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122.
提高教学质量是高等教育发展的根本,也是专家、学者 们研讨的重点。其中一个不可忽视的因素,就是教师的个性魅力在提高教学质量中所产生的 影响力。为此着重阐述对高校教师的个性魅力、文化修养,力求从一个侧面反映高校教师个 性魅力在教学中的主导作用。 相似文献
123.
124.
戢斗勇 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2001,19(4):25-29
世纪之交的中国 ,出现了以中华民族为主体和对象 ,以实现中华民族伟大复兴为目标的“中华新理性主义思潮”,这一思潮将在 2 1世纪成为显学。中华学是中华新理性主义思潮的典型代表 ,是对“中国特色”问题的理性探索 ,是以新学科的形态出现的中华新理性主义思潮中民族特色和理性特色都十分浓厚的内容。理性地对待中华自然、中华文化和中华民族 ,是中华学的基本要求和特征。 相似文献
125.
戢斗勇 《山东理工大学学报(社会科学版)》2001,17(1):96
在近十几年来的高校学报界,活跃着一个从事学报编辑理论和实践研究的年轻人,他就是河南师范大学学报编辑部副编审孙景峰。虽然他只是一个出生于 1966年的青年编辑,但他从 1987年以来,在从事专业研究且硕果累累的同时,又在《编辑学报》、《编辑学刊》、《编辑之友》、《中国科技期刊研究》、《中国人民大学学报》、《中国新闻出版报》等报刊上发表编辑学文章 40余篇,大部分是研究学报编辑工作的,其中还有一些被《新华文摘》、人大复印资料等转载。孙景峰在学报理论研究方面的努力,在学报界产生了较大的影响,被学报同仁公认为成就… 相似文献
126.
从理解的历史性看翻译无定本 总被引:1,自引:0,他引:1
从19世纪末中国的文学翻译伊始,不同的历史时期里文学名著的重译现象层出不穷。对于文学名著是否该重译,众说纷纭,言人人殊,其论争的焦点实为名著重译有无定本。根据德国哲学家伽达默尔哲学解释学的著名原则——理解的历史性,不难看出不同时期出现的不同译本正是理解的历史性所造就的产物。由于历史赋予了不同的译者不同的"视界"和创造力,一个译本的出现正体现了一个时代的诉求,是时代创造的一个新视界。因而文学名著翻译中唯一的定本并不存在。 相似文献
127.
强化“四个认同”教育是推进新疆社会稳定和长治久安的治疆“心药”。新疆应当高度重视“四个认同”教育,切实加强思想政治工作,发挥以现代文化为引领,把社会主义核心价值体系作为少数民族地区思想文化建设的基础和灵魂,确立“文化育民”的正确导向,自觉维护、不断巩固“四个认同”,使之成为教化社会、引导群众、教育人民、凝聚人心的核心思想,成为维护社会和谐、实现长治久安的精神长城。 相似文献
128.
129.
戢斗勇 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2009,27(3):1-5
和谐文化是儒家文化的主干,儒家和谐文化具有和平主义的本质特征。儒家和平主义文化是中国和平发展的文化基因。儒家和平主义及其关于天人和谐、社会和谐、世界和谐的理念。不仅是中国和平发展必然性的文化根据,也是中国和平发展条件性的文化资源和战略。 相似文献
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