经验的往复--历史进程中的巴金文学真实观

本文选择巴金的文学真实观念作为考察对象,将巴金琐屑的经验性表述与20世纪的文学史进程比照参证,勾勒巴金文学真实观念的基本形态和演变过程。巴金的文学真实观念处于“经验之真-真理之真”的结构中,但主要落脚于经验性的真实。巴金的文学真实观念可以分为三个历史阶段来考察,即三四十年代关于经验之真的表白、五六十年代对“主义”之真的接纳、七八十年代向经验之真的回归。     

后殖民视野中的"第四世界"

被殖民者在殖民主义的作用下 ,不断自我异化 ,最终结果就是“第三天性”的塑造和从意识上进入到殖民主义、文化殖民主义所期待的最终结果———“第四世界”的打造。     

浅论高校思政教育中的行政管理

在新形势下,高校思政教育中行政管理建设是高校管理系统自身的重要组成部分,但是当前思想政治教育工作中传统粗放的行政管理已不能适应高校学生工作的变化,行政管理工作亟需科学化、人性化和专业化。     

老年胃癌的治疗研究进展

在我国,胃癌属于一种较为常见的恶性肿瘤疾病。随着老龄化社会的到来,老年胃癌患者数量不断增多。目前胃癌的主要治疗方式包括手术、放化疗、内镜介入治疗,还有靶向治疗、基因治疗、免疫治疗等。各种治疗手段都有一定的特点和局限性,单独依靠某一种治疗方法很难取得理想效果。随着内镜介入治疗技术的应用,新型化疗和靶向药物的问世以及新辅助治疗理念的发展,临床取得了不错的疗效,显著改善了患者的预后,延长了患者的生存,提高了患者的生活质量。     

"双创"教育背景下高校大学生众创空间及孵化器建设实践及探讨 ——以合肥学院为例

在"大众创业、万众创新"的背景下,高校建设大学生创业孵化空间是提升"双创"教育、培养学生创业能力的有效载体和平台.该文以合肥学院大学生众创空间及孵化器建设实践为例,依托办学定位,优化制度建设,构建一体化创业微型教室,深化产研结合和专创融合,建设具有高校特色的众创空间和孵化器.同时对其运行成效及提升发展进行了总结和探讨.     

意大利名校——博科尼大学

本刊与《世界名校》专题节目合作,推出名校实地访谈。《世界名校》由山东省东奇影视艺术开发中心、山东电影电视剧制作中心、齐鲁电视台等联合制作。一年来制组人马亲历不同国家的大学现场,对学校状况及实际情况进行了不同角度的采访。     

学校学习型组织与小学教师效能感的关系研究

将学校建设成为学习型组织已成为当今学校教育改革的重点之一,也是当前学校组织变迁的目标。在学校学习型组织的营建过程中,作为教师主体动因表现形式之一的小学教师效能感与其有着紧密的关联,学校学习型组织的营建预期会带来小学教师效能感的积极变化。     

比利时名校欧洲学院

欧洲学院的创建历史可以追溯到1948年的海牙会议,一位名叫萨尔瓦多·德·马达里亚加的政治家率先提出建立一所泛欧洲的高等教育学院的想法,马达里亚加是一位遭到流放的西班牙政治家、思想家和作家,他始终致力于建立一所高等教育学院,能够使来自不同国家的学生在这里共同学习和生活。     

享有盛誉的英国金斯顿大学

金斯顿大学创建于1899年。金斯顿大学的许多学术专业在英国享有盛誉,英国的高等教育质量保证委员会将金斯顿大学的12种专业评为优秀,其中包括建筑、生物科学、商业以及土木工程等。艺术设计及音乐综合学院最有名艺术设计及音乐综合学院是金斯顿大学最为著名的学院之一,其悠久的历史可以追溯到19世纪90年代,经过