“文备众体”与唐小说的文体生成

唐小说吸收某一文体、某一文体元素进行小说叙事,破"体"为文;唐小说还从前代作品中吸取"营养"进行创作。融入唐小说叙事中的某一种文体,与融入唐小说叙事中的其他文体元素及"营养"一样,以吸收和组合两种文本自合方式,成为小说文体结构的有机组成部分,由此而形成其"文备众体"的艺术特征:"吸收"就"形式"层面而言,指唐小说在"形式"上吸收前代不同的文体或不同文体元素及其表现手法加以会通;"组合"就"内容"层面而言,指唐小说在"内容"上从前代作品中吸取相似或相近的"文本"加以融合。     

试论大学生职业生涯规划教育

调查显示高校对大学生的职业生涯规划教育存在较大的不足,克服这些不足的方法和途经是:对大学生的职业生涯规划教育应实行分层式教育和课程化教育;同时,对大学生的职业生涯规划教育还应全方位、多层次、多渠道进行.     

俄语课堂教学中的德育教育研究——评《大学俄语1》

正外语教学与研究出版社2009年出版的《大学俄语1》是在原《大学俄语》(东方)基础上重新编写而成的本科精读课和语法课书籍。该书融合了我国俄语教学的经验,将语音、词汇、语法等语言知识和听、说、读、写、译五项基本技能训练有机结合。《大学俄语1》一书充分考虑俄罗斯的语言、文化等国情特点,取材新颖,题材丰富,图文并茂;语言富有时代气息,能够满足读者的俄语学习需求。结合《大学俄语1》一书,笔者认为俄语课堂教学中的德育教育研究能帮助教师认识到俄语教学并不只是要提升学生的俄语水平,同时还高度关注学生思想     

敦煌契约文书词语考释

契约文书是敦煌社会文书中的重要构成部分,反映普通百姓的真实生活,口语性强。契约文书中一些词语各类辞书未予收录或虽收录但释义不完善,在此予以考释。     

从汉语史角度审视"来去"式时间表达的隐喻方式

中古汉语表示“在某一特定时间以后”,有五种不同的表达形式。这五种不同的形式背后有着共同的心理认知基础,但是与“来年”、“去年”、“未来”、“过去”等的认知方式不同。对汉语时间表达的认知分析应该兼顾古今。     

汉唐小说文体演进与书牍文之关系

在中国古代,文体应“用”而生,文体功能是制约文体发展、流变的重要因素.汉唐小说作为一种叙事性文学,因叙述方式所需,从书牍文中吸取“营养”,使之在叙事流中承担一定的功能和作用,成为小说叙述结构和文体建构的重要组成部分.融入汉唐小说的书牍文,不仅篇幅、数量、表现方式有较大差异,而且使小说的发展呈现出阶段性特征.书牍文与汉唐小说之间关系的变化,直接影响着小说文体的演进.     

我国开放式基金面临的特有风险及其原因分析

一、我国开放式基金面临着特有的赎回风险 开放式基金优于封闭式基金的最本质所在,就在于它的申购性和可赎回性,它提高了基金的成长性和流动性。但是,在提高流动性的同时,它也使开放式基金面临着封闭式基金所不必面临的巨大的赎回危险。由于开放式基金随时要满足投资者的赎回要求,因此要保证基金资产有充分的流动性:即拥有足够的现金流,满足投资者赎回需要;或保证资产及时变现,以弥补资金之不足。但在实际运作中,种种原因使得基金流动性欠佳,“支付”与“变现”常常互相影响——     

主成分分析在SPSS中的应用

主成分分析是利用降雏的思想.在损失很少信息的前提下把多个指标转化为几个综合指标的多元统计方法.这里主要解释主成分分析方法的基本理论,在实际当中的作用争在SPSS统计软件中实现的方法.