综合性院校微生物学课双语教学实践的探索

以综合性院校的微生物学双语教学的实践为基础,就教材选用、教学方法、教学模式和教学目标等方面进行了探索,并就实践中出现的问题提出了改进的措施。     

新编《中国历史文选》评介

《中国历史文选》作为高等院校历史系的一门基础课,目前亟需在教材编写和教学方法上得到进一步的改进,以适应学生日益提高的知识素养,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。近几年来,许多院校的教学和研究工作者都在不断地探索和尝试,也出版了几套教材,但存在的问题仍然不少。可以说,落后的教材给教学方法的改进带来很大的局限性。最近,张家璠和陈仰光主编的《中国历史文选》由广西师大出版社印行了。这套别开生面的新教材,凝聚了众多研究者的智慧和汗水,笔者坚信它在《中国历史文选》课程教学改进的道路上,必将发挥较大的作用。     

《新编大学英语》使用效果调查研究

大学英语教材层出不穷，教材评估应运而生。对使用过的教材及时进行“回归评估”，有利于教材的重新选择，也可以提高教材使用效果。利用Genesee教材适用性评价原则，以《新编大学英语》为例，尝试建立教材使用效果评价表，能够对教材编写提出积极的改进意见，对教师在教学过程中更新教学观、改进教学法进行指导。     

改进教材中硫酸亚铁铵的制备方法

对教材中硫酸亚铁铵的制备方法进行了分析与改进,改进后具有产品颜色好,产率高,纯度高,速度快等优点。     

特色与瑕疵——《新编汉英翻译教程》评析

作为普通高等教育"十五"国家级规划教材新世纪高等院校英语专业本科生系列教材之一,陈宏薇教授主编的<新编汉英翻译教程>彰显了鲜明的文化特色,渗透了当代翻译理论,体现了传统与当代翻译研究的有机结合,且练习形式多样化.该教程既有自己的特色,同时也存在不足之处,以此为鉴可以进一步改进教材编写工作.     

对同离子效应和电离平衡实验条件的讨论

本文对《无机化学实验》教材中有关同离子效应实验条件进行了讨论并提出了改进意见．     

高等学校教材数字化发展探析

概括数字出版与数字化教材的现状,阐述数字化教材具有的优势,分析影响数字化教材发展的原因,提出高校数字化教材存在的问题,探讨了数字化教材模式,最后阐述在高校教材数字化进程中,教材管理部门应做好的准备。     

美国大学教材流通体制对中国教材商业贿赂问题的启示

中国高等学校教材出版和发行环节中的各种商业贿赂现象泛滥的根本原因就在于高校教材的决定和采购的垄断体制。美国高校用教材市场化的方式解决了教材流通体制中可能出现的商业贿赂问题。教材市场化也能有效地解决中国高校教材中的商业贿赂问题。     

语文教材体系必须科学化

近几年来,许多同志做报告、写文章,认为语文教学存在少慢差费的现象,呼吁提高语文教学的质量和效率。分析当前语文教学水平不高的原因,除十年动乱的创伤一时难以平复的政治原因之外,有的认为关键是教师水平,有的认为关键是教学方法问题。这两种意见都各有道理,在任何一方面作出努力,对改进语文教学都是有益的。但是,要想从根本上改变语文教学的现状,以适应“四化”建设的需要,必须进行语文教材体系的改革,实现语文教材体系的科学化。语文教材体系科学化是带动全局的大问题,它包括教学目的、内容、序列等一系列问     

高职高专非英语专业引入英美概况教学的改革与探索

本文探讨在高职高专非英语专业引入英美概况教学的可行性,并结合本院的情况探索从教材的选用、授课的方式和手段等方面提了改进的方法。     

对高校马克思主义大众化教育的思考

高等院校的马克思主义大众化教育是马克思主义中国化研究的重要领域.文章从推动马克思主义理论的发展、大学生的信仰对中国的前途和命运的重要性、规范青年大学生的日常行为的角度阐述推动高校马克恩主义大众化的重要性.然后从教材、教学方式、宣传渠道等方面分析目前存在的问题,最后从丰富教材、教学与实践相结合、拓宽宣传途径等方面改进高等院校的马克思主义大众化教育.     

高校教材建设的问题与对策

教材建设是高等学校一项基本的教学建设。随着教学内容和课程体系改革的不断深入，教材编写和出版的质量问题摆到了突出位置，本文结合工作实践，分析了当前高校教材建设中存在的主要问题，并提出了如何加强教材建设提高编写质量的一些措施。     

浅论地方性综合高校教材管理模式与工作流程的改革

本文论述了地方性综合高校教材管理模式 ,教材管理工作流程以及如何处理与各部门之间的关系 ,树立良好的教材管理新形象等重要问题 ,并提出了一些改革建议。     

二元合金相图实验的改进

目前国内出版的物理化学实验教材,一般采用Pb-Sn,Bi-Cd,Bi-Sn等来进行热分析法绘制二元合金相图实验,由于Pb、Cd具有毒性大、环境污染严重,而且成本高,针对上述实验存在的问题,文章对实验进行了改进,采用Zn-Sn代替Pb-Sn、Bi-Cd,减少了实验室的环境污染,使这一实验转变为绿色实验,同时又降低了成本,取得了良好的实验教学效果。     

基于教师教学需求的少数民族地区高校外语教育反思

少数民族地区高校外语教师在课程设置、教材使用、自身发展方面具有拓展相关专业知识、加强教材使用培训、进一步进修深造等需求。对此,应从细化特色外语人才培养目标,优化教师教材使用效果,加大少数民族地区外语教师进修力度,多渠道、多方面培养"双师型"外语师资等方面改进少数民族地区高校外语教育。     

新疆少数民族预科教学教材建设:问题与反思

民族文字教材建设是组织双语教学,完成教学任务,实现教学目的的必要条件。多年来,新疆民族文字教材建设也有了很大发展。文章主要针对新疆少数民族预科教材建设中出现的问题,以《大学汉语》(精读三册)为例,进行了问题剖析与反思,提出了若干建议。     

关于引进原版教材进行双语教学的思考

本文通过对我国原版教材引进的简略回顾 ,阐述了引进原版教材进行双语教学的必要性 ,同时 ,对引进原版教材的主要途径以及采用原版教材进行“双语教学”应注意的问题进行了一些理论和实践的探讨。     

我国高校法律职业道德教育探讨

法律职业道德是法律职业实现自我管理与发挥法治功能的途径和保证.高校法学教育应当承担起传授法律知识和培养法律职业道德的双重责任.当前,法律职业道德教育存在着学科地位不明确、课程流于形式、教材匮乏、师资薄弱、教学方法简单以及考核重视不足等问题.为此,高校法学教育应有针对性地采取提高法律职业道德教育的学科地位、加大教材研发力度、更新教学方法以及增加司法考试分值等改进措施.     

高校教材建设的几点思考

本文分析当前高校教材建设面临的一些问题 ,寻求解决这些问题的路子 ,建立教材评价跟踪制度 ,推行教材编写招标制 ;与国内外名校名师合作编写优质教材等。     

外贸英语函电教学存在的问题及其对策

从普通英语（EGP）与专用英语（ESP）二者之间的关系出发，剖析当前在外贸英语函电这门英语应用和写作课程的教学中存在的种种问题，并探讨有关教师、教学方法、学生和教材编写等方面的改进建议，以期提高该课程的教学质量。