“重庆”号被当作废铁换回100吨铝材

1949年2月25日，国民党海军最大的巡洋舰“重庆”号在上海吴凇1：2起义后驶入葫芦岛附近。1949年3月，国民党空军连续对“重庆”号进行了数番轰炸，致使“重庆”号自沉。1953年“重庆”号在苏联的帮助下被打捞上来……     

中国传统荒政程序:理论与实践——基于明清救荒书和两湖地区赈济实例的考察

宋明以来中国救荒书的发达和国家救荒程序化规章的不断出台构建起中国传统荒政的理论宝库,但它们并不意味着中国传统荒政理论有了实质性的进步.对明清救荒书和两湖地区不同朝代赈济实例的考察表明,传统灾荒赈济是一项实践性很强的工作,不同的社会经济环境和时空条件都会影响到荒政的实施效果.救荒策略的成功运用和救荒程序的顺利完成更多地取决于救荒措施、手段的配置,财源的争取和动员,赈务的组织和协调以及地方官的个人素质等"实践性因素".     

唐代官风

终唐一代对官吏的诠选、考课、监察、恩惠以及高薪养廉等诸方面的措施与政策,敦促官员廉洁奉公,形成了奉法循理、勤政爱民的官风。唐代统治者在总结前朝载舟经验和覆舟教训后,进一步完善了选官制度,严密了官吏监察、考核制度,选拔出一大批居官鲠正、为政清廉的官员。     

青年卢卡奇阶级意识理论及其评价——读《历史与阶级意识》

〈历史与阶级意识〉是卢卡奇早年最重要的代表作,其中的阶级意识理论是其早期思想的重要组成部分,其主旨是批判第二国际的机械性、宿命论式的马克思主义,提出无产阶级的阶级意识及它与无产阶级革命运动的关系问题,为欧洲无产阶级革命确立了哲学基础.卢卡奇站在时代和历史的角度,运用马克思主义的辩证法,深刻分析和论述了阶级意识的内涵,讨论了无产阶级的阶级意识及其内在矛盾,强调了无产阶级阶级意识的重要意义,丰富和发展了马克思主义关于无产阶级革命的理论.     

潜能以致远全动力课堂教学模式的建构与实践研究

新一轮基础教育改革为一线学校提出了两个最重要的要求，其一是全面提高学生综合素质，关注学生自主发展，促进学生全面个性的发展。其二是推动学校多样化、特色化发展。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。因此，如何提高课堂效率，如何让每一节课堂都充分发挥作用，成为众多基础教育一线教育人共同思考的问题。我校对此作了有益的尝试和实践研究。     

思想政治课教学中的学生主体作用

思想政治课教学中的学生主体作用陈烽，周荣发挥学生的主体作用，是课堂教学中至为重要的环节。纵观教育发展史上各学派的教学观点，最后都要落脚到学生身上，通过学生主体去实现其教学目的。因此，研究学生主体，充分发挥学生主体作用，对提高思想政治课教学质量有着极其...     

中学生市场经济教育的实践与认识

中学生市场经济教育的实践与认识徐敬东，周荣，姜蕙目前，如何对跨世纪接班人──中学生进行市场经济教育，使他们适应未来市场经济发展的需要，并能顺利地投入市场经济实践，推进现代化建设事业的发展。这是一个值得重视和研究的课题。在教育教学实践中，笔者对此进行了...     

语块及语块研究——英国卡迪夫大学瑞艾莉森教授访谈录

2013年11月21日,借国家留学基金委公派访学英国卡迪夫大学的机会,笔者邀约世界著名语块研究专家瑞艾莉森教授在卡迪夫大学英语交流哲学学院3.66(A)办公室进行了为时约2个半小时的访谈.访谈主要内容:新术语“MEU”的创造构想及如何理解“程式序列”;艾莉森专著《语块与词典》《语块:探索边界》中涉及的语块概念认知;语块的识别;艾莉森语块研究的历程;中国语块研究存在的问题等.以下为访谈实录.笔者简称“周”,艾莉森教授简称“艾”.     

传统民俗体育浪漫元素消逝的人文社会学分析及其对策研究

运用文献资料法对我国民俗体育浪漫主义元素消逝现象进行阐述,再从人文社会学角度分析其原因,即：市场经济条件下使民俗体育逐渐丧失了生存的土壤、社会转型期西方强势文化对本土传统文化的冲击、物质文明与精神文明的不协调发展。最后提出其现代化发展对策,如：转变观念,强化思想认识;普及民俗体育文化知识,提高文化自信;扩大对外交流,促进共同发展;大胆借鉴,适当的现代化改造等。     

浅谈股份制企业集团内部关系的协调

正确处理企业集团内部的各种关系，促进企业集团和谐、有序地发展，发挥集团的整体优势，是企业集团健康发展的关键环节之一。明确各层次的关系，是协调好企业集团内部关系的基本前提；建立多种联结纽带，是协调好企业集团内部关系的有效手段；理顺集团的经营管理体制，是协调好企业集团内部关系的重要保证；正确处理成员企业的利益关系，是协调好企业集团内部关系的最终目的。