关于创新高校道德教育的思考

(一)要从战略的高度认识高校道德教育的神圣使命高校是培养人才的重要阵地,道德教育担负着提高学生思想、政治、道德、心理、审美、交往以及培养正确的世界观、人生观和价值观的重要任务。高校道德教育是提高国民素质、加强社会主义精神文明建设、实现“以德治国”方略的重要基础。思想道德素质是国民素质的核心,在人的诸多素质中居于核心地位。高校道德教育的重要任务,就是贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来,对学生进行系统的道德教育,培养学生高尚的道德素质,从而提高社会的道德素质水平,促进国民整体素质的提…     

必须破除农民进城的制度化限制因素

当前我国“三农”问题的根源主要在于制度缺陷。其主要表现就是以土地集体所有制为代表的经济制度和以城乡分割的户籍制度为代表的社会制度。按照城乡统筹发展的要求,通过城市化解决“三农”问题,首先必须打破制度藩篱,消除制度障碍。     

本科毕业论文选题存在的问题与对策

做好高校毕业论文工作事关我国高等教育事业健康发展。选题作为毕业论文的初始环节,必然成为论文质量的关键控制点。目前高校本科毕业论文选题工作中存在不少问题,严重影响工作质量。本文在实证调查的基础上,提出选题答辩这一新的论文工作环节,对其有效性及可行性进行论证,并制定出具体操作的实施要点。     

高校新入职辅导员的职业成长探析

：近年来,伴随着经济社会的发展,改革的不断深入和移动互联网的影响日益加深,大学生的思想意识形态也发生着深刻 的变化。高校辅导员队伍在学生思想政治教育工作中的重要性愈加凸显。高校辅导员建设力度持续加大,大批新鲜血液陆续 注入辅导员队伍中,但是各地区、各高校由于起步不同、资源不同,队伍建设水平存在较大差异,辅导员队伍仍面临诸多现实困 难。在职业适应过程中,新入职辅导员如何摆正心态、落实行动对其职业成长具有重要意义。     

岩芯电容率特征研究及其在流体识别中的应用

由于频散影响因素多,产生机理不清,并且测井时其实部和虚部的计算存在错误,导致了“实部不实,虚部不虚”的结果,制约了复电阻率测井技术在油田的应用和发展。对油田大量岩芯的实验测量发现,地层的电容率信号对油气的响应更显著：NaCl 溶液的电容随着测量极板距离的增加按负平方关系减小;随着溶液浓度的增加按平方关系增加;随着频率的增加按负幂指数规律减小。NaCl 溶液电阻率和电容率对比发现,相同条件下,电容率的变化率比电阻率明显,从而证明了地层电容率比电阻率对地层压力、孔隙度、流体矿化度和饱和度等地层参数响应更敏感。基于这样一个发现,仿照阿尔奇公式,建立了以电容率为核心参数的含水率和矿化度计算公式,进而识别流体类型。油田双侧向电阻率测井实际资料证明,利用电容率信号可以更好地识别地层流体。     

农地集体所有权的消费和生产——基于阿玛蒂亚?森视角的分析?

在农地制度问题上,人们习惯性地只是注意了权力的生产,热衷于在权力的生产环节找问题。这种惯性思维的结果必然导向对集体所有制的质疑和否定。但现实权力不仅来自生产,也来自消费。当前农地制度的主要问题是在特定的政治体制和具体的社会生态下,农民的土地集体所有权无法消费。权力消费的低迷返回头来抑制和阻断了权力的生产,从而窒息了权力本身。农民的土地权力是社会权利甚至社会制度的函数,不是所有制的函数。30年来我们的农地改革把主要精力对准农地集体所有制本身,可能没有抓住导致农地制度问题的关键。     

抽油机井产液剖面解释方法研究

针对抽油机井集流伞式分测仪生产测井产液剖面的图版解释法中解释结果与井口计量相比，含水率的解释误差偏大,在对抽油机井产液剖面的井温压力测试资料定性描述、井筒流体性质的初步判断和图版的研制与解释评价的基础上，提出一种新的抽油机井井下刻度解释方法。该方法在保留图版法逐次逼近插值过程的基础上，应用流体滑脱模型解释理论对抽油机井生产测井的持水率、含水率和滑脱速度参数进行校正处理，通过井下刻度解释法求得解释层的总流量和含水率值。油田抽油机井资料的实际应用说明，井下刻度解释法较图版法的解释结果更精确。     

界面特性对聚合物驱油时驱替速度的影响分析

针对界面特性（界面流变特性、界面张力特性、润湿性）在聚合物驱油过程中的重要性，将油藏孔隙介质简化成具有相继收缩和扩张的波纹管模型，根据能量平衡原理建立了波纹管中聚合物溶液驱替时的界面特性参数和驱替速度之间的数学模型，用有限差分方法求解，研究了界面粘度、界面张力、润湿角变化对聚合物/油界面速度的影响。研究结果表明：润湿性变化影响界面的驱替速度，当界面的曲率方向与驱替方向相反时，无因次界面张力和无因次界面粘度的增加都使无因次界面轴向速度降低，且界面轴向驱替速度关于孔隙单元中心不对称。     

水平井产能预测相关式研究

针对水平井的稳态产能预测误差较大的问题，通过半解析耦合模型计算对比，发现在不同泄油体形态、水平垂直渗透率各向异性条件下，Joshi公式的误差变化规律：在厚油层、低垂向渗透     

价值澄清理论对大学生思想教育的启示

价值澄清理论作为一种价值培养学说,以及指导、促进价值观形成的方法,主张通过个体自由选择、分析、澄清和评价的方法在诸多价值选择中来确立自己的价值观。价值澄清理论以其突出的人本主义、鲜明的现实指向性和较强的实践性而在西方得到了广泛运用,同时又存在价值相对主义、对个体与社会文化的互动重视不够等局限性。基于价值澄清理论的当代反思,立足新时代大学生思想教育现状,可从价值澄清理论中获得启示：教育者须秉承正确的价值观,教育者应尊重受教育者主体地位,教育应注重“澄清过程”,思想教育应回归生活本身。