试析外国文学作品中讽刺的表现手法

讽刺文学作品是文学作品中颇具影响力的一种形式,有独特的表现手法。文章从语言(词汇,句式)层面以及修辞(反语、夸张和对比)层面分析外国著名讽刺文学作品,以更好地领悟作家创作的目的。     

我校大学生义利观调查研究

义利观不仅对个人的价值观和人生目标具有规范性和指导性,而且可实现对人生的整体定向。通过对我校大学生义利观进行问卷调查,并对调查结果进行了分析,提出应加强大学生义利观教育。     

现实主义文学里的生存困境——从新世纪小说创作中“人的生存状态”主题谈起

在中国当代文学60年的发展中,现实主义的创作观念占据了主要的文学阵地。新世纪的小说创作延续了五四以来的现实主义文学传统,书写普通人、社会底层人物的生存状态,高扬主体精神,探寻生活的本相,并以独特的审美方式表现生活,这使新世纪的现实主义小说在思想深度、艺术技巧方面具有了独特的魅力。     

社戏——鲁迅的精神家园

经历了人生的辗转和创痛,社戏对于鲁迅而言具有非同寻常的意义。这一异于儒家道统的文化因素以其狂欢姿态给他提供了新的生命状态的可能。和现实的惨淡喧嚣不同,回忆中的社戏具有久远迷人的温暖,是鲁迅难以割舍的精神家园。     

关于矿山地质环境保护与恢复治理的几点建议

花岗岩矿开发造成环境破坏,应保护治理,文章从矿山行政区地理位置,社会经济情况分析,提出矿山保护开采的建议。     

家庭主妇回归家庭必要性和可行性探析

近代以来中国比日本经济落后的原因之一是对女子教育和女子教育目标定位的失误。主张家庭主妇回归家庭可以减少离婚,满足孩子的安全感,减少问题少年产生,缓解就业压力使社会稳定,有利于社会的可持续发展。但家庭主妇回归家庭也有可能出现如丧失经济来源引起的心理失衡,男性的低工资难以养家,回归家庭感到生活苦闷等问题。政府应从国家利益出发,从理念上鼓励家庭主妇回归家庭,当教育母亲,认同家务劳动的价值,从政策上解除家庭主妇回归家庭的后顾之忧。     

英语教学改革及培养学生思辨能力的探讨

大学英语教学对学生思辨能力的培养已经渐渐受到高校英语教育界的重视。培养学生的思辨能力也已经成为国家教育发展的基本内容。有很多教育研究者已经发现目前英语教学存在的问题：英语教学只注重学生听说读写译等基本语言能力的培养，缺乏思辨能力的培养，导致学生不会独立思考问题。本文先介绍了思辨能力培养的基本理论，还强调了学生思辨能力培养的重要性，最后根据基本理论，分析了学生思辨能力的培养方法。     

产业集聚区创新发展的实践与思考——以河南省为例

河南强力推进产业集聚区建设取得显著成效,为促进中原崛起、河南振兴提供了有力支撑。但随着国内外竞争日益激烈,发展中制约因素也日益凸显,尤其是创新驱动不强,势必会影响到全省全面实现建成小康社会目标。本文重点从产业集聚区建设实践中查找共性问题、深刻分析原因,在此基础上加以认真思考研究,有针对性地提出产业集聚区创新发展的对策建议。     

学生常见心理问题与教育引导

针对目前报刊文献对大学生心理健康状况的错误看法 ,笔者从三个角度阐释了“大学生不是心理疾患的高危人群”的原因 ,但是在大学生身上存在大量常见心理疾病 ,主要表现为 :不能客观评价自我 ,自卑心理严重 ;做事缺乏恒心 ,抗挫折能力差 ;人际关系不够协调 ,同学关系紧张等。针对这些常见心理问题 ,笔者提出培养大学生健康心理素质的途径 :学会理性思考、学会自信和学会生存