南京基础教育跨世纪发展战略的抉择

南京基础教育跨世纪发展战略的抉择方永兴，章祥瑞教育是超前的、未来的事业，二十一世纪将是人才、智力竞争的世纪。参加二十一世纪国际竞争的人才有赖于今天教育的培养。基干这一认识，国际上的有识之士都十分关注教育改革和未来的发展，把它视为瞄准二十一世纪的战略举...     

21世纪企业文化发展战略研究

随着世纪之交的到来，世界政治局势朝着多极化、复杂化发展，世界经济也面临着新的机遇。从全球范围来看，２１世纪将是一个充满竞争与挑战的世纪。国与国之间，是综合实力的竞争；企业与企业之间是人才的竞争、是创新意识和智慧的较量。在同等智商条件下，企业要战胜对手，那就要取决于思维能力了。最能体现企业决策能力和企业经营水准的具体标志，应该反映在企业文化上。企业文化是社会意识形态在企业的体现，它决定着企业的生产目的和价值观。其最终结果是企业经济效益和社会效益的最大化。因此，企业文化战略，是未来企业经营决策者不可…     

浅谈大型商场的经营特色

纵观柳州市场，这几年大型零售商场不断增加，从两三年前五星、中百的开业形成“三足”鼎立之势，至今日的龙城、东风商场的加盟，大型零售商场之间的竞争更是好戏连台．面对竞争，该如何动作？这是每一位商家都冥思昔想的问题．如果商家都能树立自身的经营特色，从不同的角度和层次去满足消费者的要求，这将是一条良性的健康竞争之路．这对商家、对消费者都大有裨益．基于此，本文试从以下几方面谈谈大型零售商场如何树立经营特色问题．一、大型零售商场树立经营特色的丞要性和必要性何为经营特色？特色：即为独特的东酉．企业的经营特色是…     

智慧旅游的构成、价值与发展趋势

智慧旅游利用云计算、物联网、高速移动通信技术和智能终端设备为支撑，满足未来旅游管理中的管理智能化、服务主动化、旅游个性化和信息对等化发展需求，提升旅游产业现代服务业的科技含量和服务质量。同时，智慧旅游具有国际化、品牌化、个性化、集成化、科技化的发展趋势，成为大型景区形成独特竞争优势、培育国际竞争力的重要路径和方式。     

哲学与智慧

有一篇文章题为《论哲学是智慧之学》(报刊复印资料1996.9),提出“哲学是智慧之学”的命题,说哲学能增长智慧,通俗的说法就是能使人聪明。笔者以为,关于哲学具有智慧功能的思想在更大的范围内也存在着。可以分为三个层次:第一层次,就是《论哲学是智慧之学》一文所闻述的,哲学的学习能增进人的智力,使人掌握许多科学的思维方法。这可以称为直接智慧,智力层次的智慧;第二层次,哲学提供正确的世界观,而有了正确的世界观,就能最大限度地发挥自己的聪明才智,成为最聪明的人。这可以称为间接智慧,世界观层次的智慧;在《论哲学是智慧之学》一文中也提到了;第三个层次,作为自然知识和社会知识的概括和总结,哲学几乎是万能的。一切理论中的、实践中的问题都能在哲学中找到答案,这是宏观智慧,社会层次的智慧。这些关于哲学智慧的思想,赋予哲学很高的地位,无限的用途。本文就这样一些思     

我国民营企业国际化经营的战略研究

中国加入世界贸易组织以后，民营经济在产业进入等方面将与国有企业和外资企业享有同等权利。这将使民营企业较易获得外贸经营自主权，从而提高民营企业的进出口能力和国际竞争力，也使处于国际化经营初级阶段的中国民营企业具有与全球著名企业同场竞争的机会。由于经营战略问题直接关系到民营企业在国际竞争中所处的位置，所以认真研究民营企业国际化经营的战略问题，对民营企业参与国际竞争具有重要意义。一、民营企业国际化经营战略存在的问题１．人才战略存在的问题人才竞争是企业竞争中最激烈、最核心的竞争，我国加入世贸组织以后，市…     

智慧治理的中国话语：中外智慧治理意涵比较分析

随着新公共管理范式向数字时代治理范式转型，智慧治理研究成为热点。国外智慧治理研究主要是基于智慧城市来进行，智慧治理是智慧城市的六大内容之一；为应对经济全球化和工业社会向知识社会转型一系列复杂情况，公共治理维度的智慧治理概念被提出；智能治理则是融合了东西方智慧的全球治理概念。国内智慧治理从智慧城市治理，到新型智慧城市治理，再到智慧社会治理，实现了从引介、借鉴到本土生长的超越，需要构建植根于中国情境和政策叙事的智慧治理话语。中国话语的智慧治理，需要更加凸显人工智能的作用，因为智慧治理的智慧来自人类智慧与人工智能的协同，它是人类群智与人工智能的人机共治，智慧治理位于人类智慧与人工智能紧密合作与离散独立这两极之间的连续光谱上；需要更加凸显全球治理视野，人工智能时代技术的竞争延伸到制度与体制的竞争，国际的政治也是国内的政治，智慧治理需要统筹国内国际两个大局，在全球治理的视野中体现命运共同体的治理智慧；需要统筹线上线下，注重线下群体智能，践行新时代网上网下群众路线，汲取中国实践的治国理政智慧；需要统筹城乡，弥补城乡数字鸿沟，实现乡村跨越式发展，构建以人民为中心的共建共治共享的社会治理共同体；需要坚...     

积极实施金融创新 促进工商银行效益增长

金融创新是指各种金融要素的重新组合，是商业银行为了追求最大利润而不断开发金融工具所进行的一系列变革。随着市场经济的发展和金融业竞争的日趋激烈，金融创新已成为商业银行取得竞争优势的重要手段和经营效益新的增长点。实施金融创新、拓展业务领域，为客户提供更好更多的金融服务，已成为金融业由粗放性经营向集约化经营转变的重要内容。这不仅对支持经济发展起着十分重要的作用，而且对于商业银行的自身建设和发展也有着深远意义。所以，我们工商银行要想在同业竞争中求得生存和发展，就必须要广开思路，借鉴国外商业银行金融创新的…     

试论失业形势及其保险对策

试论失业形势及其保险对策杨芳勇从市场经济的角度来考虑经济发展，要求经营主体必须按自负盈亏的原则在市场环境中开展机会均等的竞争，这意味着经营主体必须以需求为出发点，按最佳的投入要素组合经营企业。这种自负盈亏、公开而均等的竞争要求经营主体在经营目标上由追...     

论现代旅游创新的方向

旅游是未来经济发展的重要动力,旅游竞争是未来经济竞争的重要方面和重要形式.在旅游竞争中,旅游创新是决定旅游经营企业和一个地区的旅游成长与发展的关键因素.现代旅游业的创新,主要应从创造高层次的娱乐、推进高层次的认知、强化高层次的沟通、推动高层次的环境保护,进而实现人与自然和人与人的高层次的和谐共处等方面下功夫.     

中国古代智慧观的历史演变及其价值论意义

中国古代智慧观的历史演变及其价值论意义赵馥洁西北政法学院随着生产力的发展和社会的进步，人们的智力不断提高，人们对智力的认识也逐步深化。自孔子奠定中国古代智力观的基础之后，先秦诸子、两汉经师、宋明理学和明清之际的实学思潮，都对“智”进行了思考，提出了自...     

说知识产权的特征

说知识产权的特征辛果知识产权又称“智力成果权”，或“智慧成果权”，是指基于某种智力活动成果的开发或创造而由开发者或创造者依法获得的一种特殊权利。其英文名称是ＩｎｔｅｌｅｃｔｕａｌＰｒｏｐｅｒｔｙ，这一词组的本义并非是一种“权利”，而是一种财产，从其本...     

论逻辑在人才智力开展中的地位和作用

人才的智力开展问题,是当代一个富有魅力而又比较艰巨的探索课题。人才的智力开展,受到多种因素的制约与影响。因此,要掀开人类智慧女神的这缕面纱,就需要现代科学多学科、多兵种的长期协同作战。本文主要从普通逻辑(即形式逻辑)的角度,阐明逻辑在人才智力开展中的地位和作用问题。一、逻辑与智力开展密不可分普通逻辑是一门研究思维的逻辑形式及其规律的科学,同时也研究一些认识现实的逻辑方法。     

对培养和选拔年青干部工作的思考

邓小平同志指出：“我们一定要认识到，认真选好接班人、这是一个战略问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题”。当今和未来的世界竞争，从根本上讲是人才的竞争、人才的储备要靠培养和选拔，特别是年青干部人才。因此，加强对年青干部人才的培养和选拔，     

审美教育与右脑智力开发

智力是智慧和能力的综合体现,审美教育有益于开发学生的右脑智力,使其增强感受力、培养观察力、提高记忆力、丰富想象力、发展思维力,促进创造力。     

审美教育与右脑智力开发

智力是智慧和能力的综合体现,审美教育有益于开发学生的右脑智力,使其增强感受力、培养观察力、提高记忆力、丰富想象力、发展思维力,促进创造力.     

试论现代企业的形象设计

试论现代企业的形象设计朱勤明当今世界，已进入“情感化”经营或“形象战略”时代，企业间的竞争，业已从局部的产品竞争、价格竞争、资金竞争、信息竞争等发展到企业的整体性竞争，即企业形象竞争。企业形象是企业无形的则富，企业形象好，企业经营活动就会获得社会公众...     

试论我国金融业经营体制的转变

当今世界,金融业混业经营体制已成为不可逆转的潮流,金融业混业经营在西方国家已经取得了主导地位。相比之下,我国金融业依旧采取的分业经营体制显得与国际社会格格不入。我国金融业在未来如何面对四方国家金融航母的竞争?对分业经营和混业经营进行对比分析,得出结论:尽快实现混业经营是我国金融业的一个理想的选择。     

全球化与素质教育

以全球性的技能、技术、信息、知识和智慧为主导的经济全球化已成为显著的历史趋势与发展潮流。全球化进程中的主导因素是人才和智力,全球化对人才的培养提出了更高的要求。为了应对全球化的挑战,我们应当调整发展战略,落实科学发展观,推进创新培养和实施全球化概念的素质教育,努力造就具有全球化技能的人才,以求在全球经济竞争中处于有利地位。     

关于在素质教育中运用情商理论的思考

情商越来越引起人们的重视,通过对情商所包含因素的研究,表明未来社会人才的竞争将不仅是智力、知识的竞争,而是人格素质、情商能力的竞争。在教育领域必须加强和提高情商的教育。情商教育有利于培养知识经济社会的高层次人才,智商和情商是素质教育的两翼重要因素。但应理性对待情商,不能盲目夸大情商的作用。理性对待情商与智商在素质教育中的作用,要特别重视优化受教育者的情感心理素质,为国家培养道德情操高尚、心理素质健康的建设者和接班人。