中国创业背景中的信任

本文通过分析创业背景和一般意义上信任概念的差异,以及创业背景下中西方信任概念的差异,根据创业过程思路和多层次多维度思路,提出了中国创业背景中的信任构思。在企业家个体层面上包含特殊信任和普遍信任两个维度,在组织层面上包含基于声誉、特征、制度的信任三个维度。在创业的不同阶段,不同层面上的信任具体内涵和维度会表现出不同的内容。最后根据访谈研究的结果提出了初步结论。     

论本雅明的解构主义文学翻译观

文章阐释并演绎了解构主义文学翻译理论的奠基文献<译者的任务>中的文学翻译理念,揭示出本雅明在该文中构建的解构主义文学翻译观:文学翻译的"纯艺术"、文学作品的"可译性"、文学翻译的"纯语言"以及文学翻译者的任务,并在此基础上剖析了本雅明文学翻译观的局限性.     

老外如何来送礼

<正>德国人不兴厚礼。一瓶香水、一条领带、一张贺卡,甚至自制的蛋糕、果酱都是送给亲朋好友的最好礼物。如果是为公事或外事送礼,他们就更注重礼品的意义了,如介绍德国名胜古迹和城市风貌的画册等等。在德国,下属向上级送礼、公司向官员赠礼的现象非常少见。因为个人的升迁、公     

我国汉外词典编纂新的里程碑——评《汉英词典》（修订版）

本文从宏观和微观结构两方面系统论述了《汉英词典》(修订版)的一些主要特征。     

产品环境标志制度研究

产品环境标志是表明产品符合环保要求的一种特定标志。产品环境标志制度是调动公众参与环境保护、塑造生态消费行为的一种理想制度,是使环境管理由单纯的强制性行政管理逐步转化为强制性和指导性相结合的管理模式。环境标志是一种证明商标,保护环境标志的手段是证明商标登记。环境标志保护的另一个措施是国家与环境标志使用者签订环境标志使用合同。环境标志使用合同从其性质上而言是一种环境行政合同。     

浅议大学英语阅读课教学策略

阅读能力是英语最基本最重要的能力之一.通过广泛阅读各类材料,学生们可以获得信息或精神享受,丰富语言知识,增强英语语感,从而培养他们独立阅读和广泛阅读的能力,并为进一步的阅读搭建语篇的"框架".因而,努力提高阅读课的教学效果是师生共同的愿望.大学英语教学实践中,最令老师和学生头痛的是学生阅读水平如何提高的问题.为这一目的,我们老师应该采用哪些合理又灵活的教学策略以帮助学生提高他们的阅读能力呢?     

话语制约因素与大学英语听力教学

把现代语言学理论的一些最新研究成果借鉴于大学英语四，六级听力教学之中，具体分析了影响或制约大学英语听力理解的相关因素，旨在摸索出一套大学英语听力教学的新方法。     

论文学反讽的艺术形式与属性

根据历时性的方法考察现代文学反讽的演变进程 ,能够更有效地界定文学反讽的确切内涵 ,对其进行简明的分类 ,并具体描述出其基本特征。     

温州地区驴行攻略

现如今的交通发展是一日千里,但许多人似乎更青睐于原始的步行。登山(驴行)作为一项既能锻炼身体又能放松心情的运动,受到越来越多人的钟爱。本文特收集一批温州地区的经典步行路线,以供读者选用。