我国女子高等教育发展现状、制约因素及对策

在任何社会，女性受教育的程度都是衡量社会进步与文明的重要尺度之一。在 19世纪 20世纪之交，较早觉醒的中国人号召革除陋习，倡导女学；蔡元培、陶行知等率先顶风而上，打开面向女性的大学之门，开创了女子接受高等教育的先河。今天，我国女性的地位与上个世纪相比已有了天翻地覆的变化。但是中国和世界都又一次走近了一个新的世纪之交，一个崭新的世纪离不开女性潜能的充分发挥而必须以这一潜能发挥作为进步的最显著标志。如果说即将过去的 20世纪我国女性教育是以扫盲和基础教育为重心的话，那么未来世纪这一重心将上移到高等教育阶段…     

论经济增长中的收入再分配模式——兼评“效率优先,兼顾公平”

一、收入再分配的四种模式有关收入再分配以及它同经济增长之间的关系,至今尚未得到人们的共识,但当代世界各国经济发展的理论和经验已经提出了四种可供选择的模式.(一)“增长第一,再分配第二”模式.这种模式把体现效率的经济增长和经济发展摆在第一位,而把体现社会公平的收入再分配放在次要地位,甚至牺牲公平以求经济增长.按照发展经济学家刘易斯的观点,随着经济的不断增长,初始阶段会出现收入分配不平等加剧的现象,随后便逐步减缓,最后这种分配不平等的增长趋势被颠倒过来.刘易斯认为,分配不平等既是经济增长的一个必然效应,也是经济增长的一个原因.也就是说,分配不平等是一种对高收入阶层有益的现象,这对经济增长是有好处的,因为高收入阶层可以使社会储蓄增加,储蓄的增加引起经济增长,这不仅仅是由于人们的储蓄边际倾向增加了,而且是由于他们的总收入以及在总收入中的份额也增加了.因此,收入的不平等不仅有利于经济增长,而且过早企图进行收入再分配还会冒阻碍经济增长的风险.只要人们等待发展走完自己的过程,暂时的分配不平等只不过是为此必须付出的代价.(二)“再分配第一,增长第二”模式.这种模式主要以亚洲的社会主义国家为代表.改革之前的中国基本上属于此模式.我们知道,包括中国在内的亚洲     

认真学习“三个代表”重要思想做新时期合格的共产党员

１ “三个代表”重要论述是对十五大通过的新党章的丰富、发展、创新。江泽民同志“三个代表”的重要论述 ,是对十五大提出的党的建设新的伟大工程总目标的集中概括 ,是对新时期全面加强党的建设的指导方针、纲领的新表述。十五大通过的新党章 ,总纲的第一句“中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ,是中国各族人民利益的忠实代表 ,是中国社会主义事业的领导核心 ,党的最终目标 ,是实现共产主义的社会制度” ,这一表述同“三个代表”的重要思想相比较 ,更丰富、更全面、更准确、更符合实际。按照“三个代表”的重要思想建党 ,我们党才能永远立…     

蒲圻陆水的凤蝶及其生态

本文总结了1994～1996年在湖北省蒲折县境内的陆水水库动物学野外实习中，对凤蝶科昆虫及其生态的观察和研究．     

奎山明天更美好

徐州市泉山区奎山乡地处徐州市南郊,辖区面积为35平方公里,环绕半个徐州城。下辖21个行政村,总人口2.7万人,可耕土地1万余亩。这里交通便利,商贾云集,山青水秀,景色宜人。云龙山、云龙湖,山水相映;淮塔、彭城,塔园成辉;水上世界、世界奇观,各具特色,全省最大的自然保护区一泉山十景十色又如锦上添花。 奎山乡经济基础雄厚,发展迅速。自1986年进入亿元乡以来,十轮同转,百业俱兴,一、二、三产协调发展。1996年全乡实现社会总     

浅析初中物理学生自主学习能力培养

自主学习是新课程倡导的一种学生学习方式,物理初中教学努力实现学生自主学习与自主发展是提高教学质量,培养学生创新能力与实践能力的重要要求.     

巧洗“旧衣裳”老区展新颜

在今年举办的广西壮族自治区城乡清洁工程会议上，桂林市秀峰区丽君社区为广大居民捧回了“自治区‘城乡清洁工程’城市管理五星级社区”奖牌，此次自治区“城乡清洁工程”星级城市单元评比活动中仅有的两个社区被评为“五星级”。作为一件“旧衣裳”——一个大部分楼栋均建于20世纪70年代并且没有物业服务管理的老社区，丽君社区是如何从“软件”人手攻克保洁难题的呢？     

浅谈学生评教得分与教学质量的关系

综合河海大学常州校区部分评教结果，分析了学生评教得分与教学质量、教学年级和课程之间的关系，为客观评价教师某门课程的教学得分提供了一定的参考。结果表明学生评价得分需要综合考虑教学质量、教学年级和课程特点来评价教学质量。     

知、瘥、蠲、除、慧、间、瘳、已之“愈”义源流考

在中医古籍中，已、知、瘥、蠲、除、慧、间、瘳、愈都可以训为病愈，浑言之往往相同，对言之则往往有别。其意义差异可以从词义的源流中找到。     

列宁文化观与社会主义初级阶段的文化建构

社会主义初级阶段的文化建构该依据什么原则,这是目前亟需弄清的一个理论问题。社会主义的缔造者列宁,在他对社会主义社会的构想中,文化问题占有极重要的位置。如果我们能够跳出传统思想模式的笆篱,创造性地理解列宁的文化观点,那么这些观点对于我国社会主义初级阶段的文化建构可能会有一定的启发意义。