对新时期弘扬艰苦奋斗精神的思考

艰苦奋斗于过去、现在和未来均具有无可争辩的时代精神价值 ,而今天 ,在建设市场经济的众多纷扰中有不少人失落了这种可贵的精神。在剖析艰苦奋斗时代内涵的基础上 ,着重探讨了如何紧扣时代主题切实有效地加强艰苦奋斗教育的问题     

论邓小平社会主义民主理论的辩证法思想

本文通过对邓小平同志社会主义民主理论中关于社会主义民主与社会主义现代化、社会主义民主与资产阶级民主、社会主义民主与党的领导、民主与专政、民主与法制等方面所蕴含的丰富而深刻的唯物辩证法思想的探析 ,阐述了邓小平同志对马克思主义民主理论以及马克思主义哲学的重大贡献     

论个体文明

个体文明是人类文明进程的要求，在整体文明中具有手段和目的意义。市场经济对作为市场主体的个体的能力、规范意识、精神追求方面的要求，也就是它对个体文明的要求。加强个体文明的举措包括提高认识、积极倡导、健全奖惩机制等。     

康有为帖学观发微

帖学观是碑学大师康有为书学思想的重要组成部分。康有为对帖学的先宗“二王”有着虔诚的心态 ,其矛头指向唐代书法和宋元而下学《阁帖》的帖学家们。他的帖学观及碑学思想建立在其政治哲学思想上 ,而他的政治哲学思想的形成又受到其家庭、社会和时代的影响     

素质教育与工程制图课程的改革

在教学实践的基础上 ,针对目前工程制图课程教学中存在的弊端 ,从 5个方面提出了改革的思路 ,并作了有效的实践与探索     

肃清封建主义残余影响

肃清封建主义残余影响 ,是邓小平提出的社会主义现代化建设的一项重要任务。社会主义同封建主义残余影响构成一对直接的社会矛盾 ,是社会主义初级阶段在思想文化上的一个特征。封建主义残余思想在我国现阶段政治、思想、经济和社会生活其他领域有广泛影响 ,成为改革开放和现代化建设的一大思想障碍。采取正确的方针和措施 ,坚持不懈地同封建主义残余影响作斗争 ,是符合国情民意、关系到国家长治久安的一件大事     

日本战后的初等教育

战后日本的初等教育对个性和创造能力进行否定 ,培养学生学会忍耐。要求学生在克服缺点的同时抑制特长的发挥     

培育健全人格:高校思想政治工作的现实课题

高校思想政治工作的主要任务是培养大学生良好的思想、政治、道德品质,而最基础的工作是培 育健全人格。把培育健全人格纳入高校思想政治工作,符合时代的要求,也符合思想政治工作自身发展的要 求。人格培育既要继承中国传统文化的丰富遗产,又要借鉴西方人格理论的研究成果。