医患关系视角下的传统医德伦理认同研究

传统医德的伦理认同是个体性的医者对传统医德这一医者职业道德实体的承认与归属,是一种实体意识。当代医者对传统医德精神的消解和缺失是造成医患关系紧张的重要原因,重构传统医德伦理认同有助于实现医患和谐。医者是传统医德伦理认同的主体,但绝不是唯一主体,社会公众应培养敬畏生命的伦理意识,职能部门应确保公平正义的医疗环境,医者应弘扬求真向善的医学美德,患者应提升诚恳理性的就医素养,共同建构传统医德伦理认同。     

发展视阈下生态文明的经济学界定及其度量

构建生态文明评价指标体系是衡量和描述生态文明水平,指导生态文明建设的基础。文章从发展视阈界定了生态文明的经济学涵义和特征,将生态文明概括为经济发展条件生态化、经济发展过程生态化、经济发展结果生态化以及经济发展结果生态化的制度保障四个维度,形成了关于生态文明内涵的"3+1"阐释。基于此理论基础,构建了生态文明评价指标体系,并对比和归纳了该指标体系和现有联合国CSD可持续发展指标体系、环境可持续指数(ESI)、人类发展指数(HDI)和生态文明指数(ECI)的异同。     

论“授人以渔”和促进学习者自主的差异

许多作者常常引用"授人以鱼,一日食鱼;授人以渔,终身得鱼"这一谚语来说明外语教学中促进自主学习的重要性.但自主学习是一个复杂的概念,讨论时如果简单地以"授人以渔"指代"促进学习者自主",就容易使读者对自主学习的知识观和学习观、策略培训、学习者角色、教师角色和培训效果等方面产生误解.     

"大象无形"与传统道器思想研究

中国传统文化是一种按伦理精神结构的文化形态,伦理思想与哲学和政治融为一体,构成中国古代社会意识形态的核心,形成了家国同构的一套以"道德"为标准的思想体系和行为方式.传统道器思想对形、象、道、器等思想文化概念的解读,从哲学、审美、造型三个方面反映了传统道器思想鲜明的文化特色,并对传统艺术产生了深远影响.     

基于现代生命科学实验教学体系的改革与创新

介绍学校以体制创新和管理制度创新为切入点和突破口,对现代生命科学实验教学中心管理模式、运行机制和组织管理的改革,优化、整合现代生命科学实验教学体系,创建了现代生命科学实验教学中心管理模式动态化,运行方式平台化,实验教学体系模块化的"五五教学体系"和实验教学手段现代化的综合、高效、开放、可持续发展的管理模式和运行机制.     

水产动物营养与饲料学实验教学改革的思考

从加强学生创新精神、实践能力和创新能力的角度,提出引进"双元制",分离实验教学和理论教学,融合相关课程,调整和构建水产动物营养与饲料学实验的教学内容.在加强学生认知和验证性实验,升华理论知识的基础上,培养学生的创新设计能力和适应社会的能力.     

心语世界的交流——阅读海伦·凯勒《给我三天视力》

本文从作家简要生平入手,结合<给我三天视力>具体内容入手,对海伦的博爱的精神实质和感人的艺术特点,进行了评述,从而指出"海伦是十九世纪人类精神的楷模".     

企业非市场战略理论体系及其内在主导机制研究

基于非市场环境界定了企业非市场战略的内涵;分析了企业政治战略、社会公众及媒体战略和企业社会责任战略等非市场战略类型,以期建立一个完整的非市场战略理论体系。最后,论述了市场与非市场战略内在主导机制的差异,即市场战略由“独特性机制”支配,而非市场战略则靠“合法性机制”来主导。要获得持续的竞争优势和卓越绩效,企业应对市场战略和非市场战略进行协同整合,构建起“市场-非市场”的一体化整合战略。     

江津区全力支持配合过境高速公路建设

正经济发展,交通先行。高速公路作为经济发展到一定历史阶段的必然产物,是经济发展的强力助推器。江津要实现市委、市政府提出的"加快"、"率先"发展和"畅通重庆"的目标,就必须改善目前的交通现状,突     

民主社会主义探本

民主社会主义主流思想因其代表人物纷纭复杂和随实践不断修正而千变万化、极难把握,但是,万变不离其中,它总是围绕其所修正的科学社会主义而变化,其基本特征可以归结为三个方面:(1)社会主义基本价值:社会主义历史必然性之修正;(2)民主既是手段又是目的:暴力革命与无产阶级专政理论之修正;(3)混合经济、市场经济、经济民主与福利国家:公有制与计划经济之修正。