队伍 ,培养高素质的教师 ,事关高校的生存与发展 ,事关合格的社会主义接班人的培养。本文阐述了加强师资队伍建设的迫切性 ,探讨了高校教师应具备的基本素质并提出了提高师资队伍素质的建议和途径     

加强西部高校师资队伍建设的几点思考

师资队伍建设已经成为高校工作的重中之重,尤其对于西部高校,由于地处地理位置,加上地域经济的限制,更对师资队伍建设带来的一定的困难,如何加强师资队伍建设,组建一支数量充足,学历、职称等结构合理的师资队伍是西部高校亟需解决的课题,笔者结合自身实际工作经验,提出加强西部高校师资队伍建设的几点思考。     

浙江省高校师资队伍建设问题与对策

近年来,浙江省高校师资队伍建设取得了很大的成就,但是与1998年高校扩招后浙江省高等教育超常规发展的现状相比较,高校师资队伍无论在数量还是质量、结构上,都不能充分满足现实的需要,并在一定程度上成为制约浙江省高等教育继续发展的瓶颈.为此,本文提出了今后若干年内,浙江高校师资队伍建设在数量、结构、梯队建设等方面的具体目标,并提出了相应的对策.     

论高校教师队伍学缘结构不合理的原因及其制度建设

文章针高校普遍存在的师资队伍学缘结构不合理的现象,分析了其产生的主要原因,并进一步提出了改善学缘结构的制度建设和具体措施。