阿拉伯帝国高等教育发达原因初探

阿拉伯帝国的高等教育相当发达,学校众多。各种大学或“迈德赖赛”有名称的达二百三十八所之多,无名称的也多达六十所。早在十一世纪就建立起智慧大学,达赖·勒·仪勒姆大学,成为阿拉伯高等学校的典范。而公元九至十一世纪,欧洲文化教育开始复苏,但在基督教会控制下,只有少量的隐修院学校和座堂学校,高等教育机构寥若晨星。     

拿破仑的大陆封锁及其后果

拿破仑帝国时期,法国利用武力和经济双重手段在欧洲维护、扩张自己的势力,其中针对其宿敌英国所采取的著名的大陆封锁政策在拿破仑帝国史上起过重大影响,成了“整个帝国史诗中的全部经济斗争的中心,因而也是政治斗争的中心”。然而此政策仅推行了不到十年时间,就以1812年法俄战争爆发而告终结。为什么大陆封锁未能达到战胜英国的目的?本文试图就大陆封锁政策产生的社会背景、实施的过程及其后果来阐述:     

企业创新的维度:过程创新、产品创新与商业模式创新

创新已经成为经济发展和社会进步的根本动力,不论是创业企业还是成熟企业,为了创业成功或者持续盈利都必须进行创新或不断创新。按照企业生产经营的前后顺序,可以把整个流程分为生产过程、产出产品、交易及盈利的实现,因此企业创新的维度相应地分为过程创新、产品创新和商业模式创新,产品创新又分为原创性创新与改进性创新两个类型。     

清末民初斗姆(九皇)信仰的发展及传播

斗姆是宋代产生的与星辰崇拜相关的道教神,与其关系最密切者,当属北斗九皇。斗姆首次出现在道经中,便是为了解说北斗本生故事,因其发愿而化生了北斗及众星。该神灵开始时没有独立神格,大部分特性都依托于北斗信仰而存在。之后随着与摩利支天的融合,开始渐渐具备诸如"三头八臂"及"猪脸"等个性化特征。同时拥有佛道二教的包容性,也使其更易于获取普通民众的信仰。至于清代中后期,随着民间化发展,斗姆信仰开始与九皇信仰并驾齐驱,并在全国范围内传播。包括持斋、游神等活动在内的"九皇斋"成为该信仰最主要的模式。泉籍人士远走南洋,也将这一信仰带出了国门,演变为今日东南亚盛大的民俗活动。     

文化创意在提高文化软实力中的前锋作用和时代价值

文化软实力的竞争已成为综合国力竞争的新亮点，成为决定国际竞争胜负的重要力量之一。中共十七大报告将提高国家文化软实力作为国家重要的发展战略。文化创意作为文化发展新兴的驱动力，在提高国家软实力中发挥着重要的前锋作用；文化创意的产业化也成为提高经济和综合国力的重要力量。     

地方高师院校研究生教育教学优质化模式探析

目前我国研究生培养模式与社会需求存在着一定的差距,如何根据当前社会发展的需要构建与之相适应的教学模式应是研究生教育教学研究的重要课题。本文对研究生课程设置存在的现状进行分析,提出改革路径和教育教学优质化的教学模式。     

山西省新闻出版局《审读快报》2013年第2期刊发审读员文章——《山西老年》创新思路宣传党的十八大精神 定位准 文风新 重互动

《山西老年》在宣传贯彻党的十八大精神中,行动快、力度大,于2012年12月出刊的当年第12期,就集中篇幅刊发了学习、宣传、解读党的十八大精神的十多篇稿件。给人印象深刻的是一篇《十八大报告中的八大关键词》。该文选取了"五位一体"、科学发展观、中国特色社会主义、"两个目标"、小康社会、社会主义协商民主、社会主义核心价值观及执政党建设的"三型"目标等八个关键词。     

马尔库什对马克思“人的本质”概念的解读

20世纪60年代,马尔库什出版了《马克思主义与人类学》一书,试图对马克思理论作出人道主义解读.全书围绕“人的本质”概念展开,从三个方面分析了这一概念的内涵.一是以劳动为切入点,说明人是普遍的自然存在.二是通过对社会性和意识以及体现在其中的普遍性的探讨,说明人是社会的、有意识的存在.三是指出人的本质具有历史性以及人的本质只有在人与社会的辩证统一中才能不断实现.     

关于海洋社会与海洋社会学概念的讨论

海洋社会与海洋社会学是近年来学界提出的新概念。基于社会与社会学的基本理论，海洋社会的提法有些勉为其难，因为其主要的群体互动地域不在海洋，而是岛屿与海岸带等附属于陆地的区域。同时所谓海洋社会的各种互动关系，也往往主要是陆地人群互动关系的延伸。由于海洋是人类长期实践的场所，尽管海洋社会概念值得商榷，但海洋社会学却可以独立成学。犹如医学社会学等以研究对象为特征表述的社会学分支学科一样，海洋社会学是研究人们基于海洋的各种互动关系的学科。     

2010年部委新政前瞻

2009是我国全面应对国际金融危机的一年。目前来看，实现年初确定的“保八”增长目标已无悬念。但国际金融危机的影响还未完全消退，我国经济发展仍处于关键时期。“后危机时代”政策走向何方？临近年终岁末，中央各部委已开始筹划来年新政。