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81.
尽管近年来教育信息化发展迅速,但对于其发展水平的评估仍旧缺乏合理的评价标准。笔者通过对教育信息化的现状和国内外教育信息化评估模型的研究,提出了"基于成熟度思想的教育信息化评估模型",并使用该模型调查了国内12所网络教育学院,通过量表反馈数据和对关键人物的访谈获取了网络教育学院信息化建设情况和典型案例,并总结了现阶段网络教育学院信息化建设的特点,以期为高校教育信息化建设工作提供实践参考。 相似文献
82.
83.
在我们这个似乎已实现了“价值自由”的时代,马克斯·韦伯很少被人视为一位伦理教育者。本文尝试从韦伯身处的时代和社会背景出发,以其关于学术与政治之伦理意义的论述为重点,结合其书信和传记,来揭示韦伯思想中之伦理教育的面向。面对威廉二世时代的精神危机,韦伯力主社会科学虽具有抽象的观念性,但能够向人们揭示文明与历史中的超越性价值,并通过对其客观化实践的描述,令人们看到这些价值理想如何落实于现实,并产生复杂的变化与后果;由此,学术能够令人明确自身的价值立场及其实践后果,从而培养人的自我清明和求真务实的品质,在日常的工作与生活中朴实地践行自己的理想。另一方面,韦伯还告诫我们,要警惕主观理想潜藏的暴力性,认清实践的复杂性和悖谬性,将信念与清醒的现实责任感结合起来。 相似文献
84.
阜新市灵活就业问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对阜新市灵活就业人员就业过程存在的问题,采用了理论分析和图示结合的方法进行研究,指出了阜新市灵活就业存在文化程度低、年龄结构偏大、接受就业或再就业培训率较低等问题,描述了阜新市灵活就业人员工作时间长、工作状态疲惫、收入水平偏低等现状;提出了提供免费的就业或技能培训以及就业信息,对录用大龄工作者的用人单位给予税收或政策上的优惠,政府对灵活就业人员创业提供优惠政策等建议。实践证明,阜新灵活就业问题的研究有助于灵活就业问题的解决。 相似文献
85.
中国学前教育政策的不断变革反映了中国学前教育的发展历程。中国学前教育政策发展历史可划分为解放前(1903年-1949年)、解放初至"文革"前(1950年-1965年)和改革开放初至今(1978年至今)三个时期,其中解放前又可分为清末(1903年-1911年)、民国(1912年-1949年)以及时间上与民国并行的老解放区(1927年-1949年)三个阶段。在不同的历史条件与背景下,各个阶段的学前教育政策各有其不同特点。 相似文献
86.
随着社会经济的迅猛发展,对人才的要求也越来越高,在就业竞争日趋严峻的当今社会,大学生要实现自己的求职愿望,需要的不仅是扎实的专业知识,更要求具有良好的职业道德,才能在自己的工作岗位上有所作为。职业道德是社会主义道德建设中重要的一环,对大学生进行职业道德教育是高等院校的头等要务。 相似文献
87.
本文结合教学实践,介绍在电气工程及其自动化专业的教学过程中采用SIM凡0耻R作为开发平台,进行"电力电子技术"课程的计算机辅助教学及计算机辅助实验的开发和应用,以加深学生对课程内容的理解,并补充模拟实验的不足. 相似文献
88.
素描是中学美术教学中的一项重要基础课程,学生对于素描技巧的掌握和素描知识的学习,对于学生未来的美术造诣有着重要的影响。现在中学教学中,美术素描教学的重要性越来越凸现出来。而如今,在中学美术素描教学中还存在着各种各样的问题,这些问题的存在使得美术素描教学难以达到教学目标的要求。因此,我们必须明确这些常见的问题,并寻找解决的对策,才能够将中学美术素描教学工作做好,从而提高学生的素描能力,增强学生的美术修养,将学生培养为具有较高艺术能力的人才。 相似文献
89.
在当前信息环境下,作为财经类高校图书馆,应利用营销管理理念,运用在图书馆的实际管理中.本文运用公共关系营销来分析如何提升读者满意度,从而改善读者或者其他群体对图书馆的认知,提升图书馆形象,最终实现和谐氛围的图书馆. 相似文献
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