凉山彝族初中生历史学习的障碍探析

彝族地区的初中生在历史学习上存在障碍,具体表现为知识认知障碍、文化情感障碍、学习反应障碍、学习环境障碍。这 些障碍的产生主要是由于该地区的语言文字自成体系、历史发展脉络独特、教师资源有所欠缺、学习环境不够良好。进一步而 言,就是该地区的民族区域性和经济发展滞后性导致了初中生历史学习的障碍。而通过加大汉语教学力度、引进民族文化资 源、健全教师教育体系、转变经济发展方式等措施,可以帮助学生逐步改善并最终克服学习障碍,提高学习效率,促进当地历史 教学的发展。     

不同主体股权转让问题探讨

在法律实践中,隐名投资作为一种非常规的投资方式,其所引起的纠纷除了涉及隐名股东与名义持股人内部协议履行的问题,亦有隐名股东、名义持股人因公司经营或股权利益分配导致的与公司或第三人之间的纠纷。本文基于最新的《公司法》司法解释三,对隐名股权的转让问题进行分析;同时,股权基于其财产权的属性可作为夫妻之间的共同财产,但法律和司法解释均未对夫妻之间在离婚阶段难以协商一致时如何认定股权归属和收益归属问题进行规定,本文将对若干可能情况下的该问题进行法理上的阐释。     

基于收敛-约束法的隧道衬砌施作时机探讨

作为新奥法施工的重要组成部分,二次衬砌对隧道工程质量起着至关重要的作用,但目前没有很好确定二次衬砌支护时机的方法,通常采用以经验类比所得分级为主,以数值模拟得到数据为辅的设计方法.收敛-约束法是一种新兴的支护方法,与传统方法不同,该方法重点考虑支护与围岩之间的相互作用,并利用弹性力学原理研究二者之间的互相动态作用,得出支护时机的理论解.运用该方法可以得出二次衬砌施做时机的参考值,可为类似工程参考.     

多元文化背景下的川酒产品形象设计研究

川酒具有多元化文化背景属性,要想凸显川酒的品牌个性,就要将品牌识别更加明确化,并在进行产品形象设计时做到有的放矢.本文通过对于川酒的地域和民俗文化特征的分析,阐述了如何对川酒进行产品形象设计,并在设计的过程中要充分研究它多元化的文化背景、提取的设计符号,要能够被消费者接受,并传达民族文化情感.     

突发事件应急管理中的情景适应度研究

在突发事件的处置过程中,每个阶段对情景的确定决定了突发事件应急管理的工作方式和决策制定的指向性,从而影响整体应急管理工作的总体决策判断。本文主要针对突发事件应急情景选取问题,由粗到细的采用具有语义接近范围的情景适应度方式和情景属性云匹配方式进行情景确定问题的收敛,从而能够相对精确的确定应急处置过程中的情景,为系统决策提供支持。     

《思想道德修养与法律基础》课教学中的情感教育研究

情感教育在人的成长过程中非常重要，而《思想道德修养与法律基础》课在情感教育方面具有特有的优势。本文重点探讨了《思想道德修养与法律基础》课情感培养的有效途径：真实经历分享，展示情感；典型案例讨论，捕捉情感；推荐优质资源，感悟情感；课后真诚交流，互动情感；布置实践作业，传递情感。     

现场管理创新——信湖煤矿地面预注浆工业性试验中的现场管理

正淮北矿业(集团)有限责任公司信湖煤矿位于涡阳县西南,信湖煤矿工业广场内设计主井、副井和风井3个井筒,采用立井开拓方式。根据技术要求,本次工业性试验选择中央水泵房及中央变电所200m巷道作为地面预注浆加固对象,该段巷道底板深度999m,其中:水泵房净断面高度5.95m、宽度5.90m,荒断面高度6.85m、宽度6.80m,断面尺寸较大;变电所净断面高度3.50m、宽     

地域环境影响下的建筑外观设计

地域环境是整体人文生态系统的景观特征和建筑设计的重要参考。在快速城市化发展过程中,地域环境成为建筑外观设计借鉴的重要依据。本文对地域环境的千差万别,所形成的风俗文化,建筑性格多种多样性等集中进行阐述。旨在建筑的共性中寻找个性之美,突出地域特征,展现丰富的地域文化,传达独特的人文情怀。