《郁离子》一书考释

《郁离子》是明代开国元勋刘基最重要的一部传世著作。此书约七万言,共十卷,分为十八章,散为一百九十五条,多或千言,少则百字。明初杭州府儒学教授徐一夔在该书的序言中说:“其言详于正己、慎微、修纪、远利、尚诚、量敌、审势、明贤、治民,本乎仁义道德之懿,明乎吉凶祸福之几,审乎古今成败得失之迹,大概矫元室之弊,有激而言也。……骤而读之,其锋凛然,若太阿出匣,若不可玩;徐而思之,其言确然,凿凿乎如药石之必治     

社会因素对初中思想政治课的影响探讨

本人从事初中思想政治课教学已有几个年头,我发现学生在学习中总是有一些模糊的、片面的、甚至是错误的认识,带有偏激的、逆反的心理色彩。这些认识对他们学习思想政治课产生了很大的负面影响。这些社会性认识偏差,主要表现为以下几种形式。 一是学生认识的理论知识与现实存在着差距。由于初中     

论玛瑞瓦禁令对我国行为保全制度的借鉴意义

虽然在《海事诉讼特别程序法》、《知识产权法》中已经初步设立了行为保全制度,但是作为基本法的《民事诉讼法》并没有针对普通民事诉讼的行为保全制度。本文对玛瑞瓦禁令做了比较详细的描述,并以此为基础,探讨如何设计我国的行为保全制度。     

加强理工科大学生人文素质教育的思考

面对新世纪的挑战 ,如何培养与之相适应的高素质合格人才是当前高等教育所面临的重要课题。较高的文化素质是人才的根本条件 ,文化素质包括科学素质和人文素质两个方面。对于理工科院校来说 ,加强人文素质教育尤其迫切     

西姆拉会议破产后中英两国有关西藏问题的交涉

西姆拉会议破产后，英国政府曾经多次催逼当时的中国政府与之重开谈判，企图实现其把西藏从中国分裂出去，变为英属印度与中国之间的一个缓冲国的阴谋。但是，1914—1918年的第一次世界大战使国际格局发生了极大的变化，英国在帝国主义世界的霸主地位已经动摇，特别是1919年五四运动爆发后，中国人民的民族觉悟和爱国精神空前高涨，迫使北京政府在就西藏问题与英国的交涉中，抗住了英方的压力。随着时间的推移，西藏地方与中央政府的关系也有所恢复。本文利用近年新整理出版的中英文档案资料，对1914年西姆拉会议破产后至1922年华盛顿会议结束期间中英两国有关西藏问题的交涉进行了论述，并分析了英国分裂我国西藏的阴谋终于失败的原因。     

美国托尔斯泰—杜兰“使团”1942—1943年入藏考

第二次世界大战后期,美国派出托尔斯泰—杜兰"使团",在英属印度政府的帮助下前往拉萨,向第十四世达赖喇嘛转交了美国总统罗斯福的信函和礼品,并经由藏北前往中国内地。此行增进了美国对于中国西藏的了解,也首开美国政府派遣官方使团进藏与西藏当局建立直接联系、插手"西藏问题"之先河,对于后来美国西藏政策的形成和演变发生了很大影响。文章利用已经公开的汉文档案资料、英国和美国的英文档案资料以及当事人的著述,论述了这一事件的背景、经过及其影响。     

抗日战争时期国民政府反对英国分裂西藏的一场斗争

太平洋战争爆发后，中、美、英三国联合抗日，中英两国成为盟国，两国关系有所改善。尽管如此，英国仍然坚持进行侵略和分裂我国西藏的活动。对此，以蒋介石为首的南京国民政府曾进行过一些斗争。1943年5月初，英国驻华大使薛穆爵士（SirHoraceJamesSeymour）就中国军队在青海与西藏交界处调动一事向南京政府提出交涉，在西藏问题上干涉我国内政，被蒋介石严辞拒绝。《民国档案》1990年第3期刊布了有关此事的一件史料。随后，由中国藏学研究中心等部门合编的《元以来西藏地方与中央政府关系档案史料汇编》也收录了这件史料，全文如下：民…     

论体育教学中的素质教育

素质教育是时代发展对教育提出的一种必然要求,而体育教学是进行素质教育的一种非常重要的手段,起着极其重要的作用.     

论唐君毅的“宗教意识”概念

"宗教意识"是唐君毅宗教哲学的核心概念,它被用来解释宗教的起源和本质。唐君毅认为:在结构上,宗教意识表现为一个包含现实、理想以及超越活动的超越性结构;超越性结构中每一环节的不同,则决定了不同宗教意识在价值上的高下;宗教意识与道德意识、科学意识等相互制约又互相促进,从而共同构成了自我的完整存在所需要的文化意识世界。唐君毅的"宗教意识"概念从存在论角度对宗教起源做了有价值的探索,对其哲学体系的构建也发挥了重要作用,但其研究存在过于主观化的倾向,因而又可能导致一些问题。     

谬误中包含的真理─—评清末君主立宪派的中国民族观

谬误中包含的真理─—评清末君主立宪派的中国民族观胡岩中国是一个统一的多民族国家。中华民族是中国境内各民族的总称。中华民族中不仅包括了人口占绝大多数的汉族，而且包括了国内其他少数民族。中华民族的各个成员都在缔造祖国历史的过程中做出了自己的贡献。这在今天...