技工院校模具理实一体化教学平台的搭建

在技工院校实行多年的模具专业的传统课堂理论教学和实习分开的教学模式,近年来越来越显示出在培养技能型人才方面的不足。许多技工院校开始尝试在模具专业推行理论实习一体化的教学方式,但是这一教学模式与传统的教学方式有较大差别,因此在推行之前需要做好软件和硬件的充分准备,才能搭建好这一教学平台。本文就这一教学方式的优势和推行模具专业一体化教学之前所需要做的准备工作进行了阐述和探讨。     

对加强邓小平理论"三进"工作的几点思考

本文从加快教材建设、优化教学内容;贯彻理论联系实际的原则、增强教学的现实感和针对性;改进教学方法、优化教学手段;提高教师的综合素质和业务能力等方面,对当前"三进"工作中存在的问题和对策进行探讨.     

数码插画教学的启示

随着电脑图形图像技术的发展,传统插画艺术的生成模式、审美趣味发生了明显变化,这也给数码插画艺术带来了更多的机会和可能,笔者在讲数码插画课的过程中有感于其观念之新颖、包容量之大,经过对数码插画的形成过程、对大众审美意识影响和     

帮扶引导·精心培育·统筹城乡——开封市禹王台区人社局在基层就业促进工作中的尝试与探索

就业是民生之本,兴业是发展之路。由于多方面的各种因素,就业难,一直是困扰地方经济健康发展、构建和谐安定生活局面的因素之一。与之相关的各类矛盾的长期存在和不断发生变化,给从事人力资源和社会保障工作,尤其是长期在经济基础相对薄弱的中部欠发达地区的城市基层从事人社工作的同志,提出了相应的挑战,同时     

虚拟的灾难与真实的历史——从电影《2012》到《1942》探究灾难片的构建与接受

国产灾难片尚处于起步阶段,冯小刚倾心打造的《1942》上映后反响和票房并未达到预期的热望,本文将此片与美国灾难大片《2012》进行比较,进而探究国产灾难片的困境与出路。     

古杏花村考辨

<正> 晚唐诗人杜牧作有以清明为题的七言绝句,诗的最后两句为“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”由于杏花洁白幽美,历来为人所喜爱,加之杏花村同杜牧觅酒相联系,故引人注目,名扬四海。自唐以后,以杏花命名地名者甚多,时至今日,山西汾阳县有盛产汾酒而闻名中外的杏花村酒厂;在江苏盐城县有奋发图强努力改变落后面貌的杏花村人民公社;合肥竹叶青名酒的厂地亦叫杏花村;安徽贵池县还有一条以杏花村命名的街道……那么多的杏花村,到底那一个是杜诗中所指的酒家所在地呢?一九七八年山西人民出版社出版了一本以郭老诗句“杏花村里酒如泉”为书名的通俗读物,该书以种     

发展是中国特色社会主义永恒的主题——对邓小平“发展是硬道理“意蕴解读

"发展是硬道理",是邓小平提出的一个著名论断.所谓"硬道理",硬就硬在生产力是社会发展的最终决定力量;硬就硬在发展是深刻总结国内外经验教训的结果;硬就硬在发展是解决中国所有问题的关键;硬就硬在发展是保证生存所需衣食住行的基础条件,是消灭贫穷,体现社会主义优越性和逐步进入共产主义的根本依靠点.总之,"硬道理"就是强调发展是社会主义本质之要求,是人民根本利益之所在,是国家命运之所系,是社会主义的活力之源,是中国特色社会主义的永恒主题.因此,我们要紧密结合实际,抓住要点,不断推进发展.     

新时代国有企业基层党建工作探索

党的十八大以来,随着从严治党及历次学习教育活动向纵深不断推进,基层党建工作也逐步由宽、松、软转向严、紧、实,呈现出学习主动自觉、活动丰富多彩、基础更加稳固等新特点,同时在新时代背景下也呈现出质量不高、创新不足、融合不够等新问题.本文通过探索新时代背景下国有企业基层党建的新情况、新问题,进行分析探讨,提出了改进措施.     

第三代领导集体与当代中国的全方位外交述评

冷战结束以来 ,世界进入新旧格局转换的过渡时期。面对变幻的国际风云和严峻的国际大气候 ,以江泽民为核心的第三代领导集体牢牢把握当今世界和平与发展这两大主题 ,坚决贯彻邓小平提出的“韬光养晦 ,有所作为”的外交战略方针 ,使中国外交克服重重困难 ,开创了中国全方位外交的崭新局面。本文试图对自 1989年第三代领导集体确立以来近 10年的外交工作作一次全面的评述和回顾。文章重点从捍卫国家主权和领土完整、努力构筑多极化的世界格局、积极参与国际事务等三个大的方面对第三代领导集体的外交成就进行具体阐述