中国古代爱生观略述

热爱学生是教师的天职。爱学生不仅有助于建立良好的师生关系,也体现教师对社会的高度责任感。中国古代许多杰出的教育家都很关心和热爱学生,因而赢得了学生的无限崇敬,形成了尊师爱生的优良传统。所以,吸取和改造中国古代丰富的爱生思想,对于加强教师的社会主义职业道德的建设,提高教书育人的质量,是大有裨益的。     

开设《学习方法课》的初步尝试

我校从1982年下学期开始,尝试着在高、初中部分班级中开设了《学习方法选修课》,两年来,共开了八个班级,现已取得了初步效果。 一、为什么要开设《学习方法课》 1982年下学期开学初,为了检查教学情况,我们几个领导干部普遍地听了各科教师的课。发现教师满堂灌,学生死记硬背的现象还相当普遍。启发式教学虽然已经提倡多年,但传统式的“教师讲、学生背”的方法仍占统治地位。对这种方法教师和学生都习以为常。由此促使我们一方面努力改革课堂教学,另一方面开始了在学生中开设《学习方法课》的实验。其目的是:     

清代的一部泥活字本

我国古籍,浩如烟海,汗牛充栋。馆藏之富、版式之多,成为我们研究中国古代史和古代科学文化不可缺少的宝贵资料。但在使用古籍时,鉴别其版本、辨明其真伪、区分其时代价值,颇为重要。东北师大图书馆馆藏“善本”中的《修业堂初集肄雅诗钞》(以下简称《诗钞》),清翟廷珍著,诗六卷、文集八卷、杂集二卷,全函四册。是国内现存少见的泥活字本。根据什么鉴定它是泥活字本?翟氏为何再现泥活字?清泥活字本有何价值?这是本文所要论证的问题。     

学会自我欣赏

有人说,演员必须有人捧场、赞美,如果好长时间没人捧场、赞美,他就应自己赞美自己,即自己捧自己的场,这样,才能在舞台上经常保持那份激情.这就让人悟出这样一个道理:没人捧就自己"捧",经常自己给自己以赞美,包括奖励,就能使自己经常保持快乐的心态、向上的动力和生活的激情.     

战后初期美英大西洋联盟政策异同辨析

战后初期大西洋联盟确立,美苏军事对抗进一步加剧,冷战全面升级。在构筑大西洋联盟的北约成员国当中,以美英所发挥的作用最为突出。但是,美英在早期制定大西洋联盟政策时,出于各自国家利益的考虑以及对战后世界格局的不同认识,其联盟政策既相互联系,又互相区别。大西洋联盟实践的发展,归因于美英联盟政策及其实践的趋同,而且是在一个长期的历史过程中完成的。在大西洋联盟政策的演进与发展中,不断地体现出美苏冷战对峙的时代特征,同时大西洋联盟实践则对两极冷战格局也产生了重大影响。     

生物学——发生认识论的理论基石

本文阐述了生物学模型与认识起源的关系。认为心理发生只有当其机体根源被揭示时才能被理解;结构与机能是对应的;儿童个体认知发展过程不是数量增加的过程,而是认知结构不断建构的过程。文中还对如何评价皮亚杰发生认识论的问题作了辨析。     

高校图书馆对课堂教学的补偿作用

在不断深化高等教育改革的今天,应当重新审视图书馆在高校教育中的地位与作用.应当更加重视和发挥高校图书馆对课堂教学的"补偿作用".即知识资源的补偿,教育环境的补偿,教学效果的补偿.使高校图书馆在推进教学改革进程中发挥更大作用.     

亚欧大陆桥的新起点

亚欧大陆桥(江苏段)及连云港桥头堡的现状表明,桥头堡经济实力弱化,无法带动区域经济共同发展.因此,江苏经济发展必须与上海浦东"龙头"发展联结起来,必须与"黄金水道"长江经济带发展联结起来,必须与苏南的发达经济区域的发展联结起来.构建以启东桥头堡为新起点的南亚欧大陆桥,并以此形成苏中经济发展的新亮点,是发挥陆桥作用的一种新思路.     

基于模糊综合评判法的高校财务风险管理评估

本文结合高校财务管理的特点,从内部控制、财务业务、财务人员和流程管理等4个方面构建了高校财务风险管理评估多级指标体系.在此基础上,运用层次分析法和模糊综合评判法对高校的财务风险管理水平进行评估,并结合实际案例给出了具体的计算步骤.     

怀抱天下，化育万物

“五溪汇沅水，四水入洞庭，洞庭进长江，长江出东海”概括了怀化的历史发展沿革。从历史上来看，怀化的发展经历了5个阶段，第一个阶段叫做五溪时代，五溪时代即远古以巫文化为代表的一个阶段；第二个阶段是沅水时代，沅水时代是历史上的中古时期，实际上是洪江商城发育的时代；第三个阶段是洞庭时代，这属于近代，是一个产业培育的阶段；第四个阶段是长江时代，也就是现代改革开放的新阶段；第五个时代是海洋时代，就是未来。我们要谋求创新发展，就要从五溪汇沅水，