司空图“象外之象”的思维模式及方法论意义

“象外之象”是司空图意境理论的核心范畴 ,它体现了司空图超越主客二分、心物二元的思维模式。“象外之象”的提出具有十分深刻的方法论意义 ,在一定程度上预示了意境阐释在当代的发展趋势     

人力资本崇拜逻辑的几个理论缺陷

近些年来国内企业理论研究中形成了一个人力资本崇拜逻辑.这个逻辑合理地解释了一些现象,但是也制造了诸多理论疑点.该逻辑有如下一些理论缺陷:笼统地宣扬人力资本比物质资本重要;将人力资本的"独立"当作一个普适性话题;认为"独立的"人力资本可以获得"理想的"企业所有权;说人力资本的"独立"和"升值"就是要实现人力资本与物质资本两个所有者的合二为一;强调人力资本所有者会演变为企业所有权主要的拥有者;提倡人力资本股权化应该成为当前中国企业的普遍选择.     

广东经济发展战略模式——走向中等发达经济之路

<正> 0·1本研究报告主要是探索广东经济发展战略模式——广东走向中等发达经济之路的问题。这项研究以1986年为起点,2010年为暂终点,为期二十五年。 0·2选择二十五年期限进行研究的主要依据是:大体从八十年代起,广东经济发展可分为四个历史阶段。第一个历史阶段,从1981年到1985年五年,是广东经济复苏阶段,主要是解决温饱问题;第二个历史阶段,从1986年到1995年十年,是广东经济大发展的准备阶段,重点是进行经济体制改革,理顺经济关系,实现新旧经济体制模式转换,形成对外开放的“大气候”,实现小康经济水平,进行经济实力的积累、积聚,作好起飞的前提条件准备;第三个阶段,从1996年到2000年五年,是广东经济大发展的起飞阶段,     

教育之适应与超越 ——兼与鲁洁教授、杨昌勇博士商榷

教育是超越社会还是适应社会,关键是看教育能不能成为主动地改造外部社会的力量。在这个问题上,历史中的教育家有不同的理论选择,柏拉图认为教育应该成为改造社会的力量,而亚里士多德认为教育应该为维持社会的现状服务,在实践中,教育是适应社会,还是超越社会,经常是社会权力选择的结果。     

精神层面的陶渊明

本文从精神层面的视角,探讨了陶渊明的思想价值和人格特征;从陶氏所处时代的历史特殊性和与他有关的古代思想发展脉络,深入分析了陶氏人格形成的过程;探索了陶氏人格的思想内含之精华———人类理想主义在思想体系中的位置、性质和作用。     

后金融危机时代高职学生就业能力的培养

2008年的次贷危机使全球经济普遍下滑,多数企业的生产经营大不如前,这给高校毕业生带来更大的就业压力。本文从后金融危机时代学生就业特点出发,探讨了高职学生就业能力培养的途径。     

试论大学生维权教育的障碍与解决路径

大学生具有社会经验浅,维权意识弱等局限性,从而权益受到侵犯的事件时有发生.本文通过探讨大学生维权现状,阐述了大学生维权教育中的障碍,并提出大学生维权教育的实现途径.     

新型城镇化背景下云南省各州市城市发展质量的统计综合评价分析 ——基于熵权的TOPSIS方法

在新型城镇化背景下从人口质量、经济质量、生活质量、环境质量和统筹城乡质量五个方面构建云南省城市发展质量统计指标体系，运用基于熵权的TOPSIS方法针对云南省各州市及六大城市群进行统计综合评价分析。研究表明,除省会昆明以外，其他各州市的城市发展质量普遍偏低，并且各区域内城市发展极不平衡。最后，根据综合评价结果探讨云南省城市发展过程中存在的优势与不足，提出若干对策建议。     

水环境政策对农业增长与面源污染影响的实证分析

文章通过对比分组的VAR模型分析了我国农村水环境政策对农业经济增长与农业面源污染总体关系的影响.结果表明:农业经济增长是农业面源污染的Granger原因;农村水环境政策的实施在一定程度上抑制了经济增长导致的农业面源污染恶化;环境政策约束下,单位总氮、总磷排放的产出效率有所增长,但生态需氧量(COD)的经济产生并未显著提高.     

运用教学艺术构建高校课堂

在日常英语教学中,教师可从最基本的教态、语言、板书和教学方法等方面进行艺术加工,并把自己对美的体验和情感渗透进去,自觉地使一般性的听、说、读、写活动上升为美的欣赏和创造,使英语课堂生动化、趣味化,促使师生的教与学活动和谐统一,从而促进英语教学的速效、高效和长效.