在乒乓球选项课中对初学者的教法研究

在多年的乒乓球教学与训练中体会到对初学者要以最基本的技术抓起,只有使学生逐渐地扎实地掌握基本技术,才能使各种技术战术得以充分发挥,建立适合个人的技术特点及战术风格。一、正确的握拍方法掌握正确的握拍方法,是非常重要的。往往一个错误动作出现,使球出界,或网下,或击出的球质量不高都与握拍方法不正确有直接关     

浅谈哲理在心理健康教育中的妙用

哲学是一门思维的学科,能启迪我们的智慧,帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。在教育实践中,它是很好的教育工具,尤其在学生的心理健康教育中能起到其他手段无法替代的作用。作为一名教育工作者,如何帮助学生形成健康的心理和完善的人格,成为教育工作中的一项重要任务。     

中国古诗词英译模糊美的再现——基于格式塔心理美学的解读

格式塔心理美学是国外学者用心理学方法分析文艺作品的一种美学理论,其核心内涵是强调整体的“格式塔质”和知觉的识别和组织作用.该理论提出的“整体性”、“同构性”以及“闭合性”原则对于再现中国古典诗词的模糊美予以了新启发,对翻译批评也提供了新视角.中国古诗词在译语语篇重构过程中对原诗“模糊”的“境”、“象”、“意”的处理以及模糊美的再现必须基于充分保留原文模糊的“格式塔质”.     

生产要素按贡献参与分配问题研究

“生产要素按贡献参与分配”的理论观点是对传统社会主义分配理论的突破。然而 ,资本、土地等生产要素是如何按贡献参与分配 ,而且资本、土地等生产要素怎样做出贡献 ?做出了什么贡献 ?贡献的大小如何计量 ?生产要素的贡献及其量的大小只能是在劳动创造价值过程中的贡献及其量的大小。决定商品价值量的劳动量应是劳动者自身耗费和支出的力以及其推动的生产要素有机结合形成的劳动生产力 ,即劳动力与其所借助的机械力和自然力的和。由“劳动时间决定价值”到“劳动生产力决定价值” ,可以说明生产要素的贡献及其可参与分配的量的界限     

非正式制度与中国南北经济差距——基于儒家文化的解释

基于GDP、个人所得税、R&D投入与专利产出及第四次经济普查等维度的数据,可以描述2010年代以来南北区域经济差距快速扩大的事实。产业结构转型、经济增长方式转变、创新能力等方面的差异只是南北经济差距扩大的表现,不能作为充分解释这种差距拉大的原因,以儒家文化为核心的非正式制度在南北方地区影响的差异才是南北经济差距拉大的深刻的根源。儒家文化影响的深刻性和路径依赖性,使得北方地区在市场经济体制改革深化和适应、经济增长方式转变、创新体制建立和创新能力提升、开放意识、平等竞争意识、法制和科学意识等方面,整体相对落后于南方地区,从而经济发展速度和质量落后于南方地区。较小的观念意识之差,在具有区域竞争性的经济发展过程中会被放大,中国作为大国,需要从经济和非经济角度重视南北地区经济差距拉大的趋势。     

国际太空竞赛及其对世界经济的影响

国际太空竞赛在新世纪有了进一步发展,参与国家更多,竞争更加激烈,衍生出的问题也越来越多.尽管大部分参与太空探索者更多地是从政治、军事特别是国家安全战略角度出发实施的,但客观上却大地推动了科学技术和生产力的发展.历经多年,国际太空竞赛形成的投资拉动效应和产业带动效应已经使其形成的产业链有了极大发展,在其本身取得巨大进步的同时,其相关技术衍生出的民用产品也在影响和改变着人类的生活方式.但是,如何最大限度地控制这一领域竞争所产生的负面效应,使这种竞赛朝着有利于人类进步的方向发展,已成为国际社会必须面对和认真思考的问题.     

高校辅导员实践性知识的失语与建构

实践性知识是教师专业知识结构的主要构成要素,是教师专业化发展的主要生长点,但却长期处于被压制受忽视的境地。狭隘的教师知识观、传统的教师文化以及难以言明的实践性知识的特性导致了教师实践性知识的失语,这一状况在高校辅导员群体中更为严重。本文尝试从分析高校辅导员的专业知识结构入手,解析当前高校辅导员实践性知识失语的原因,并进一步提出了促进高校辅导员实践性知识的建构措施,以利于其专业化和职业化发展。     

浅议政产学研合作中“政”的功能

政府、企业、研究机构、大学、中介机构,构成了国家创新体系的主体要素."政"在政产学研中有三种功能:一是在搭台阶段的整合功能.政府的整合功能一方面有利于促进产学研合作由自发、分散和无序运作向紧密和有序运作的转变;另一方面有利于实施政府规划,接通市场需求,加速科技向产业化和市场化的转变.二是合作阶段的协调服务功能.政府从管理上的解除约束向增加服务这个方向转变,要不断地按照企业的需求提供协调和服务.三是结果阶段的化解风险的功能和推进产业集群发展的功能.面对种种风险,政府要加强化解风险的功能,特别是化解资金风险的功能.政府在充分发挥其功能的情况下,才能在真正意义上达到科技成果转化为现实生产力的目的.