大庆西部农村老人心理状况分析

该研究以大庆西部地区七个自然村屯中的317名老年人作为被调查对象，以老年人心理状况简易问卷作为研究工具，采用一对一深度访谈的方式进行现场调查。研究分析当前农村老年人心理现状、心理问题产生的原因、以及应该采取的对策。目的是呼吁当地政府及有关部门能够广泛动员社会力量，结合当地村屯实际情况，加大课题研究、政策扶持、资金投入、和教育引导力度，通过改善和优化农村老年人生活环境的持续努力，帮助农村老年人排除不良心理、引导和培养健康的价值取向。让农村老人与城市老人一样，能够生活在健康、温馨、快乐的氛围中，安度自己的晚年。     

中国制造业正迎来最艰难时刻?

2015年的春节对中国制造业而言,堪称冰火两重天. 一边,是一些制造业大省接连传来了工厂倒闭的消息:诺基亚将关闭北京和东莞工厂,东莞和苏州两地数家万人制造企业破产倒闭,温州的传统制造业每天都有企业在消亡…… 另一边,继财经作家吴晓波一篇《去日本买只马桶盖》撩拨起无数国人对中国制造业的担忧后,春节期间,中国游客再次席卷日本列岛,买到断货的马桶盖刺激了日本某生产厂商再次扩大生产,其海外市场商品销售同比增长一倍以上.     

从并立到互动:辽宁青铜时代的文化格局

辽宁的青铜时代考古学文化可区分为辽西山地、辽西平原、辽东南部、辽东北部四个地区。以对每个地区进行的编年序列研究为基础,通过进一步的横向比较,将整个辽宁的青铜时代划分成了夏至早商、商代晚期、西周至春秋、战国四个阶段,构建了较为完整的时空框架体系。通过跨时间、跨空间的亲缘关系比较,将辽宁青铜时代文化区分成了5个不同的文化系统,讨论了"一地式连续演变模式"和"异地式互动演进模式"的特点,揭示了"系列文化区"和"序列文化区"两类不同的现象。     

作为道德情感的敬重①:康德的理解

在康德的道德哲学中,敬重是道德法则直接规定意志带来的一种情感,因此是理性自己造成的,也是唯一一种主动的情感。敬重,作为道德情感,本身属于现象界,但它的根据则是本体界的道德法则。敬重,在有限的理性存在者身上就表现为对其人格中的人性的敬重,同时也是对其尊严的认可。人在这种道德情感的激发下不断超越自身的有限性,迈向崇高,人性也因此得到升华。     

“聚德”集来金满仓——记镇江金聚德烤鸭大酒楼有限公司父女老总

“我是百万富翁, 您说中国怎么样?” “政府对你好不好?中国现在怎么样?” “我是百万富翁,您说中国怎么样?” 这是镇江市金聚德烤鸭大酒楼有限公司董事长鄂锦昆与其妻兄、美籍华人王少岚的对话。对话中不仅透着海外同胞对祖籍国与故乡亲人的关切之情,也反映了国内侨眷事业有成的自信与自豪。 王少岚原是国民党老人,去台湾后移居美国,曾任住地市华人协会副会长。一度对中国大陆情况不太了解,90年代回中国探亲,目睹了家乡的巨大变化,更加相信鄂锦昆的介     

居委会带着大家解难忧

辽宁省丹东市在开展社区建设的活动中,各个社区在居委会的带领下,积极开展社区自治、邻里互助,解决了不少大问题,社区建设的氛围一天天地浓厚起来…… 民主议事解难题 振兴区站前办事处金桥社区内有一条贯通的道路,机动车经常出入,昼夜不停,严重影响了居民的日常生活,也带来了不安全隐患。多年来,居民围绕小区封闭管理问题一直争论不休。社区成立后,针对居民反响强烈的     

试论我国公民意识现状及提升对策

公民意识是现代社会成员对作为公民角色及其价值理想的自觉反映，它具有丰富的内涵。公民意识与社会主义民主政治的发展息息相关，公民意识的确立是构建社会主义和谐社会的重要内容。针对我国目前公民意识现状呈现总体欠佳的实际，文章对其进行了原因分析，并就提升公民意识的对策提出建议：借鉴国际经验，设计我国公民意识教育模式；坚持以人为本，加强公民主体性教育；加强公民意识教育，要把普及法律常识作为重要环节。     

《蝴蝶君》:从边缘走向中心

在传统的美国戏剧舞台上,表现东西方爱情戏剧的一个突出现象是剧中的西方男人总是身处突出的中心地位,而东方女性总是身处边缘。当代美国剧作家黄大卫努力重新建构遭美国式的东方主义话语所压抑的亚裔美国文化。他在其代表作《蝴蝶君》一剧中跨越传统戏剧的框架模式,将剧中男"女"主角的关系作了象征性的转换,从政治、文化、哲学以及男女性别诸方面颠倒了传统东西方角色关系,使东方女子的形象挣脱了"边缘"枷锁的束缚,从"边缘"走向"中心"。同时,剧作者希望该剧能够纠正种种文化和性别的错误感受,抛弃旧有的刻板印象,由对立、对抗转为对话和交流。     

论楚辞体的衰微

楚辞体在其初创阶段即已达于鼎盛,随即又很快趋于衰落,这是中国文学史上一个较特殊的现象。本文从以屈骚为代表的楚辞同正统儒家文化的关系,汉代以来的社会、政治、文化环境对于楚辞体生存的影响,以及楚辞体的承载功能、体裁特点、地域色彩等三个方面,探讨了该诗体衰微的原因     

在“创新学习”课题研究中开发校本教材的实践与思考

为落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，我校以联合国教科文组织研究项目“创新学习研究与实验”的子课题“高中生小课题研究教师指导方式研究”为依托，进行了校本课程的研究和开发，并成功编写了校本教材《高中牛小课颢研究指导》，取得了初步成效。