从二郎神形象略窥《西游记》创作心态

二郎神是《西游记》中一位非常奇特的神祗形象。他不仅战胜了天兵天将都无可奈何的齐天大圣，而且玉皇大帝也好，观音菩萨也好，都对他另眼相看，尊宠有加。作者对他的描写虽着墨不是太多，却流露了明显的偏爱与赞美。这一形象来源于何处？作者对这一形象进行了哪些选择与加工？与其他文学作品中的二郎神形象有何异同？对这些问题进行一番探讨分析，可帮助我们窥探到《西游记》创作心态的某些方面，并进而深入地把握这部小说的艺术实质。一、有关二郎神的传说二郎神的传说由来已久，就今天所掌握的资料来看，有以下既相联系又有区别的四个体…     

现行汉字认读新途径刍议

现行汉字是指目前通用的楷体汉字。它是记录现代汉民族语言的符号。尽管现行汉字依然存在着难认、难读、难写、难记等缺点,但是它的完美形式和强烈直观性,也是目前公认的突出优点。充分利用现行汉字自身的优点,提高现行汉字教学的速度和质     

魏晋南北朝时期疾疫研究综述（1980～2006）

魏晋南北朝时期是中国古代疾疫的高发阶段，一些学者们对这方面的研究颇为重视。20世纪80年代以来，随着认识和研究的不断深入，研究成果层出不穷，一些独特的研究方法及其特点也逐渐呈现出来。总结经验，抓住薄弱环节，有助于此项研究进一步得到深入。     

马克思主义哲学教学的方法论思考

文章对马克思主义哲学教学进行了哲学方法论的思考,认为其在方法论上应体现理论与实际的有机统一、共性与个性的有机统一、观点与材料的有机统一、论与史的有机统一、部分与整体的有机统一、讲授内容与表达形式的有机统一、考试目的与考试形式的有机统一以及教学目的与教学效果的有机统一.     

共产党员要永葆先进性

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员只有保持先进性，才能站在时代前列，站在人民群众的前列，团结带领群众，为实现工人阶级的历史使命而奋斗。共产党员如果失去先进性，也就丢失了工人阶级的有觉悟的先进分子的本色和特色，不能称为工人阶级的先锋战士。保持共产党员的先进性，是贯     

民族地区的特殊性与社会保障制度建设

社会保障建设是我国全面建设小康社会和和谐社会的客观需要。民族地区由于自然地理、人文背景、经济基础、社会发展水平等与内地发达地区相比有着自己的特殊性,因此,政府应建立适合于民族地区具体特点的社会保障体系、社会保障制度。     

此举可嘉：21岁的打工妹重新上小学

家住湖北省丹江口市三官殿办事处魏家老屋村的陈金芳在家排行老三，由于旧时重男轻女思想的作怪，她的父母在生下3个姑娘后，仍然不甘心，继而为家里又添了一个儿子。     

以创新学习载体建学习型机关

全市开展建设学习型机关工作以来．市政府办公厅结合办公厅工作实际和特点．认真制定学习计划，创新学习载体．精心搭建交流平台，营造学习氛围．突出干部队伍能力素质建设。在全厅上下形成了讲学习、重知识、促进步的良好风尚，形成了工作学习化、学习工作化全过程学习机制。     

武汉地区医科大学生医德知识调查分析

医学生医德水平的高低与其所具备的医德知识呈正相关。对武汉地区5所医学院校在校生的调查表明,医学生的医德知识状况总体是好的,但也存在一些不容忽视的问题,如各年级、各专业在对医德基本概念的掌握方面呈现出不平衡性;在基本的医德判断上,部分医学生存在认识偏差,如死亡标准问题、对待克隆人的态度问题等;对医学伦理学的前沿动态,部分医学生不甚关心。针对此问题提出如下改进措施:转变教育理念,增强对医学生认知心理的把握;加强教材建设,注重教材内容的更新;加强师资力量,可聘请德艺双馨专业课教师为医德教育的兼职老师。     

养成教育方法初探

开展养成教育、实施《中小学日常行为规范》,加强对中小学生文明礼貌教育和日常行为规范训练,从小培养学生良好的行为习惯和现代文明的生活方式,从而促进学生的身心健康发展,提高学生思想道德品质,这是当前中小学教育必修的一课。那么,怎样开展养成教育呢? 一、强化训练 强化训练是指开学初期或特定的一个阶段对新生的日常行为进行反复严格的训练和实践,包括礼仪、生活、学习等日常行为规范。强化训练宜多渠道进行。在训练前,教师要提出目标,如:坐、立、行、走和读、写姿势应“坐如钟,立如松,行如风”、从而训练有目的,有标准,有依据。在训练中教师要加强指导,从小事抓起,严格要求。