重庆城镇化发展与农民收入关系的实证分析

以重庆市1997-2012年的时间序列数据和2006-2011年34个区县的面板数据为研究对象,运用计量经济学方法分析重庆市城镇化发展与农民收入的动态关系,分别建立了变结构协整模型和面板自回归分布滞后模型。研究结果表明,重庆市城镇化发展与农民增收之间存在长期的正向影响关系,但是不同区县的农民收入具有不同的固定效应,不同的城镇化推进阶段农民增收幅度也不一样,且持续的城镇化推进政策才能保证农民增收的持续性。     

身边的那些“牛人”“牛事”

生活中,每每看到有人做了一件我们认为很难做到的,或者意想不到的事情时,总会情不自禁地竖起大拇指,说一句“你真牛”,以此来表达自己的惊讶和对他的敬佩之情。这个人自然是我们眼中的“牛人”,他做的事也就成为我们眼中的“牛事”。那如何把身边的“牛人”“牛事”请进自己的作文中呢?快来写写吧!     

青年流行文化双效影响分析

文化发展总是与一定社会及群体的思想状况紧密相联,流行文化尤其能够反映一个群体普遍的思想状况,它对塑造人的品质、生活态度和人生理想有着重要的影响作用。当前,青年流行文化作为文化产业的重要内容对其社会化进程产生着深刻的影响,并且由于其两面性特点产生了双效影响,研究其中的作用机理,有利于我们把握积极因素,发展流行文化,服务青年社会化进程。     

关于农村土地制度改革的思路与对策

农村土地问题是当前＂三农＂问题的核心,也是关系到农业发展和农民增收的根本问题。当前农村土地问题越来越严重,其根本原因是土地所有权与使用权长期分离,阻碍了农村经济的飞速发展。本文通过分析建国以来农村土地制度的演变历程,借鉴西方制度经济学中的＂制度效率＂理论,对农村土地制度存在的突出问题进行思考,提出改革和完善农村土地制度的新思路和对策。     

浅谈如何对10至14岁的儿童进行绘画辅导

21世纪对人才素质的要求首先是创造,应重视发展个性,发展自我意识,以学生为主体,让学生全面地、主动地、生动活泼地得到发展是素质教育的灵魂。绘画是儿童最喜欢的表现形式之一,应该是最富有创造性的活动,最能够体现素质教育的要求。如何在课堂中体现素质教育,怎样培养创造性人才,本文旨在用无意识绘画辅导中高年级儿童的绘画,把不可预见的事物加以塑造,把抽象的转化为一定内涵的具体形象,在教学中,不仅让学生学到必要的知识和技能,更重要的是让学生学会学习。这符合儿童的心理特征,也是传统的应试教育无法代替的。当然,这仅仅是一种尝试。     

大学教师角色绩效对教师满意感的影响研究

本文采用深度访谈、专题小组座谈、问卷调查法探讨了大学生感知的专业课教师角色期望构成因素,及各类角色绩效对大学生对教师满意感的影响,有助于高校提高评教系统的服务导向性和科学性,促进师生互相理解,提高教学质量。     

清代学海堂中的小学教育与小学研究

阮元任两广总督期间创建学海堂,学海堂从事经史、小学以及文学教育,不课试科举文,其中,小学教育是一项重要内容。学海堂通过解、考、说、释、跋以及阐述小学经典著作的体例或者增补小学经典著作的内容等形式,来进行小学教育与小学研究,包括文字、音韵、训诂各个方面,涉及经、史、子、集多种门类。为了配合小学教育,学海堂重视咏物题材的诗赋训练。此外,不少诗文课艺附有有关内容的解释。学海堂不立山长,而是设立八名学长,很多学长精通小学,通过教育培养出一些有着较高小学素养的生徒,有力地推动了广东语言学的发展,也有力地促进了清代考据学的发展。     

加强我国文化外交的有效路径分析

在现代的国际关系中，文化外交在现代国际关系中发挥着政治、经济和军事等对外交往手段难以达到的作用。我国已经意识到文化外交的重要作用并取得了重大成就，但仍需进一步研究有效的路径来加强和完善我国的文化外交：从外交的角度建立和塑造我国的民族文化，扩大文化外交的软权力资源；进一步加大文化外交力度，倡导多层次的文化外交，增强我国文化的影响力和辐射力；大力发展文化产业，提高我国的综合国力；注重借鉴和创新，加强我国文化外交理论的研究等。     

谢林与非理性主义

在西方哲学史上,通常都把叔本华视为理性主义的掘墓人和非理性主义的奠基者。事实上,德国古典哲学的代表人物之一谢林才真正是现代非理性主义的先驱。谢林的“理智直观”可谓是非理性主义的最初表现形式,而且在其论著中,谢林较早从哲学高度探讨了艺术创造中无意识的问题。谢林思想中所流露出的非理性主义为所有后来的非理性主义提供了方法论的样本。     

重迭因子对光波导放大器增益特性的影响

在忽略放大自发辐射（ＡＳＥ）和上转过程的情况下，用重迭因子的方法，研究了９８０ｎｍ波段泵浦的掺铒光波导放大器（ＥＤＷＡ’Ｓ）的速率方程，得到了其增益的隐式解析解，在此基础上得到了泵浦阈值功率的解析表达式。详细讨论了重迭因子对增益、泵浦阈值功率的影响。