低年级愉快阅读教学初探

阅读教学是小学语文低年级的重要任务,特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用,直接关系到识字、写作、口语交际教学等各方面。尽快尽早地培养学生的阅读能力成为母语教育的重大举措。一年级学生活泼、好动、注意力容易分散,且在农村小学教学设备简陋情况下,为了保证低年级学生的阅读质量,应该避免乏味、单调的读,灌输式的讲解,利用多样的教学方法,为孩子们建立一所五色的阅读乐园,让他们在五色园里尽情展示自己的风采,流露出自己的真情,放飞自己的理想,激发学生的阅读兴趣,让学生喜学、乐学。我认为可以从以下几个方面进行:一、从游戏和…     

对朱红灯起义的考察

在朱红灯起义时,毓贤等清流派当权,将镇压朱红灯的袁世敦等罢了官。《辛丑条约》之后,洋务派袁世凯、张之洞占了上风,袁世敦等又开复的原官,袁世凯、张之洞更是飞黄腾达了。     

汶川地震求援的启示:必须建立和健全多元化社会参与机制

在这次汶川地震救援行动中,政府应急动员的速度和社会参与的广度引人瞩目,达到了以往历次重大灾害救援行动所从未达到的水平.政府(行政部门和军队)的主导,媒介(广播电视与互联网)的积极呼应,社会(企业、非政府组织和个人)的自发参与,以及国际救援力量的加入,形成了强大合力,使整个民族团结起来,共赴国难.     

奥运志愿服务:青少年新型道德教育体系的重要一环

志愿服务不仅是协助奥运赛事成功举办的一个关键环节,而且也是衡量一个城市乃至一个国家文明程度、社会风尚的标志,是动员、凝聚进而教育、引导青少年的有效途径.如何利用奥运志愿服务契机普及志愿文化,促使青少年建立与社会主义市场经济相适应的社会主义新型道德,并使志愿精神内化为广大青少年的内在精神,进而推动社会志愿事业的发展,是我们面临的一个重要课题.     

论插花艺术的形式美

形式美是指构成美的事物的感性质料以及它们的组合规律在相对抽象的层次上所呈现出来的审美属性和价值。因此,插花艺术的形式美的要素是色彩、形态和质感,插花要获得美的艺术形式必须遵从它的基本规律,讲求平衡与稳定、比例与尺度、统一与变化、韵律与动势的结合。     

运用四大法律机制 构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会既是一个社会理想,又是一个动态的历史发展过程。构建社会主义和谐社会,基本主题就是要正确处理人民内部矛盾。和谐社会构建需要我们从政治、经济、文化和道德等全方位着手,但制度建设是最根本的途径。我们应充分运用法律的权力制约机制、利益平衡机制、纠纷解决机制和生态调控机制等四大法律机制,来构建社会主义和谐社会。     

中华回乡文化园场所营造与文化传播

本文以场所营造为切入点,通过对中华回乡文化园场所营造、场所认同感形成环境的实际调查与比照研究,以参观者实际游览,参观中的感官体验、情感体验、思考体验、行动体验和关联体验为出发点,通过大量的案例分析论述了场所认同感与归属感的形成对五个维度体验和回族文化表达和传播的影响。     

对农民的养老保险莫忽视

农民的养老保险是关系到基层农村社会稳定的一件大事。但在许多农村地区却对养老保险认识不足，对养老保险置之不理，参加养老保险的人更是寥寥无几。     

大规模自然灾害与历史遗迹的保护

日本的阪神、淡路大地震已经过去10年了.2005年1～2月,神户市举办各种活动来总结这次大地震的经验教训.此时进行这样的总结,是因为人们将震后10年视为灾后的恢复期,10年之后人们可以从各种角度分析和探讨灾害引发的问题了.