加入WTO后高校教师队伍建设面临的挑战与对策

加入WTO后,中国将面临人才危机,要解决这一危机就必须大力发展高等教育,而高校的教师队伍建设却又面临着严峻的挑战。教师结构性短缺日趋严重,国际、国内高素质人才资源争夺加剧。高校只有创建特色,创新管理体制,加快后勤社会化改革,加强教师继续教育工作和师德建设,才能迎接挑战,求得发展。     

军队科技期刊网络采编系统的应用

网络采编系统是科技期刊数字化发展的必然趋势。首先,分析了网络采编系统在提高编辑工作效率、增加公开性和透明度、提升编辑部内部管理、扩大影响等方面的优势;其次,结合《空军预警学院学报》实践,给出了军队科技期刊使用网络采编系统的可行性和必要性;最后,提出军队科技期刊使用网络采编系统需加大期刊数据库建设和共享力度、加强对审稿专家和作者的指导、注重网络时代人际情感交流。     

处理金融机构失败问题的理论新视角--评陈志英《储贷机构(银行)失败处理的评估与政策选择》一书

在市场经济条件下,银行因承担着资金融通、支付、 信用和服务等中介职能而被公认为现代经济的核心。同 时,银行业也因经营货币这一特殊商品而被公认为高风险 行业,这种高风险性表现在以下三个典型方面:一是典型 的资产负债不对称。如负债具有较高的流动性,而资产流 动性相对较低;负债具有按时定期偿还的“硬约束”,而 资产往往具有软约束;负债大多数是固定了名义条件的债 务工具,而资产的定价存在相当程度的不确定性;负债的 成本相对确定,而资产收益相对不确定。二是典型的高负 债行业。与一般的工商企业不同,银行的资本金占总资产 的比重很…     

应该怎样理解马克思关于人的本质的论述

在探讨人的本质、人性问题的不少文章中,往往由于对马克思主义经典作家的话的不同理解,而得出了根本不同的结论。本文的目的是对人们常常引用的马克思论述人的本质、人性的几句名言的本来涵义加以考释,兼评对这些话的某些误解,并简要地谈谈自己对人的本质的看法。     

坚持=发展=突破

在讨论如何把马克思主义理论推向前进这一问题中,我感到一些提法是不很确切的,至少是可以继续商讨的。例如: “一要坚持,二要发展。”这是相当流行的提法,也很容易产生误解,以为坚持与发展是两回事。邓小平同志说:“我们必须坚持马列主义、毛泽东思想。”决不是说了“一”,丢了“二”;恰恰相反,他讲“坚持”,就内含了“发展”,甚至可说即是发展。他经常强调,要运用     

“五四”前和文化大革命中封建主义的泛滥及其历史教训

“五四”前的复古——复辟逆流和文化大革命中封建主义的泛滥,是六十多年中两次重大的倒退现象。尽管时代不同,两次事件表现的形式不一,但其复辟封建专制主义的本质却是完全一致的。六十多年中,封建主义的这两次大泛滥,一次发生在半封建半殖民地的旧中国,这是不难理解的;另一次却发生在社会主义的新中国,这就向人们提出了很多值得深思的问题。在纪念“五四”运动六十周年的时候,剖析这两次复古逆流,总结必要的经验教训,对于进一步发扬“五四”精神,铲除封建主义的祸根,防止林彪、“四人帮”之流复辟丑剧的重演,也许是有所裨益的。     

浅谈多媒体在生物教学中的作用

媒体，特别是现代媒体应用于教学，不仅是知识信息的载体，而且是调控教学的有效手段．随着科学技术的飞速发展，越来越多的现代化媒体介入课堂教学．运用多媒体教学，不仅具有直观、形象、生动的特点，而且还能实现大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的转换，并且有信息量大，传递方便，使用灵活，不受时空限制等特点．     

论北宋禁书

宋代的禁书与前朝相比,次数多、范围广、手段多样,是中国禁书史上的重要阶段。本文对北宋禁书按类进行了论述和分析。     

论文学意象的历史合法性及语言功能

意象最早发源于《易传》“立象以尽意”的命题，早期的意象带有艺术形象的某些特点，观念意象演化为审美意象，与文学交流融合，既是文学本身发展的必然要求，也是历史文化发展的必然，具有历史的合法性；同时，文学意象对于文学语言具有强大的生成功能和作用，使文学语言的自主性特征得以加强，大大增强了文学语言的表现力。     

一篇作文把他推上被告席

我姑小儿孙立读小学四年级,成绩很好,是三好学生,尤其是语文,测验、考试每次都在90分以上,作文方面更是老师经常表扬的对象。正因为这样,孙立怎么也想不到,自己一篇获奖作文,竟惹来了一场官司。