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51.
专利收益权作为知识产权收益权中的主要组成部分,是专利权人及其利益相关人在获得专利全后应获得的一项重要财产权利。专利收益权制度有其自身特点,现行法律体系尚不完备,收益比例配置存在不合理性,救济制度存在缺陷,据此针对上述问题进行分析,并提出相应的解决对策,探索相对完善的专利收益权制度,进而促进各方发明创新积极性,提升国家自主创新能力。 相似文献
52.
刘冰 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(12):71-72
当今是一个价值多元化的时代,不同的价值标准之间相互冲撞,各种各样的矛盾冲突随之产生,个人失去人生航向,国家、民族冲突此起彼伏。正如杜威所言,生活中一切困惑的境况归根到底都是由于我们难以形成关于境况的价值判断,归根到底都是诸善之间的冲突。在这一背景下,确实有必要探究这一问题:在这个价值多元的时代里需要宣扬和倡导何种价值观,要怎样进行价值观教育,使得无论个人还是群体在面临抉择的情境时能作出明智的判断,选择正确的道路?现就杜威的价值观教育思想予以粗浅的分析,以期对这些问题的解决有所启示。 相似文献
53.
传统民法在中国古代法制中处于弱势地位的原因之一是小商品经济被抑制。本文着重论证了小商品经济在古代社会中所处的状况、被抑制的原因及具体表现,旨在揭示小商品经济的劣势地位对传统民法所造成的深刻影响。 相似文献
54.
55.
国际绿色壁垒的经济学分析及对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
绿色壁垒通过市场准入限制和产业竞争力影响而发挥作用,根据经济学供求理论和弹性理论,绿色税收和市场准入限制分别从价格和数量方面影响着进口国的国内经济;此外,博弈论的“囚徒困境”法则也为国际合作的必要性和可行性提供了理论依据。目前,发展中国家仍面临着受限产品持续增加和污染产业转移两大挑战,因此,其必须从宏观和微观两个方面着手,以便从根本上有效地促进本国经济的可持续发展。 相似文献
56.
57.
改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导式教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法, 从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导式教学法运用于医学分子生物学教学为例,具体分析、示范了如何通过探索性的课程教学模式进行大学专业课程的教学,实现大学培养社会转型急需的创新型人才的目标。 相似文献
58.
西部开发过程中,西部应选择跳跃式发展与渐进式调整相结合、均衡与非均衡发展相结合的两条路径。要建立以经济结构创新、所有制结构创新及生态环境补偿机制创新为内容的制度创新体系。 相似文献
59.
60.
从校园里“摆地摊”起家,到事业网点辐射乌鲁木齐各社区,成为高校的“地摊王”,再到如今拥有17家专卖店、100余名大学生创业成员、500万元净资产,迈出这三大步,24岁的新疆大学学生高泽宇只用了3年。 相似文献