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范仲淹为官几十年,官职遍历朝中重臣和地方要员,但他一生清廉守正,持俭忍穷,乐善好施,以至死时"身无以为殓,子无以为丧".但是,其清廉为官、清白做人的操守却为世代所景仰.
范仲淹自从走入仕途,便出淤泥而不染,恪守官箴,操守纯正,以身作则.他从不迷恋于富足,从不觊觎不义之财.他在长山求学时,认识了一个能把水银烧成白金的术士,那人把炼白金的秘方告诉了范仲淹,并赠给他一斤白金.当时正是范仲淹穷困之时,他每天只吃两碗凉粥,这一斤白金也不是小数,可范仲淹却一点也没动,更没动炼金术的方子,而是把白金小心翼翼地包好放了起来.时隔十年后,范仲淹做了官,找到了那名术士的儿子,对他说:"你父亲有神奇的技术,能把水银制成白金,在他死的时候,你还小,便把一块金子交由我保管,现在你已长大成人,这块金子应当还给你."只见范仲淹拿出一个包裹打开并把金子交到术士儿子的手里,签封和当初一样.范仲淹讲求"三不欺",他认为做人、做官、做事要上不欺骗君主,下不欺骗老百姓,中不欺骗自己的良心. 相似文献
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语块理论是基于语言中存在着诸多语块的自然现象而提出的,这一理论是语言学在实践发展的中的结果,也是语言学教育专家、学者在积极探索语言教学中的重要理论.语言中的语块是一种特殊单位,它与短语、词组和语句不同之处就在于可以对其进行整体的存储和提取.语块的这一特性在对外汉语教学当中也具有十分重要的意义,尤其是在帮助学生进行语言记忆使用以及培养语感等活动中.因此,笔者对语块理论在黑人社区对外汉语教学中的应用现状和遇到的瓶颈做简要分析,并提出行之有效的解决方法. 相似文献
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目的:使用手用器械探寻并预备下颌第2磨牙C型根管第4根管一例.方法:通过染色法和口腔内窥镜结合X线根尖片探寻根管口,并用手用K锉常规预备.结果:远中舌侧探寻根管口并充分预备根管.结论:下颌第二磨C型根管的发生率高达31.5%,中国内地顾永春等、宫燕冰等也报道了15.5%和45.5%的较高发生率.其融合根的变异性较大,尤其4根管给手用器械根管预备操作增加了困难.但手用器械根管预备方法依旧作为基层医生最主要的治疗方法.本文通过手用器械根管预备的方法的病例对C型根管口的探寻和预备进行综述和探讨. 相似文献
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必须合二而一──对两块牌子一套班子机构的观与思侯荣绶两块牌子一套班子机构(以下简称“两块牌子机构”)是指那些行使两种职能。业务相近,对外使用两个名称、对内实行一套领导班子的单位。“两块牌子机构”在我国由来已久.本无可厚非,然而近年来发生了裂变和异化,... 相似文献
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他是一个胃仅剩五分之一的病退工人他每月收入仅120元.4年前,他组织12位退休老人成立了江苏省第一支老年无偿服务队,如今这支队伍发展到了69人…… 来到南京市云南路的西桥路口,远 远地就能看见一座约三平方米大小的二层小铁皮亭子。走近时仔细打量,亭子飞檐下面挂了四个装饰性的小灯笼。“解忧亭”三个大字镶在檐下,两侧配有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名联。铁皮制成的亭子下半部分,红底白字写着诸如为下岗职工提供咨询、免费修理生活用具、免费打气等服务内容一二十项。亭外摆着的气筒、修车工具等十分醒… 相似文献
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词块是作为语言研究和学习的主要内容之一的语言处理基本单位,它将语法、语意及语境结合在一起,运用于语言教学中。此外,词块为高层次运用词汇的一种表现形式,不仅为语言的正确使用、恰当表达打好坚实的基础,还使表达的形式更为丰富。词块教学的运用将强化学生的写作水平,完善英语写作中的正确性、得体性等问题。笔者通过介绍词块的概念、词块在教学中的作用及实行词块教学的方法,研究了如何强化大学生英语写作水平的问题。 相似文献
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困难重重的美国出台一项金融政策,先后引发各国股市连续下跌.美国是否还能充当全球经济引擎,以及如何恰当评估美国的实力地位,成为世人面前的一道难题.
专家看不懂美国
2013年6月20日,美联储主席伯南克的一番表态,引发全球股市大幅震荡.
黄金价格报收每盎司1286美元,一天重挫6.4%;上海股市报收一根光头光脚的阴线,指数轻松击穿2100点,再创年内新低.其他金砖国家股市、欧洲国家股市、日本股市风雨飘摇,一片跌声. 相似文献
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人力资源管理是现代企业管理当中一个不可或缺的组成部分,涉及招聘、薪酬、绩效等几个部分.这个理论的完善充分显示了企业已经把"人力"看做一种"资源",但是人力本身似乎尚未从根拳上扭转为"资源"的自我认知. 相似文献
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社会安全最重要的是人身安全,最让人牵挂揪心的是孩子安全.接连发生的校园血案牵动着社会的每一根神经,一时校园安全成为了社会最关心的焦点问题.笔者针对我国国内校园安全的现状,借鉴国外在校园安全管理的先进经验,提出了一些建议和意见. 相似文献
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《人才瞭望》1994,(6)
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本文首先分析了语块的界定和分类,而后从理论上探讨了语块学习对提高英语口语的优势和可行性。并以两个平行班作为短期调查对象,通过培养学生的语块意识,强化知识的输入和输出来比较两个班同学的课前十分钟演讲,总结分析了调查结果,进而验证了语块习得有助于提高英语口语水平这一结论。 相似文献