关于教师专业化成长过程中教师主体价值追求的思考

教师主体价值的追求是教师发展的核心。这种主体价值的发展是终生的过程,是由进入教师角色到职业化再到专业化的过程,是教师职业责任感不断加强,专业知识进一步专业化,专业自主权扩大,主体参与意识提高的过程。研究和探析教育中教师主体价值的实现,是现代教育发展的必然趋向,反映了人类对教育的现代特性、对人的本质属性认识的升华。     

文化整合与姜词的艺术传达

众所周知，姜白石的词独树一帜，自成一格，在宋代同坛上大放异彩，是多人学习的楷模。直至涓代，经浙西词派领袖！11的推波助澜，诸多习词者不遗余力地追慕和仿效白石之风格，“家白石而产玉田”成为一时的潮流。尽管历史上也有人对其非议，甚至提出尖锐的批评，但美白石词所具有的艺术风神与品味是不可否定的。姜白石对传统婉约词的改造与贡献及在南宋词坛上的历史地位更是有目共睹的。本文拟从文化整合的角度对姜白石词进行解析。（一）文化，是人类生产实践活动的精神结晶，是一个民族长期以来所形成的对自然、社会、入生所采取的价值观…     

逃避·宁静·死亡—─论凯瑟琳·曼斯菲尔德作品的主题

逃避·宁静·死亡—论凯瑟琳·曼斯菲尔德作品的主题——○武洪斌祁晓云凯瑟琳·曼斯菲尔德（１８８８—１９２３），二十世纪伟大的短篇小说家。如同简·奥斯汀引导英国长篇小说走向成熟一样，凯·曼斯菲尔德为英国短篇小说的成熟作出了关键性的贡献。奥斯汀的小说场面描...     

新疆石人的类型分析

新疆石人的类型分析王博，祁小山新疆石人的科学调查始于本世纪５０年代初，１９５３年西北行政委员会文化局、新疆人民政府文化事业管理局组成了新疆省文物调查工作组调查了伊犁地区的文物，其中就有石人调查。自５０年代初开始，至１９９４年，新疆文物考古工作单位，对...     

民族传统体育教育研究

体育课程是借文化遗产的传递为媒介,以培养青少年学生胜任社会生活的创造性能力为课题的,它是实现学校体育培养目标的重要途径和手段。而体育课程的构成及其展开过程本身又是构成教育、教学方法的基础。因此,体育课程的建设与实践便成了连接学校培养目标和教育、教学实践的中间环节。没有科学化的课程,便不会有科学的教育和教学活动。作为学校课程的一个组成部分的体育课程也是这样,它应当受到重视并对它进行研究,使之科学化。随着教育普及程度的加快和终身教育的提出,适应普及教育和为终身教育打好基础成为了体育课程发展的总趋势。体育课…     

“枫”的误传与“槭”的误订

该文经反复考证后确认：将先秦古籍及《尔雅》中的“枫”、“枫木”特指枫香Liquidambar formosana Hance，始自晋代以来的以讹传讹；将《救荒本草》中的“槭树”作Acer palmatum Thunb.的汉名，源于近代日本人的错误考订。“枫”、“枫木”当系今之五角枫(色木)Acer mono Maxim.，“槭树”实乃今之七叶树Aesculus chinensis Bunge的误称。     

新经济社会学视角的企业性质分析

企业不仅仅具有经济属性,还具有社会属性。新经济社会学认为,企业是经济活动中主要的社会行动者。企业的行为“嵌入”于社会网络中,社会情境限定着企业理性。企业的社会性假设对管理的启示是,企业应该追求行为的适度社会化,建立和保持社会资本。     

如何进一步开展义和团运动史研究——义和团运动史学术讨论会座谈纪要

<正> 十一月十四日至二十日,义和团运动史学术讨论会在济南举行。会议期间,《东岳论丛》编辑部邀请部分与会专家,就如何进一步开展义和团运动史研究进行了座谈。现将应邀同志的发言记录摘要如下: 胡绳武(国家文物局古文献研究室负责人): 关于义和团运动的研究,解放后比解放前进步还是很大的。解放前的著作,多把义和团叫做“拳乱”,”拳匪”,即使一些比较进步的著作,也把义和团运动说成是“拳祸”。胡绳同志所讲近代史上的三大革命高潮,其中对义和团运动的研究比较薄弱。原因很多,义和团运动本身复杂,资料也不多。今后怎样进一步深入开展研究呢?我觉得研究范围还应扩大。一八九八——一九○○年义和团运动的高潮虽在山东、河北,但涉及全国,因此应作为全国农民反帝斗争来研究。从全国范围看,问题会更清楚些。如中国近代史上的秘密社会,至今     

2020年光伏及风电产业前景预测与展望

通过回顾2019年光伏及风电产业链发展情况及分析2020年影响产业发展的政策、需求、供给与技术创新等四方面因素,指出2020年光伏及风电产业景气度均呈向上趋势,平价上网与技术突破双重助力产业降本增效。光伏产业整合提速,技术迭代加速企业优胜劣汰,市场竞争格局日益稳定;陆上风电进入抢装周期,海上风电规模化发展,市场需求旺盛,但订单多向龙头企业聚集,强者恒强局面显现。