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11.
孟二冬精神的意义研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
孟二冬教授是党和国家培养出来优秀知识分子的杰出代表,他的崇高精神和品德是社会主义核心价值观的具体体现,值得各行各业的人们认真学习,充分认识孟二冬精神的意义可以帮助我们更好地领会孟二冬精神的实质,从而实践孟二冬精神,本文从时代、社会、生命、文化四个方面来阐释孟二冬精神的意义。  相似文献   
12.
赵国付 《学术论坛》2008,31(4):13-17
周恩来同志的思想政治教育理论博大精深,他的一生为中国共产党的统一战线作出了杰出的贡献.他把思想政治教育理论与实践充分地运用到统一战线的建立、巩固和发展中,特别是在促使两次国共合作、国际统一战线的开展、民主党派的团结和知识分子改造教育等方面尤为突出,他化解矛盾,寻求统一,为中国的革命和建设建立了不朽的功勋.  相似文献   
13.
从义利之辩的视角,可以得出道德义务与幸福具有功利型、义务型、双弃型和兼顾型4种.关系。和谐社会建设要求我们用全新的观念去理解道德义务、幸福及其相互关系。道德义务与幸福相谐是构建社会主义和谐社会的应有之意。  相似文献   
14.
在对孟二冬精神分析的基础上,展示了宿州学院用孟二冬精神推进大学生德育工作的丰硕成果,阐述如何以孟二冬精神推进高校德育工作的途径和方法。  相似文献   
15.
分的思想是荀子的重要思想之一.分有丰富的内涵,分的思想是贯穿苟子思想的逻辑主线.荀子分的思想集中体现在"天人之分"、"性伪分"和"礼之分"三个基本的方面.分是一种分析问题的重要方法,荀子分的思想对中国哲学和儒学的发展都有重要的意义.  相似文献   
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