企业人才需求下的高校人才培养模式探究

<正>实践表明，高校人才培养模式在我国的社会经济人才资源需求建设方面具有一定的先进性，也同时符合我国的社会经济发展特色。事实上，基于高校教育平台培养出的人才也比较符合社会企业的用人需求。然而，随着社会经济的高速增长和企业自主创新发展能力的提升，对高校人才培养提出了更高的要求，并且也开始影响着高校人才培养模式的创新。新时期新发展，高校人才培养教育必须与时俱进，必须敢于破局，必须实践创新，才能守正开拓。基于此，坚持社会企业人才需求导向，明确高校人才培养教育的新目标，在高校人才教育教学实践过程中不断调整、持续优化、     

大连市国际化进程中国际语言环境优化策略研究--以达沃斯论坛为例

通过对达沃斯论坛外语服务过程的深入研究，发现达沃斯会议对外语人才的需求和要求，同时调查大连几所主要高校的外语人才培养方案，将现实中达沃斯论坛等国际会议的需求与当前高校外语人才培养目标对比，分析高校外语人才培养模式的现状，发现在外语专业和非外语专业大学外语培养目标方面存在的问题。社会经济所需要的外语人才与高校培养的外语人才之间存在着很大的矛盾，在国际活动中需要的是实践应用型外语人才，而学校在专业设置方面则偏重于培养应试型和理论型外语人才。     

招生-培养-就业联动机制下应用型高校人才培养模式优化

<正>随着社会经济的快速发展和科技创新的推动，应用型高校的人才培养任务愈加重要。然而，传统的应用型高校人才培养模式已经无法满足社会对高素质人才的需求，亟待进行优化和改进。本文以招生-培养-就业联动机制下的应用型高校人才培养模式优化为中心，分析了当前应用型高校人才培养模式存在的问题，并提出了相应的优化策略。招生-培养-就业联动机制作为一种新的人才培养模式，强调了高校、学生和社会三方之间的密切合作关系，具有很大的潜力和可操作性。     

“互联网+”背景下高校应用技术型人才培养路径

<正>随着“互联网+”时代的到来，信息技术的迅速发展和广泛应用给社会带来了巨大的变革，对高校应用技术型人才的培养提出了新的要求。传统的人才培养模式已经无法满足“互联网+”时代的需求，需要通过创新和改革来打造适应新时代的高素质、全面发展的应用技术型人才。高校应用技术型人才培养路径的探索和建设是当前亟待解决的问题。这一路径的构建需要从多个方面进行思考和实践，进一步优化人才培养模式，为社会发展输送更多复合型技术人才。     

高校如何构建立体化模式打造实用型动漫人才

目前很多高校动漫专业所培养的人才与动漫行业所需有差异,使动漫人才的输送与社会行业的需求不能顺利对接,高校应根据专业的发展规律、行业需求人才的规格,及时调整培养方案。该文提出构建立体化模式来打造实用型动漫人才的理念,并从三个方面详细论述了具体实施的途径和方式,使所培养的学生能够具备行业所需的技能和素质,成为实用型动漫人才。     

计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探讨

随着社会经济的快速发展，我国高校毕业生面临着严峻的就业压力与挑战。尤其是计算机科学与技术专业为甚。由于计算机科学与技术专业学生多，规模大，同时计算机信息技术日新月异、内涵变化快、社会需求呈现多样化和个性化，这给计算机相关专业的学生提出了更高的要求。计算机科学与技术专业教育进入大众化阶段，社会需要大量技术硬、素质高的应用型人才，但是高校对应用型人才培养的模式和机制还正处于研究阶段。本文对计算机科学与技术专业应用型人才培养模式进行了分析。     

地方高校产教融合人才培养模式的创新策略

<正>在当前经济社会发展的背景下，地方高校产教融合人才培养模式的构建成为提升人才培养质量、满足实际需求的重要任务。传统的教育模式已经难以适应快速变化的社会和行业需求。地方高校需要创新教育教学方式，将学校与企业、产业进行深度融合。通过政府引导作用、校企合作、社会参与等策略，地方高校能够打破传统人才培养瓶颈。这样的产教融合人才培养模式不仅能够提升学生的综合素质和就业竞争力，还能推动地方经济社会发展迈上新台阶。因此，探索和构建地方高校产教融合人才培养模式具有重要意义。     

会展专业双创融合人才培养的途径分析

<正>职业教育的发展越来越受到国家的关注，在高职教育的发展中，除了要对学生进行理论知识教导外，还应在实习中为其设置合适的工作岗位。会展专业综合人才培养要与时俱进，所学的专业技能和实际技能要符合社会的要求。当前，国内已有不少高职院校开设了会展专业，但许多院校的办学思想、教学方法与当前的市场环境不符，创建新型人才培养模式，成为高职院校亟待解决的问题。本文分析职业教育对会展专业人才需求状况，明确高校对“双创型”会展专业人才的培养意义，讨论了高职院校会展专业双创存在的问题，阐述了职业教育会展专业人才培养途径。以此为会展专业双创融合人才培养模式构建提供参考。     

高校创新创业型人才培养的“五双”模式探索

<正>高校创新创业型人才培养是社会经济转型升级对人才培养提出的必然要求。《中国教育现代化2035》明确提出，加强“双创”人才的培养，提升高等院校创新体系建设。人才培养质量是一个关键因素，唯有把创新创业人才培养内容全方位纳入专业发展和社会需求中，才能实现真正意义上的创新型人才培育。社会对创新创业人才的要求在不断变化，从质到量都对创新创业人才提出了新要求。建设创新型国家，需要高素质创新创业型人才，     

我国高校体育人才培养模式探讨

随着我国体育事业的蓬勃发展．对体育人才提出了更高的要求和期待。要培养出适合社会需要的体育人才．就必须在高校专业结构设置、课程内容和教学方法进行改革创新．在实践中探索适合我国体育事业发展的体育人才培养模式。应在以下几方面进行调整和探索．     

软件工程专业校企合作实践育人模式研究

校企合作育人是校企深度合作的一种重要模式，是高校培养高技能人才的一种有效途径和方法。校企合作育人模式是基于高校人才培养类型和企业发展对人才的需求特点而提出的。为了解决软件人才培养教育与企业需求脱节的问题，提高学生的专业素质、认知、创新能力，本文以哈尔滨理工大学软件学院为例，从实践育人思路入手，坚持将实践教育贯穿学生大学四年，探索软件工程专业的校企合作实践育人模式，并最终培养出高素质、高技能的优秀软件工程师。     

本科应用型人才培养体系

培养应用型人才是地方高校的主要任务。本科应用型人才有别于高等职业教育以岗位来设计专业，而是以学科来设计专业。但它并不是学科本位的，相反必须是对接现实、以需求为导向的。这就要求我们确立“以教师为主导，学生为主体，成才为主线”的现代教育理念，围绕应用型本科人才知识、能力、素质和谐发展的目标要求，以能力培养为重心，构建相对独立、内在统一的人才培养体系和能敏锐地反映社会需求，基础实、能力强、素质高、多样化的人才培养模式。     

财经类院校金融工程人才培养模式分析

<正>财经类院校对金融工程人才培养模式的探索与创新是培养符合国家、社会需求的应用型人才的基础保障，随着新时期社会发展对人才的要求不断转变，金融应用型人才对中国特色社会主义可持续发展有着重要意义。本文通过对财经类院校金融工程人才培养模式进行研究，以意义与现状为研究切入点，找到符合新时期下金融工程人才培养策略方法，希望为相关院校在人才培养模式创新上提供帮助。对于经济全球化背景下我国金融业的发展而言，必须以科学合理的人才培养模式来满足金融创新的需要，     

河北省高职酒店管理专业人才培养模式研究

高职酒店管理专业是社会专业酒店人才培养的重要阵地，每年为社会提供大量有知识有能力的高素质酒店人才，推动着酒店管理业的发展。但是，高职酒店管理专业的人才培养模式也存在着这样或者那样的问题，给高职人才的就业造成了一定的阻碍。这就需要我们对高职酒店管理专业人才培养的现状进行探究，从而提出新的人才培养模式，以促进高职酒店管理专业的快速发展。     

应用型高校学研产一体化培养模式分析

<正>高等教育可以提高社会教育水平，向社会输送高质量人才，满足社会可持续性发展。学研产一体化人才培养模式，即高校、企业事业单位与科研机构通力合作，是培养学生创新意识、促进学生全面发展及提升学生能力的重要措施。这一人才培养模式实现高校与企事业单位优势互补，持续推进科研成果转化，有效对接与整合资源。高校人才培养过程中融入学研产一体化，可以实现理论与实践结合，进一步提高大学生人才培养质量。因此，有必要做好应用型高校学研产一体化培养模式研究与分析工作。     

面向社会需求的创新型人才培养模式构建——以人力资源管理专业为例

<正>“新商科”背景下的商科教育以培养新时代跨学科复合型、满足社会需求的创新型商科人才为目标，对高校商科人才培养提出了更高要求。结合对OBE教育理念和混合式教学模式的理论分析，针对人力资源管理专业人才培养实践教学中的问题，构建专业教育、素质教育和就业教育相融合的“三维一体”创新人才培养模式势在必行，并提出新模式的实施路径：以OBE理念和创新能力为导向，     

地方高校土木工程专业人才培养模式探究

地方高校想要构建一种具有特色的土木工程专业人才培养模式,就需要将重点放在区域特点及行业需求上,着力设计人才培养方案和课程体系,注重校企合作从而形成具有特色的地方高校土木工程专业人才培养模式,进而使新型土木工程专业人才能够适应社会的需求。     

基于就业困境的高校人才培养战略

一、高校人才培养所面临的问题 就业是个复杂的社会问题，不是高校单方面所能解决的，但高校作为高等教育的实施者和先行者，做好毕业生就业工作责无旁贷。高校的主要任务是为社会培养人才，若学生的就业状况不理想以及在市场规则下难以生存，就不能说很好地贯彻了教育要为现代化建设服务和为人民服务的方针，作为高等教育实施者的高校无论如何难辞其咎．理应客观审视自身不足，适应时代需求及时调整制定人才培养战略，为经济卒十会发展做出更大的贡献，     

计算机科学与技术专业分方向人才培养模式浅析

近几年来，有高素质的计算机能力的人才作为全球社会需求的人才类型来讲，也是我国社会主要需求型人才。计算机科学与技术专业分方向人才培养模式是当前各高校计算机专业响应教学指导委员会的重要教育改革。本文就计算机科学与技术专业分方向人才培养模式进行讨论，根据计算机科学和技术两者的特征和现状，提出一些建议和措施。     

浅论新媒体环境下三本院校广告学人才培养新趋向

新媒体环境下，广告业出现了新变化，对广告人才提出了新要求。高校广告教育必须及时调整人才培养思路，方能培养出适合市场需要的广告人才。笔者对新媒体环境下三本院校的广告学人才培养新趋向进行了分析，对如何调整培养思路、培养新型广告人才进行的初步探讨。