家长的心理素质与儿童的心理健康

家长的心理素质是形成不同教养方式的内在原因。家庭中家长的不良心理素质，如错误的儿童教育观念、消极情绪和不良性格特征等，是造成儿童心理和行为问题的主要原因。必须采取措施提高家长的心理素质。     

"天人合一":古代自然观和文体建构中自然因素的参与

“天人合一观”对中国古代文体系统建构的影响表现在多方面:自然成为古代诗文的必要语境;自然语象是抒情表意的寄寓之所;自然成为古代文体的浪漫因子,并成为古代文论的一个重要出发点。     

浅析中职学校班主任工作

对于中职学校而言,班主任工作不仅仅是简单的授业解惑,作为班级的组织者、管理者,还要培养学生形成良好的行为习惯、优秀的品格和积极上进的精神,班主任工作是十分艰巨的。     

大学生职业素质的培养

大学生职业素质的高低，是影响大学生职业选择的关键。对大学生职业素质的培养应贯穿于整个大学阶段。学校应设立专门的机构，配备相应的设施，让更多的教育工作者掌握必要的辅导方法，使大学生职业素质的培养渗透到人才培养的各个教育环节。     

关于非公有制经济代表人士政治要求的调查与思考

关于非公有制经济代表人士政治要求的调查与思考广东省委统战部调研组（肖莉执笔）改革开放以来，我国经济成份的构成，发生了重要的变化，崛起了一支日渐强壮的非公有制经济力量，特别是在市场发育较早的广东，个体、私营经济发展的数量及其上缴的税收，均居全国前列。据...     

对周敦颐“圣人”人格的心理学思考

在对精神世界的探索中,一个永恒而令人困惑的问题就是:人生的意义是什么?古今中外,一代又一代的思想家为之苦苦思索。在中国哲学史上,宋明理学的开创人之一周敦颐,就是这样一位思考人生问题的思想家。周敦颐一生的著述不多,但他的两篇简短论文《太极图说》和《通书》,却几乎包容了他全部的人生哲学。其中,关于“圣人”人格的论述,蕴含着极为丰富和精深的人格心理学见解。     

“无意识内模仿”作用与意识产生根本原因的探讨

长期以来,人们一直在探讨意识产生的根本原因。在马克思主义创立之前,由于科学发展和哲学认识的局限性,这个问题未能获得科学的解决。十九世纪以后,自然科学的三大发现(细胞、能量守恒与转换、物种进化),以及生物学、神经生理学、解剖学、地质考古学等科学的突破,为哲学上解决意识产生问题奠定了科学基础。马克思、恩格斯从辩证唯物主义的观点出发,第一次作出了“劳动创造人”的科学论断,具有划     

新世纪小说影像化修辞设置

新世纪小说叙述的"影像化"意味,主要来自独特的影像化修辞设置,本文以《天鹅绒》、《望着你》、《陆犯焉识》等为例,分析新世纪小说各类影像性修辞设置在文本中的配合;探讨相对于其他非影像性文本,所表现出的"叙述的场面化"、"人物对话的叙事化"的总体特点。这些影像化修辞设置营造了新世纪小说独特的叙事效果。     

九江市区小学教师心理健康调查报告

本调查针对九江市区小学教师的心理健康状况进行了抽样调查,发现九江市区小学教师心理问题的检出率与上海、广州等大城市相当,但中重度心理问题的比例却较高;小学教师心理问题集中于躯体化、焦虑和抑郁等项目上,且教师心理问题的比率厂矿小学高于市区重点小学,市区重点小学高于普通小学。本调查对相应的调查结果作了初步的原因分析,并提出了改善小学教师心理健康状况的几点建议。     

中国国家语言能力研究热点与启示——基于CiteSpace的可视化图谱分析

文章以“中国国家语言能力研究”中文期刊文献为研究对象，利用科学计量可视化软件CiteSpace对2008-2018年间中国国家语言能力研究的研究热点、关键话题和学科参与度进行分析。提取的5个关键话题包括国家话语、语言教育、语言规划、国家语言能力和语言能力。中国国家语言能力研究具有一定的跨学科属性，但学科参与度和影响力的均衡度不强，未来研究需要多学科共同参与，增强研究的广度、深度与持续性。