初中历史教学要发挥人文教育功能

新课程标准下，初中历史教学应更关注历史人物的奋斗，更关注学生的发展，尽可能发挥初中历史教育的人文教育功能。     

感受三张幸福的笑脸

“物业安居”工程为辖区老旧小区点亮“明灯”，“银发餐厅”让老人足不出户吃上“爱心餐”，“社团文化”使处处吹拂文明和谐风…”在江苏省镇江市京口区健康路街道各个社区里，群众过得安心、放心、舒心。日前，笔者来到健康路街道辖区各小区，感受群众脸上流露出的真隋笑容。     

大学生自主学习能力的城乡差异研究--以南京仙林大学城为例

本文主要是以通过对南京仙林大学城大学生基本状况的了解，来研究其自主学习的基本情况，并比较学生之间城乡的差异性是否明显，主要在对自主学习的基本状况和影响因素，具体在对自主学习的态度及其积极性等情况，自主性学习的地点选择，学习方式，时间安排等方面来论述这一问题。     

20世纪30年代中国左翼文艺刊物中的朝鲜声音

20世纪30年代,我国的《大众文艺》等左翼文艺期刊对朝鲜左翼作家和“同伴者”作家的作品进行了部分翻译介绍,它们是两国左翼文学交流的踪迹,是两国现代文学交流的重要组成部分。     

张掖大佛寺大佛殿的空间图式和法式特征

甘肃张掖大佛寺的主殿大佛殿的大木结构及外形采用汉族传统形式,但内部空间受藏传佛教影响,属藏传佛教“都纲法式”的空间图式。在檐下、翼角、举折等处的木作中,大佛殿具有后来的河州、秦州建筑工艺体系的一些特征,且更接近前者。其檐下“花牵代”的做法为河西建筑所特有。     

做最后的微笑者——跟随政治家马基雅弗利学习处世哲学

职场上,想要有所作为的人都希望自己能够游刃有余于人际丛林之中而获得众人的尊敬。但为什么我们时常会感到势单力薄,甚至在我们无能为力的时候自怨自艾?那是因为我们每个人都对自己的真诚坚信不疑,只有别人玩弄手段的时候才会使我们的处境发生危机。不同的时代总是进行着相同的游戏,历史告诉我们,游戏的胜利者并不是那些宅心仁厚的人,只有那些具有才能又善于掩饰、敢于施诈又能巧妙掩藏的人才是游戏的最后微笑者。     

文学史的内在逻辑与空间形态写作——评夏冠洲《新疆当代多民族文学史》

联系地域性文化特征和国家意识形态的影响,把新疆文学看作一个多重关系构建的构成部分,是新疆多民族文学史的写作基点。《新疆当代多民族文学史》的写作表明,当代新疆社会文化现实由中国当代社会文化内在逻辑的发展所决定。典型意义的"文化空间形态"需要以过程研究为主,《新疆当代多民族文学史》因此而具有再现和还原新疆当代多民族文学事实真实的写作特点。     

理性装修预防室内污染

本文通过对造成室内污染的有毒物质及其对人体健康影响的方式进行阐述,让人们了解室内污染的危害性,从而树立理性的装修观念。     

淘宝网信用评价体系存在的问题及其改进

如今淘宝网信用评价体系存在"刷钻"行为、偏于对卖方的保护、忽视商品价值量的高低和品质差异以及与立法机构脱节的问题,从某种程度上扰乱现行市场,出现商品质量普遍低下的现象。