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高汝伟 《盐城师范学院学报》2003,23(4):1-5
邓小平教育理论的生命力主要表现在 :第一 ,邓小平创造性地运用马克思主义的科学方法论 ,形成了独到的思考中国教育问题的思维原则和方法 ;第二 ,邓小平对教育发展决策、方向和体系等教育理论问题作了创造性的论述 ,开辟了马克思主义教育理论的新境界 ;第三 ,邓小平教育理论为我们党和政府作出一系列重大的宏观教育决策提供了理论基础 ,对今后成功地解决中国教育改革与发展中的矛盾与问题具有指导意义。 相似文献
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高校思想政治理论课教学低效的成因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高汝伟 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(3):324-326,329
从思想政治理论教学构成要素的角度,对思想政治理论课教学低效成因及对策作了初步的探讨,认为思想政治理论教学只有提升教师魅力、复归主体地位、回归生活世界、创美教学方法、优化教育生态、激发情感体验才能最大限度地提高思想政治理论课教学的效果。 相似文献