生存逼着我成功

到现在为止，我都觉得生存是一个人首先要面对的事情。     

基于语料库的近义量词"颗"与"粒"辨析

近义量词"颗"与"粒"在《现代汉语词典》(第7版)中的释义近乎等同,然而在实际运用中,二者却并非总能相互替换.本文依托北京大学CCL语料库中万余条相关语料,通过对比近义量词"颗""粒"的名词搭配项发现:"颗"与"粒"作为形状量词,在与具备[+三维立体][+体量小]语义特征的名词搭配时具有较多共性,但"颗"的三维延展性更强、体量相对较大,而"粒"还具有功能量词的用法.     

做个诚实的人

一个人在北京，空闲的时候看碟来打发时间。我选择的第一张碟片，是从香港带过来的《蒙娜丽莎的微笑》。女主角是一个主张女性要有独立自我的知识女性。在很多人的眼里，30多岁独身的她，是一个没有男人要的人。     

五星级父亲

我工作单位的楼下是轮船售票处。冬天里的某一天我加夜班到凌晨两点,打开单位大门的时候,发现售票处外面的花坛边有一个人蜷缩着身子,起初我以为是父亲来接我了。我家离单位有好长一段路,遇到加夜班,父亲便早早地开着那破旧的拖拉机来接我。父亲总是怕我在单位不好意思,偷偷地把     

面向新世纪谋求高校继续教育的大发展

科教兴国基本方略已经成为我国的基本国策,并成为全社会的共识.面向新世纪,高等教育要有大发展,作为高等教育重要组成部分的继续教育同样应该有更大、更好的作为,以满足未来社会日益强烈的需要.     

论中国—东盟灾害管理合作法律机制及其完善

自然灾害的频繁发生、中国—东盟自然灾害领域区域合作的兴起以及灾害防治国际合作法律机制的广泛建立为中国—东盟自然灾害防治法律机制的建立提供了现实基础。在此基础上,中国—东盟建立了软法性的灾害管理合作法律机制。这一机制存在义务责任不明确、没有争端解决机制以及没有法律拘束力的缺陷,这些缺陷不利于实现中国—东盟灾害防治的真正合作。为此,中国—东盟可以通过两条道路实现灾害管理合作的硬法之治。第一条道路是制定《中国—东盟灾害防治合作条约》,另一道路是借鉴《东南亚友好合作条约》模式,中国加入《东盟灾害管理应急协定》。     

《左传》赋诗:“造篇”与“诵古”之别

《左传》赋诗历来以其浓郁的文学性引人关注。郑玄曰:"赋者或造篇,或诵古。"但人们对《左传》赋诗的研究多集中于后者的"用诗之能",而较多忽略前者创作行为的自然发生与独特表现。对《左传》"造篇之赋"的研究有利于我们最大限度地还原现场,从创作论的角度发明"诗"之来源;对《左传》"诵古之赋"的研究则有利于了解春秋人对"诗"的接受方式和接受思想,从传播论的角度验证"诗"之流布。     

迷上一个男人好听的声音度寂寞

他的声音,给了我恋爱的温度。这种温度,柔软而缠绵,胜过肌肤。一最近,我迷上了一个男人的声音。他叫胡耀铭,是申通快递的递件员。     

基诺山里,好大一条江

车阿老的一天是这样度过的：早晨６点：起床、看备课的教案，挑水，起火做早饭，喂猪。７点：敲响吊在草屋矮梁上用废弃的拖拉机轮内钢圈作的钟，提醒学生爬上７５°的高坡，去学校上早自习。７点半：用芭焦叶当饭盒，在上边放上一椿饭，几个野山椒和一撮酸菜，用草抱扎起来，交给他的女人，带去几里外的山地干农活作午饭。８点：敲响第一节课的钟声，上午四节课，语文、算术等。中午１２点：下课。为家中上学的孩子做饭，洗衣，收拾房屋。下午２点：上课，或美术、或自然、或体育等，文武双全一把手。开荤；有时跑到原始森林的箐沟边，从山…     

"国际贸易实务"课程双语教学实践与思考

在"国际贸易实务"课程当中实施双语教学,是教学改革的新课题.文章总结了该门课双语教学过程中的经验体会和存在的问题,对双语教学的实践从学生思想工作、教学模式、教学手段、教师素质等方面提出了一些建议.