网络文化对青少年思想道德的影响及对策

网络文化是人类社会发展到互联网时代而产生和形成的一种新文化,它具有虚拟性、衍生性、开放性、极端性、难控性等特征。网络文化对青少年思想道德的影响是双向的。为充分发挥网络文化对青少年思想道德的积极影响,抑制其消极影响,政府要发展健康向上的网络文化、营造良好的网络文化环境,学校要加强校园网络文化建设、强化对青少年的思想道德教育,青少年要自觉养成文明上网习惯、增强思想免疫力。     

沿海开放城市新移民的城市认同与多元传播视野中的认同建构 ——基于惠州新移民现状的传播社会学研究

在社会流动加快的时代,开放地区对新移民通常具有很强的吸引力。然而,传播调查显示,进入开放城市的新移民的城市认同感并不如人们直观感受的那么高。提升新移民的城市认同,需要超越习惯思维,建立城市认同系统,以多元传播视野整合传播机制,从而对新移民进行多元的“在地化涵化”。     

以改革创新精神全面提升高校党的组织建设水平

新形势下高校党的组织建设要体现时代要求，做到“六个立足”。要紧紧围绕党的十七大确定的主线．采取中心带动、分合并济、整体推进的策略，以组织建设为龙头整体推进党的建设新的伟大工程，具体要突出“六个结合”：与思想理论建设结合、与执政能力建设结合、与党内民主建设结合、与干部人事制度改革结合、与先进性建设结合、与反腐倡廉建设结合。     

高举旗帜 以建设社会主义核心价值体系统领高校宣传思想工作

推动高校发挥先锋模范作用是以建设社会主义核心价值体系引领社会思潮的一条有效途径。高校要把统筹党的执政能力建设与宣传思想工作、统筹对内对外宣传、统筹理论武装与理论创新、统筹课堂教育与课余教育、统筹校园文化与校外文化、统筹硬件建设与软件建设、统筹师德建设与专业队伍建设等七个方面，作为以建设社会主义核心价值体系统领宣传思想工作的根本途径。     

列宁的战略退却思想及其现实意义

1918年与德国签订布列斯特和约和1920年开始推行新经济政策是列宁实施的两次战略性退却。这两次战略性退却都是顶着巨大压力进行的,而事实证明必要的退却之后才是真正的最后胜利。列宁的这一伟大思想是中国改革开放的理论依据,也是邓小平理论的思想来源,理应成为我们今天深化改革的指导思想,成为批判各种错误思潮的锐利武器。     

物理教学中探究式学习和接受式学习的结合

接受式学习和探究式学习在许多方面存在差异,但又密切联系、相互制约、相互促进。在物理教学中,可采用主辅结合和有机融合的途径把两类学习方式有机结合起来。主辅结合式又可以分为接受为主探究为辅和探究为主接受为辅,并且有各自的适用范围。     

建立"主动型"侦查机制的思考--以检察机关侦查线索获得机制为视角

现阶段我国检察机关对职务犯罪的侦查运行的是"被动型"线索获得机制,这种机制是过去特定历史时期形成的,在今天的作用已微乎其微.要改变检察机关自侦案件案源匮乏的状况,必须建立"主动型"侦查机制,如完善包括公务员财产申报制度在内的各种配套法律制度,出台包括"阳光法案"在内的一系列反腐败法律,运用大量的高科技手段为"主动型"侦查机制提供必要的技术支持等.     

党委一把手应处理好几种关系

处理好全局与局部的关系。各级领导干部必须牢固树立全局观念,正确处理全局与局部的关系,当局部和全局发生矛盾的时候,必须坚持局部服从全局,地方服从中央,保证全局和国家的利益。局部要服从全局,但服从不是盲从,需要在服从中创新,在服从中有所作为。做到这一点,就要全面准确地理解和把握中央的路线、方针和政策,领会其精神实质,并通过深入调查研究,掌握新情况,研究新问题,把中央精神同本地实际紧密结合起来,创造性地开展工作。要善于从整体和发展趋势上把握形势,从发展规律上把握方向,从各项工作的内在因素中确定目标,在胸怀全局的同时,保…