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991.
杨瑞军 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(7):106-107
随着教学改革的深入发展和人才市场需求的不断变化,工程训练中心作为实践教学的基地,它的教学内容、教学手段、教学管理制度正在发生巨大变化。应针对现有问题和社会的需求,对实践教学环节进行及时改革。 相似文献
992.
苏轼美学对“寓意于物”与“留意于物”观物态度的区分道出了两种截然不同的心物关系思想。“寓意于物”倡导人对世界采取一种自然适意的态度,是苏轼美学思想中生态学智慧的鲜明体现,其根源来自苏轼对人与外部世界关系的体认。这种生态智慧对我们今天处理生态问题仍然有着重要的启示。 相似文献
993.
构建和谐大学的若干途径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
汪洋 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2006,22(5):118-120
构建和谐大学是构建社会主义和谐社会和坚持社会主义办学方向的客观要求.如何构建和谐大学既是一个意义深远的理论问题,更是一个操作性很强的实践问题.坚持科学发展观是构建和谐大学的前提;加强领导集体建设,是构建和谐大学的关键;弘扬大学精神,实现公平正义是构建和谐大学的价值追求;建设和谐的校园文化,是构建和谐大学的具体践行. 相似文献
994.
一些高校大学生由于经济贫困上的重负,导致心理上也承受着巨大的压力,从而产生了“心理贫困”,成为高校的“双困生”。在分析贫困生“心理贫困”的特征及其成因的基础上试图提出应对这一现象的策略。 相似文献
995.
未成年人思想道德建设的原则及其实践 总被引:1,自引:0,他引:1
杨必武 《江苏教育学院学报》2004,20(6):33-34
我国未成年人思想道德建设应坚持贴近社会实际、生活实际、未成年人实际的基本原则。整个社会的思想道德建设应着眼于规范人的最起码、最基本、最必需的社会生活行为 ,在正视人群层次差异的基础上 ,确立与之相适应的道德标准 ,有序推进未成年人思想道德建设 ,促进其逐渐提升思想道德水平。 相似文献
996.
杨华 《长春理工大学学报(社会科学版)》2005,18(3):61-63
素质教育是当前教学改革的中心任务.就教学改革中加强素质教育作深入探讨,提出全面实施素质教育的有效途径与方法是在教学改革中进行创造教育. 相似文献
997.
研究了压电板模型的主动控制。建立了主动控制方程,进行了实验研究。结果表明,采用压电片作为传感器和制动器的压电板的振动可以得到较好的抑制。说明了控制策略的可行性。为压电智能结构的进一步应用提供了实验基础。 相似文献
998.
BCI-代数的拟结合部分的性质 总被引:3,自引:0,他引:3
杨闻起 《绍兴文理学院学报》2005,25(10):21-23
在BCI-代数X中,把Q(X)={x∈X|0*(0*x)=0*x}叫做X的拟结合部分.讨论了它与X的G-部分和p-半单部分的关系,给出了Q(x)的其它性质. 相似文献
999.
杨宗原 《中国农业大学学报(社会科学版)》2006,23(2):85-88
文章将原本用于研究企业经济行为的委托代理理论引入到政府领域,指出作为纳税人的社会公众与政府之间,本质上是一种委托—代理关系。在部门预算中,该委托代理关系表现为社会公众—(议会)人民代表大会—政府—政府财政部门—政府职能部门的多环节委托授权链条,由于信息不对称、监督弱化、对腐败惩罚程度轻等原因,且在公共领域内存在“激励不足”情况下,解决部门预算委托代理问题的办法主要是依靠建立有效的监督机制。 相似文献
1000.
孙旸 《武汉大学学报(人文科学版)》2005,58(2):202-207
宫本百合子笔下的“伸子”与丁玲笔下的“莎菲”,在叛离传统文化的过程中,虽然具有表层类似的孤独、自尊、多愁善感、以我为主的爱情观,但本质上却是完全不同的两种人物形象。莎菲是中国 20 世纪 30 年代追求个性解放、婚恋自由的女性典型形象,复杂而又真实,虐人而又自审,给人一种艺术的残缺美。伸子则是作者背离生活真实,臆造出来的观念化的追求所谓“理想”的女性符号,孤芳自赏、高大完美掩饰不了她给人的虚假感。 相似文献