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21.
本文就美术欣赏的概念、美术欣赏教学的常见类型进行了解释说明.对教师如何开展美术欣赏教学的点滴体会,从选题材,找美点等方面进行了阐述.文章着重对教师的授课方式从充分发挥学生的自主性;欣赏与绘画、工艺结合,从中感悟艺术作品的内涵;情景创设,营造艺术氛围,从中品味艺术魅力;利用多媒体网络技术开展综合艺术欣赏,感受更多门类的艺术形式等四个方面进行了探讨.力求在课堂上为学生营造一个良好的欣赏环境,使他们在课堂上由被动的接受变为主动的探索,用心去体验作品的内涵,从而达到引导学生正确地去认识作品,把握创作者的思想意图,提高审美能力,增强审美素质的目的. 相似文献
22.
活灵活现的鱼虾、振翅欲飞的蜜蜂、五彩斑斓的孔雀……一双巧手搓、拈、压、贴,把各色面团捏成形态各异、小巧可爱的花鸟虫鱼。近日,笔者在莱阳见识了70多岁的梁玉闵大妈的拿手“绝活儿”。 相似文献
23.
<新数学课程标准>十分重视数学教学与生活的联系,指出:"学生的数学学习内容虚当是现实的、有意义的、富有挑战性的."一句话,道出了数学教学的生活性,体现了"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活.在小学数学课堂中,应注重"生活化"教学,把教材内容与生活实际有机结合起来教学,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣. 相似文献
24.
基于曲线拟合、回归分析的方法对我国2004年1月-2009年6月的M0、M1、M2月度供应量数据的增长趋势进行实证分析.得出各供应量指标在最近几年的增长趋势成指数型增长.同时得出我国近期的活期存款、定期存款的发展趋势也具有类似的发展趋势.M0、M1、M2两两之间仍然存在高度相关关系,并通过回归分析法对M0、M1、M2之间的关系作出了描述. 相似文献
25.
赤日炎炎,躲在冷气逼人的电影院里看《变形金刚2》。金属摩擦的丝丝叽叽声,汽车人冷酷又热烈的金属质感,让我沉浸在雄性世界的幻觉里。妩媚的女主人公,金发蛮腰的性感美女,搂着那个大学男生的脖子,在夜色衬托的金字塔之下轻声耳语:“我就爱你这样喜欢冒险的男人。”简直酷呆了!金融危机把美国人折腾得不轻,加州都快破产了,可好莱坞的浪漫和想象力似乎丝毫没有减损。 相似文献
26.
汉代黑河(删丹河,或名张掖河,又名弱水)与北大河(金河,又名呼蚕水)交汇入注居延海,汉代以后直到唐代之前都没有记载.<元和郡县图志>记载两水分流,金河流注白亭海,张掖河流注居延海.敦煌文献记载晚唐时金河与张掖河交汇流注居延海,使居延海湖面出现一个恢复期.此外,金河和黑河流域地区居民结构变化、农业人口和用水量减少、黑河径流量增加也是居延海湖面增加的原因. 相似文献
27.
邓小平理论蕴含着丰富的社会主义价值观思想,是邓小平根据中国革命、建设和改革的实践对马克思主义价值理论作出的新发展,为我国社会主义现代化建设指明了正确的前进方向。从邓小平价值观思想的角度深入理解邓小平理论的主要内容,对于当前高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路,为全面建成小康社会而奋斗,有着积极意义。 相似文献
28.
生活是人全面发展的基础和源泉,它和语文教学有着密不可分的联系.语文教学生活化是推进语文教学改革、进行素质教育的重要途径,它有着明显的实践性、情景性、主体性和开放性.我们应通过构建生活化的语文课堂、推进作文教学生活化等多种方式推进语文教学生活化. 相似文献
29.
“民汉兼通”和新疆双语教育 总被引:1,自引:0,他引:1
新疆的双语教育是一种追求“民汉兼通”的“添加性”的双语教育。“民汉兼通”的方针准确而又深刻地反映了新疆双语教育的本质属性:在“民语”基础上,学习掌握汉语的“添加性”双语教育性质。全面贯彻落实这一方针是实现双语教育目的的根本保证。 相似文献
30.