优秀本科生实行导师制培养模式初探

结合地质工程专业优秀本科生导师制的实行方法，措施和效果，阐述了推行本科生导师制培养模式对提高学生综合素质和创新能力具有积极作用。     

加强地质专业实践教学全面提高学生综合素质

文章围绕地质工程专业实践教学的特点、内容安排、质量保证等方面内容,提出了加强地质工程专业实践教学的途径,强调学生的实习内容要与生产实际相结合,实习工作要精心组织,严格考核,重视思想政治工作和学生实习期间的文化生活,努力提高学生的综合素质。     

浅谈现代教育观念下地质填图实习教学改革

地质填图实习是理论联系实际的重要环节。现代地球科学技术的发展对传统的教学方法和内容提出了新要求。本文论述了在现代教育观念下,依托新理念、新技术、新设备对地质填图实习教学进行的改革与实践。     

学生社区思想政治教育研究

学生入住社区是我国高校后勤社会化改革的一项新举措，面对学生社、区管理上的新情况，新问题，采取一套切实可行的办法及时解决这些情况和问题，认真将学生社区的思想政治教育做到实处，对大学生的发展成才是十分重要的。     

论孟二冬精神与中国传统士人的文化品格

孟二冬是新时期优秀知识分子的典型，他的崇高精神可以概括为友善、博学、务实、奋进。孟二冬精神既具有改革开放历史潮流孕育出的时代特征．又具有中国传统知识分子优秀品格。文章从弘毅、志于道、淡泊、孔颜之乐等方面讨论孟二冬精神与传统士人的文化品格之间的关系。     

矿井水资源化技术的现状与发展趋势

在分析我国矿井水水质特征的基础上,对当前广泛应用的矿井水资源化技术进行了系统总结,涵盖洁净、悬浮物、高矿化度、酸性和特殊污染物5种类型。进而指出,开展矿井水水质特征研究、井下新工艺技术应用和矿井水处理新型药剂的研发,以提高矿井水处理的技术水平和利用率,是未来矿井水资源化的主要发展趋势。     

孟二冬精神的意义研究

孟二冬教授是党和国家培养出来优秀知识分子的杰出代表,他的崇高精神和品德是社会主义核心价值观的具体体现,值得各行各业的人们认真学习,充分认识孟二冬精神的意义可以帮助我们更好地领会孟二冬精神的实质,从而实践孟二冬精神,本文从时代、社会、生命、文化四个方面来阐释孟二冬精神的意义。     

对师范类新升格本科高校学科专业建设的思考

文章阐述了学科专业建设这项"生命工程"的内涵以及具体做法,认为师范类新升格本科高校专业建设应该以应用型人才培养为先导,转变思想观念,加强教学改革,强化产学研合作办学,用更加灵活的方法加强师资队伍建设,为建成综合性高等院校奠定基础.     

应用型人才培养模式下实践教学体系的构建——以宿州学院地质工程专业为例

为构建科学的实践教学体系,培养符合社会发展的多元化人才,在对应用型人才培养模式探讨的基础上,分析了实践教学环节的重要性,揭示了地质工程专业实践教学体系由计划内课程实验、课程设计、综合实习、毕业实习（顶岗实训）和毕业论文（毕业设计）和计划外大学生科研立项等项目构成,并据此提出构建实践教学保障体系和评价体系的建议.     

“二冬”精神赞——纪念孟二冬教授逝世五周年

皖北大地，汴水两岸，珍珠湖畔，二冬大道，为学之路，寸阴是竞，春意盎然，云蒸霞蔚，书声朗朗，学子莘莘，万苦干辛，登顶书山，桃李芬芳；人气高昂。五星红旗迎风飘扬；二冬精神万人颂唱。圆大学梦；奋发图强。