论创新人才培养的途径

本文从四个方面提出了实现创新人才培养的途径：一是转变教学观念。在价值观上，摒弃传统教育机械、单向的“适应论”而走向“超越论”；在教学观上，废除传统教育“奴化”学生人格的做法，自觉发展学生以创新为内核的主体性人格；在教育质量观上，转变以获取书本知识的多少为衡量教育质量的标准，注重综合素质的提高；在人才质量观上，转变重智力因素忽视非智力因素的倾向，努力塑造智商情商和谐共融，完善健全的人格。二是更新教学内容。其重点是加强基础，拓宽专业口径，科学教育与人文教育相结合，注重培养学生的实践能力。三是改革教学方法。围绕培养学生创新能力这一核心问题，变更单纯以教师为主的灌输式教学为以学生为主的发现式教学，变更以训练记忆为中心的教学为以训练思维能力为中心的教学。四是建设一支高素质、创新型教师队伍。这是培养创新人才的保证。     

易卜生诗歌中的“光”——以《易卜生文集》第8卷中收录的61首诗歌为例

无论是现代戏剧之父,还是诗人易卜生,都值得我们关注和学习,易卜生的诗歌在一定程度上能够更加直观地表达诗人内心丰富复杂的情感,并与其剧作有着千丝万缕的联系。本文以《易卜生文集》第8卷中收录的61首诗歌为研究对象,将易卜生诗歌中的光分为四种:生命之光、洗礼之光、希望之光和恐惧之光。阐释易卜生诗歌中四种光的内涵和象征意义,并联系易卜生的戏剧作品,探索光的来源和相互之间的联系。     

谈改变传统的人事管理模式

长期以来,人们常常把人事管理与人力资源管理混为一谈,其实二者的特点、范围和功能都有所不同。国内企业对人力资源的管理大都停留在人事管理的层而上,其工作模式就是围绕着具体的事务性工作运转,如招聘、薪资、人员调配、档案管理等。原来用于人     

加强社科学会管理为西部大开发服务

实施西部大开发战略,必须组织和调动全社会各方面的积极性,社会科学团体具有任何组织都不可替代的特殊作用.作者结合自己从事社科学会管理工作的实际,对新的历史条件下如何加强社科团体的管理,建立先进的工作机制,进行管理和体制创新,使之更好地为经济、社会的发展,为西部大开发服务,从理论到实践的结合上,阐发了自己的观点,提出了积极的对策.国内较细统地研究此问题者,尚不多见.     

冰心的“问题小说”浅谈

在中国现代文坛上,尤其是在女性作家群体之中,“冰心”曾是一个异常响亮的名字。将近一个世纪以来,冰心犹如一颗耀眼的星星一直闪烁在人们心上,她的作品不知拨动了多少读者的心弦?也不知激励和感染了多少青少年?使他们的心灵得到净化,思想得到启迪,情感得到熏陶;使他们在人生道路上扬起风帆,乘风破浪到达理想的彼岸。也难怪沈从文先生会说:“冰心女士的作品,以一种奇迹的模样出现,生着翅膀飞到各个青年男女的心上去,成为无数欢乐的恩物,冰心女士的名字,也成为无人不知的名字了。”     

“传统”包裹着的“现代”——周作人的“启蒙”文艺批评

周作人的文艺批评一直以来都是一种独特的存在，它是那么“传统”却又如此“现代”，因而分析周作人1927年以前的文艺批评及批评思想，尝试探求它既“传统”又“现代”的缘由就显得尤其必要。周作人的文艺批评可在较为外在的形式、韵味层面和较为内在的思想内容两个层面上考查。他的文艺批评在文体形式、语言韵味及审美情调上更多地汲取了传统的养分，而在批评的内容和思想上由于对“人”的发掘和关注而更多地体现了其现代特征。此时周作人的基本批评心理和态度是指向社会与人的“启蒙”，而且从启蒙的角度看周作人的观点至今都发人深省。     

提高学生认知能力 激发英语学习动机

教师作为教学活动的设计者和管理者,不但要根据教学任务和教学目标合理安排教学内容,而且要深入研究学习者的心理。近年来,我国在教育心理学领域的研究有了较深入的发展,但是,高校英语教师在从心理学角度去看待和分析教育过程、分析学生对语言的认知策略及其规律、激发学生学习动机方面还需进一步加强。     

战略协作 世代友好——2007俄罗斯“中国年”综述

2007年3月26日，应俄罗斯联邦总统普京的邀请，中国国家主席胡锦涛开始对俄罗斯进行国事访问，并出席“中国年”和中国国家展开幕式。     

论中国特色马克思主义诚信思想的历史发展

中国特色马克思主义诚信思想是马克思主义诚信思想中国化的理论成果。毛泽东诚信思想、邓小平诚信思想、江泽民诚信思想、胡锦涛诚信思想是一脉相承、与时俱进的理论体系。这四大理论成果分别重点论述了政治诚信、经济诚信、党内诚信建设和社会诚信建设,并分别标志中国特色马克思主义诚信思想的初步形成、正式形成、完全成熟和继续深化。     

高师英语专科翻译课的定位分析

针对高师英语专科翻译教学的现状与社会需求,必须给予英语翻译教学一个正确的定位。根据高师专科的教学资源、学生的入学水平,英语翻译教学不能仅仅满足于提高学生的英语水平,更重要的是要使学生学到一些翻译理论知识,具备一定的翻译技能,以适应社会的需求。