试论柳宗元的哲学思想及其对创作的影响

柳宗元是我国八世纪时一位杰出的思想家和文学家,同时又是一个在政治上有影响的革新家。他虽然出身于封建士大夫家庭,自幼接受传统的封建教育,进士及第后一直居官,奔走于仕途,但是,他并不完全是一个“奉儒守法”的典型的封建知识分子,而是一个具有革新精神,思想上比较先进的人物。他的认     

论行政组织中非正式组织的影响及其管理

非正式组织客观地存在于每一个组织群体之中,行政组织是各类社会组织中一种极为重要的、最有代表性的组织形态,社会组织的一般性质集中在其身上体现。非正式组织也与行政组织相伴而存。它既可以协助正式组织满足成员需要,加强管理,推进工作,同时,又能发动群众抵制组织目标,破坏团结,导致变革。正确认识和妥善处理行政组织中的非正式组织问题显得至关重要。笔者从这一社会现实出发对非正式组织的涵义、作用进行理论上的阐述和概括,进而提出和探讨了面对非正式组织,行政领导者应采取怎样的管理策略,从人性化的角度提出了六种有价值的策略帮助行政管理者运用有效手段对行政组织中的非正式组织进行引导与规范。在经济社会发展过程中,研究行政主体中的非正式组织对于行政管理者在加强组织建设、发挥团队作用时,具有重大的指导意义。     

新年黄金投资把握变动规律

2009年，以黄金为代表的国际大宗商品涨势亮丽，金价从年初每盎司879美元最高升至1226美元，涨幅高达39．3％，创2000年以来的年度最大涨幅。时值年关，投资者最关注的问题是：2010年，黄金买还是不买？     

我国四大区域间文化产业发展评价分析——基于2011—2013年31个省(市)的基础数据

文化产业作为21世纪的朝阳产业在国内已经蓬勃发展十余年,在扩大消费、拉动内需、调整结构、促进增长等方面发挥着越来越重要的作用。但我国地域广阔,民族众多,经济发展各异,文化多种多样,所以文化产业在各地区的发展并不平衡。与其他国家相比,我国文化产业的发展远远低于发达国家和部分新兴市场国家。2011年至2013年是我国发展文化产业"十二五倍增计划"承上启下的一个重要时间段。基于2011-2013年我国内地31个省(市)的基础数据,运用因子分析,构建相应的模型,从地域的视角对我国东部、中部、西部、东北等四大区域的文化产业的发展进行分析评价,找出四个区域间文化产业发展的主要差异及形成的原因,并在此基础上提出相应的建议。     

玉树赛马节的社会学思考

本文运用相关的社会学理论和方法分析了玉树赛马节,以期望为研究玉树藏族社会文化起到一定的作用。     

一部匠心独运的现代寓言--评威廉@戈尔丁的小说<蝇王>

英国作家威廉@戈尔丁的名著<蝇王>是一部独具特色的现代寓言.小说通过对一群英国学童在荒岛上行凶作乱的臂喻性描述,探讨了人类经验与人类本质的根本问题,指出了人性本恶的道德寓意.<蝇王>作为现代寓言与传统寓言有着显著的不同.首先,该书的思想内涵极为深刻、复杂与多元化.它既有基督教思想及古希腊宗教文化的烙印,又深受现代哲学、心理学如弗洛伊德的精神分析及皮亚杰的儿童心理学的影响,同时,它还具有明显的反传统色彩.其次,该小说采用了现实主义的叙事方法.在情节安排与人物塑造等方面,该书遵循现实主义原则,描绘出众多充满生活气息的事件,塑造了一系列栩栩如生、生动可信的人物形象.此外,<蝇王>还是一部精彩生动、引人入胜的儿童历险记,有着极强的故事性、娱乐性和可读性.     

马克思主义妇女观学习纲要

“全党全社会都要树立马克思主义妇女观”,这是江泽民同志在“三八”国际劳动妇女节八十周年纪念大会上的讲话中提出的.这个观点极为重要:第一、它说明,妇女问题是一个社会问题,树立马克思主义妇女观不单单是广大妇女的任务,它是摆在全党全社会面前的任务;第二、它说明,马克思主义妇女观不仅是妇女正确认识自己和解放自己的思想武器,而且是社会正确认识和对待妇女的思想武器;第三、“全党全社会都要树立马克思主义妇女观”,是在国际风云多变、国内社会主义事业深入发展的关键时刻提出来的,这说明,在社会主义社会中,妇女的作用越来越显得伟大和重     

寓意深刻 栩栩如生——谈《蝇王》的人物形象塑造

威廉·戈尔丁在其小说《蝇王》中采用了别具一格的人物塑造方法。首先,他将象征与写实手法有机结合,创造了一系列既体现抽象概念,又有血有肉,真实可信的人物形象。其次,他在人物之间与人物的自身言行之间做了对比描写,从而更加鲜明生动地表现了这些人物的性格特征。同时,他故意先将书中学童的年龄订得很小,然后又在部分章节中将他们按年龄大得多的人物进行刻画,从而一方面强调了人性本恶的主题,另一方面又在展示人物内心世界时获得了充分的表现余地。此外,为探索和揭示人性中深层次最本质的东西,戈尔丁运用了弗洛伊德的精神分析学说,并以此展示了人在失去超我的控制后的本来面目。     

提高教育思想认识 完善教学评估体系

随着我院教育思想、教育观念的不断转变,作为教学管理工作内容之一的教学评估,也由于思想认识的 提高而趋于完善。本文根据多年具体工作实践经验,对教学评估的指标体系、组织结构和具体实施措 施、实施效果等目前状况进行简单叙述,并从实践工作的角度谈一些浮浅认识。