高校学生干部创造性心理品质的修养

在高等学校中,学生干部是大学生中的一类特殊群体。学生干部不但要从事专业学习活动,也要在学生组织中从事社会工作。与普通学生相比,他们经历了较为特殊的学习和实践过程,正是这个因素作用使得学生干部的素质发展有着独特的方面,尤其是对创造性心理品质的培养有着复杂的影响。学生干部可以通过组织管理等工作获得更多的成就感和自信心,这是有利的方面;然而,学生组织建设中的一些因素对学生干部创造性心理品质发展的不利影响也十分显著,对于这一方面的研究和改进是当务之急。主要存在的问题可以分为以下三个方面:     

探讨高校学生干部管理的有效性

学生干部来既自于学生又服务于学生，是学生利益与思想的代表者与传递者，是连接学生与教师学校的重要桥梁。在高校管理的工作当中，管理学生干部的工作占其中最大的比重，在实际管理中要重视学生干部的管理，提高工作效率。本文从高校学生干部的培养、使用、管理三个方面，简要阐述高校学生干部管理的有效性。     

高校学生工作干部提升工作实效的途径

高校学生工作干部是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者。学生工作干部要增强使命感和责任感，加强学习，开拓进取，积极探索提升工作质量的方法途径，切实增强工作实效。     

学校节约文化建设的探索

课题组长多次在行政会上和全校教职工会议上组织学习国务院总理温家宝《在全国建设节约型社会电视电话会议上的讲话》和节约、消费的理论文章,并要求全体干部和师生员工在工作、学习和生活中要自觉履行节约思想。     

学生自主管理团队中学生干部的培养

就国内来讲，高校与中学最大的区别是学生自主的时间较多，这就决定了高校学生工作的效果关键要看学生的自主管理意识与进行自主管理的积极性，学生自主管理的能力也属于重要影响因素。在学生自主管理团队中，学生干部起到了重要的导向作用，属于这一团队火车头，通过对学生干部的重点培养，充分发挥学生自主管理团队的工作效率，有效加强学生自主管理团队建设。文章从大学生自主管理概况、学生干部的作用进行分析，进一步探讨学生干部培养策略。     

黄海学院学生管理工作浅谈

黄海学院属于民办二级学院,其学生工作要根据学生的不同背景,有针对性地开展。在学生的管理工作中,要注意班级干部的管理,还要关注"四生"学习和生活。作为学生的管理者还要不断的提升自身的理论修养。     

浅谈学生干部的工作方法和艺术

学生干部在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务;对于学校学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。然而,做好学生干部工作,完成好学生工作任务,必须通过行之有效的工作方法和工作艺术方能得以实现。     

口腔组织病理实验教学方法的教学体会

在口腔医学的教学中,口腔组织病理学时一门基础的学科,在整个口腔医学中占有着重要的地位。口腔组织病理学在学习中实验课占据了很重的比例,所以在实验的教学中要非常重视教学方法的应用。在口腔组织病理学实验课教学中,组织病理切片的观察是重中之重,所以在口腔组织病理实验课中要重视组织病理切片的制作,通过显微镜观察使学生能把镜下观察与相关疾病的生发相联系起来;制作并使用好多媒体课件的优势,为同学们提供丰富高质量的视频、图片等一切有形资料,激发学生的学习兴趣提高教学质量。     

高校辅导员如何通过班级干部开展班级管理工作

新时期，高校辅导员面临着新任务，新挑战，高校辅导员一方面要抓好日常事务工作，另一方面要顺应教育体制改革的节奏以学生为主体组织班级干部开展各项班级管理工作，以将学生的主体地位给充分地体现，这对高校教育事业的长足发展有着十分重要的现实意义。本文就高校辅导员如何通过班级干部开展班级管理工作提出了益于管理工作顺利开展的方法和建议。     

浅谈高职辅导员工作的几点认识

辅导员，负责学生管理工作。做好辅导员工作，首先“五勤”是基础，“五勤”即“脚”勤、“目”勤、“嘴”勤、“手”勤、“脑”勤。其次，对于校园来说，学生是校园的主体，学习是目标。辅导员要努力营造良好的学习氛围，加强学风建设。此外，要为特殊学生建立档案并重点关注。还有高校辅导员数量有限，面对数量庞大的学生人群，在学生管理工作中不可能事事亲为、事无巨细。辅导员要重视对学生干部的培养，充分发挥学生骨干的作用，构建好大学生自我教育、自我管理的体制机制。     

高职院校辅导员创新学生干部的培养方式探索

高职院校学生干部是大学生自我管理、自我教育的主要力量,是辅导员从事学生管理工作的强有力的助手。社会高速发展的新时期,辅导员加强学生干部的培养,积极创新学生干部培养方式,是现阶段高职院校辅导员值得探索的重要问题。本文结合高职院校学生干部队伍综合素质的现状,充分认识到高职院校辅导员加强学生干部培训的重要性,积极探索高职院校辅导员培养学生干部新方式,从而全面提高学生干部的各方面能力。     

试述语文教学中学生人文素质的培养

进入社会主义市场经济之后，各方面的竞争都非常激烈，然而旨在提高学生人文素质的高职语文课程却无法完成全面培养高职院校学生的任务，使得一些学生在学习和生活中以自我为中心，在将来从事工作的时候，无法为集体谋福利。对此，本文着重分析了高职语文教学中学生人文素质教育存在的问题，并探讨解决高职语文教学中学生人文素质偏低的有效方法，从而为我国的现代化建设提供合格的建设者和接班人。     

人才开发的旗帜

《邓小平文选》第三卷的隆重发行。不仅在中国经济改革的主旋律中有着划时代的历史意义,而且对加快建设有中国特色社会主义的学说有着指导意义。 邓小平思想是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是指导中国经济改革走向胜利的指南。认真学习《邓小平文选》一至三卷中的“人才开发理论”,对“开发浦东、振兴上海”建立上海国际人才交流市场具有重要意义. 邓小平首次提出“建设人才”问题是在1954年7月9日政务会议上,他明确地指出:“现在我们是搞建设,干部已成为决定性的因素.我们干部的状况是,一方面不够用,另一方面又有浪费。要充分发挥现有干部的作用,同时要培养大批各方面的建设人才。”并发表了“高级专门人才的工资待遇,应该提高”的观点。 为了解决我国干部状况的两方面矛盾,1962年11月邓小平同志接见参加组织工作会议和全国监察工作     

高校学生干部执行力提升对学生管理工作的作用

学生干部对于高校的学生管理工作有重要作用，通过有效的手段帮助学生干部执行能力的提升能够推动学生管理工作的开展。本文在分析学生干部执行能力方面存在的一些问题的基础上，创造性地提出了提升学生干部执行力的对策，并阐述了学生干部执行力对于学生管理工作有序开展的作用。     

班主任工作中的几点体会

班主任在学校中处于特殊地位:班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级与各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁。在管理班级过程中班主任扮演着多重角色:在学校领导眼中,班主     

如何创建学习型组织

在知识经济时代，如何有效地创建成功的学习型组织成为现代管理的主题。企业要想创建学习型组织，至少要完成三项工作。一是企业必须从建立适于学习的组织结构入手。学习型组织是以信息和知识为基础的组织，其管理层次比传统结构要少得多。例如，当某跨国公司围绕信息沟通调整组织结构时，发现12个管理层次中有7个可以剔除：这些被剔除的层次不是权力层次、决策层次或监督层次，而是信息的中转站。强调组织结构的“扁平化”，尽量减少企业内部管理层次，可以使组织更适于学习和建立开放性思考方式。除此而外，项目管理、团队工作、界面管理以及并行工程等都有利于组织开展系统性的学习。     

在物理教学中培养学生的创新能力

怎样在物理课堂教学中培养学生的创新能力呢?一、在教学过程中要引领学生自觉、主动的学习,培养学生创新意识创新意识是人们从事创造性活动的出发点和内驱力,是创造性思维、想象和创造性行为的前提。一个人的创新意识与他     

浅谈如何培养英语学习的兴趣

瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性,古往今来凡是取得巨大成就的人,无一不是对所从事的职业有着浓厚的兴趣。所以说兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发。     

浅谈生态学视角下的高校工作学生管理工作

当前，我国对高校学生的管理日益受到重视。在高校这个特殊的教育系统中，学生积极参与学习交流，在竞争中发展自我。本文将从生态学的角度探讨高校管理学生的工作方法，以学生的主体发展为目标，了解高校环境对学生的管理的联系，为提高学生管理找到更好的方法。     

谈塑造高职院校学生干部阳光心态的有效途径

学生干部是高职院校学生管理工作者和辅导员联系学生的纽带与桥梁，是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的集中体现。本文将从阳光心态的的内涵和重要性、学生干部的心理现状以及如何塑造阳光心态进行阐述，这将有利于学生干部的身心健康发展，提高高职院校思政工作的实效性。