从真实的情感反映到超越的情感表现--正始文学语言的重要贡献

在正始文学的研究中,由于着眼点主要在社会环境及文人心态,属于文学本体的内容反受到不应有的忽视。正始时期以哲理玄思为背景的对个体现实情感的抽象概括和哲理升华,将以往文学中的真实情感反映推进到超越的情感表现,使文学内容在有意识的审美提升方面前进了一大步,从而使文学语言本体意识发展到一个崭新的水平。     

世纪之交与文学发展--论"十五-十九"四个世纪之交作为诗文理论重要发展阶段的意义

本文以十五、十六世纪之交,十六、十七世纪之交,十七、十八世纪之交,十八、十九世纪之交诗文理论的发展演变作为描述对象,探讨世纪之交这一特定时间段落的文学史共性,揭示中国文学近代化进程中的内部基因及发展演变.     

青年居民社区参与的状况及影响因素--一个城乡比较的调查与分析

一、导言 社区的建设与发展是社会发展的基础工作,是衡量现代化程度的重要标志,而社区的建设与发展归根结底要依靠广大社区成员的积极参与.所谓社区参与,意味着社区居民对社区责任的分担和成果的共享,它使每个居民都有机会为谋取社区共同利益而施展和贡献自己的才能.有参与才会有分享,只有建立在每个成员积极参与的基础上,社区才可获得快速的发展,才可产生社区成员可分享的成果.     

蔡元培与威廉·洪堡教育思想之比较研究

对蔡元培和洪堡两位教育家的教育思想和实践做了一个粗略的比较,比较的重点是他们的教育独立观,他们对完全人格教育的看法以及他们的大学改革实践。     

“宫体诗”的界定及其文体价值辨思——兼释“宫体诗”与“宫体文”的关系

本文辩驳了视徐摛为"宫体诗"创始人之说,指出徐摛所创"宫体"实为"宫体文",首先体现于教命之书的写作上,其后再扩大至其他文类;其特点为文体的创新.由此判断,这之后的由萧纲为主创立的"宫体诗"当与之一样,都在于文体的创新,而无关乎特定题材(包括女性题材).在此基础上,本文以萧纲诗歌为分析对象,探究其与前人作品的语言差异,总结渗透于萧纲女性、写景等不同题材诗歌中的共同语言追求,由之观察"宫体诗"的文体价值.     

地方生态环境治理何以发生形式主义？——基于20个中央生态环保督察典型案例的组态分析

基于20个中央生态环保督察典型案例,采用定性比较分析方法（csQCA）,透视地方生态环境治理形式主义行为的多种组态,以解释地方生态环境治理何以发生与再生产形式主义。研究发现：任何单一因素均无法构成形式主义问题产生的必要条件或充分条件,地方生态环境治理形式主义的产生实为“多重复杂并发因果”;六条路径、三类条件组态构成了地方环境治理形式主义产生的主要驱动机制,即“经济约束”驱动型,“注意力兑现悬浮”驱动型与“避责思维”驱动型,各因素的有效结合以“殊途同归”的方式引发形式主义的发生与再生产等。为了防范地方生态环境治理形式主义的产生,厚植高质量发展的绿色底色,提升人民群众的生态环境福祉,当前亟需在推动产业转型以促进“经济”“环保”目标的平衡、内外协同以兑现政府环境注意力,以及精准问责以疏解官员“避责”情结等方面下大功夫。     

供电企业电费抄核收的管理措施研究

随着我国社会主义经济建设的进一步发展,人们的生活水平得到了较大程度提升,用电需求也越来越大,这对供电企业的各项工作提出了更高的要求,传统的电费抄核收模式已经很难满足现如今社会发展的需求。基于此,简单分析了目前电费抄核收工作中存在的问题,并提出了一些改善措施,以期为相关从业者提供参考借鉴。     

高校人文素质教育实施策略刍议

大学生人文素质教育在当今高校教育发展中逐渐占有重要地位,是高校学生综合素质教育培养中有机的一部分,它已成为高校全面实施素质教育的载入点和突破口。透视高校大学生人文素质教育的现状,会激发教育工作者的使命感和责任感,有待于对人文素质教育体制及人文素质教育定位进行完善与深度探究,人文素质教育的重要性在于当代的不断重提,笔者认为人文学科建设、师资队伍建设、社会实践活动、校园人文环境等要素是实施高校大学生人文素质教育的重要环节。     

“党的群众路线与中国特色社会主义理论研讨会”综述

<正>2013年8月31日,由中国特色社会主义理论体系研究会(筹)、全国"三个代表"重要思想研究会和石河子大学共同举办的2013年年会暨第二届中国特色社会主义理论体系论坛在石河子大学召开,本次研讨会主题为"党的群众路线与中国特色社会     

军队院校非现役文职人员能力发挥的现状与分析

自实施非现役文职人员制度以来,军队院校聘用了大批非现役人员,丰富了军队院校多元化的师资配备,为教学和科研工作注入了新鲜血液。如何最大限度地激发非现役文职人员的工作能力,是摆在军队院校管理者面前的一个重要问题。本文就从影响非现役文职人员能力发挥的因素出发,提出解决的对策,对探索我军非现役文职人员制度的发展提供了新思路。